人教统编版小学语文毕业升学试卷B卷.doc

人教统编版小学语文毕业升学试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共9题；共55分)1. （4分）换偏旁，变新字。担_ _涌_ _2. （2分）为带横线的词语选择正确的解释。妈妈教育我们不要占别人的便宜。（ ）A . 价钱低B . 使得到便宜C . 不应得到的利益。3. （3分）把下列词语补充完整。居高_ 纹丝_ 满腔_4. （2分）读课文 神奇的克隆下列句子中划线的词语解释有误的一项是（ ）。A . 可以这样说，关于克隆的设想 ， 我国明代的大作家吴承恩已有精彩的描述。（这里指想象，假想）B . 鲤鱼细胞核和鲫鱼卵细胞质居然能相安无事。（相处没有冲突，没有问题）C . 鱼类、两栖类克隆的成功自然而然地使科学家把目光投向了哺乳类。（不经外力作用而如此）D . 我国的大熊猫是国宝，但自然交配成功率低，因此已濒临绝种。（面临，面对）5. （2分）判断下面的句子是拟人句的一项（ ）A . 小鸟在前面带路。B . 风儿轻轻地吹。C . 小白兔真可爱。6. （30分）句型演练 （1）白鹭是一首精巧的诗，又是_。(补充比喻句) （2）死亡在洪水的狞笑中逼近。(缩句) （3）白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(去掉问号，使句意不变) （4）游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。（用句子中的说明方法写一个句子）。 （5）阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事，既可以积累知识， 又能提升素养;阅读民间故事，既可以丰富情感，又能够陶冶情操。 阅读民间故事，既_，又_。(依照划线部分，把句子补充完整)（6）王母娘娘尤其恨织女，竟敢留在人间不回来。(用划线的词语写一句话) （7）请用“骄傲”用贬义和褒义各写一句话。 贬义：_褒义：_（8）它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。(以燕子为描写对象仿写句子) 7. （6分）文化常识填空 女娲补天是中国古代四大神话之一。它和_、_、嫦娥奔月被称为中国古代四大神话。中国四大古典名著：西游记、_、水浒传、_；中国古代四大传说：牛郎织女、_、梁山伯与祝英台、_。8. （1分）填写诗句京口瓜洲一水间，_。9. （5分）这学期的综合性学习，我们了解了家乡的环境，更懂得了“保护环境，人人有责”这句话的含义。同学们，为了让家乡的天空更碧蓝，让家乡的河水更清澈，草木更茂盛，我们能为保护家乡的环境做点什么呢？请你提两条建议吧！语言表达要通顺，意思要完整。二、 阅读理解 (共2题；共26分)10. （22分）阅读下文，回答问题老师的教诲小学的学习生活给我留下了许许多多美好的回忆。我忘不了那美丽的校园；忘不了那情投意合的同学；更忘不了郑老师对我的教诲。记得有一段时间，由于我连续几次考出好的成绩，受到老师和同学的称赞，有些飘飘然了，产生了骄傲的情绪。于是，我上课不专心了，作业也马虎了。有一次上活动课时，我们正玩着拐脚捉人的游戏，郑老师忽然把我叫到她跟前，领我到操场边坐下。“怎么，最近是不是有些自满啦？”郑老师亲切地问我。我惭愧地低下了头，脸上滚烫滚烫的，心里想：这下完了，肯定要被郑老师批评一顿了。谁知道郑老师不但没有批评我，反而亲切地给我讲起了“龟兔赛跑”的故事。她还教导我说：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。中国有句古话：满招损，谦受益，要记住这句话。不要忘记兔子是怎么输给乌龟的呀！”听了老师语重心长的话语，我说：“老师，您的教诲，我终生难忘。”此后，“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理永远铭刻在我心中。（1）在文中找出下列词语的近义词或反义词。“教诲”的近义词是_，“骄傲”的反义词是_。（2）“满招损，谦受益”是什么意思？请写出一句和它意思相近的名言。（3）找出文章中的一个排比句。照样子，再写一个排比句。 （4）与第一自然中“更忘不了郑老师对我的教诲”相照应的句子是哪一句？写下来。 （5）为什么我终生难忘老师的教诲？11. （4分）读海底世界，根据课文内容填空。海底的动物大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参_；身体像梭子的鱼，每小时能游_；乌贼和章鱼_；贝类_。三、 写作 (共1题；共5分)12. （5分）如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。 一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。题目自拟。书写工整,语句通顺。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共9题；共55分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、