福建省永安市第一中学2018_2019学年高二生物下学期第一次月考试题（含解析）.docx

永安一中20182019学年第下学期第一次月考高二生物试题一、选择题1.下列关于基因、性状以及二者关系的叙述，错误的是（）A. 基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有起始密码子，末端有终止密码子B. 基因能够通过复制实现遗传信息在亲代与子代之间的传递C. 性状除了受基因控制，还与基因产物、环境等的作用有关D. 通过控制酶的合成控制代谢过程从而控制性状，是基因控制性状的途径之一【答案】A【解析】【分析】基因在染色体上呈线性排列，基因的前端有启动子，末端有终止子，而密码子是指mRNA上编码一个氨基酸的3个相邻的碱基；性状除了受基因控制，也受环境影响，生物的性状是基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间相互作用的结果；基因控制性状的方式有：基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状；基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状。【详解】A. 起始密码子和终止密码子位于mRNA上，不位于DNA上，A错误；B. 基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递，B正确；C. 基因与基因、基因与及基因产物、基因与环境之间都存在着复杂的相互作用，性状是基因与基因、基因与及基因产物、基因与环境之间共同作用的结果，C正确；D. 基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，从而间接控制性状，这是基因控制性状的途径之一，D正确。2.下列四中描述中，说法错误的是（）A. DNA 分子复制时，解旋酶的作用是使 DNA 碱基对间的氢键断开B. RNA 聚合酶的结合位点在 DNA 上C. 肽链在核糖体合成后,只有经过内质网和高尔基体加工才具备特定功能D. RNA 具有信息传递、催化反应、物质转运等功能【答案】C【解析】【分析】DNA的两条链是通过碱基之间的氢键联系在一起的，DNA复制时解旋酶的作用是使DNA的两条链打开；RNA聚合酶结合位点是转录起始位点，是一段特殊的位于编码基因上游的DNA序列，这段DNA序列可以结合RNA聚合酶，从而起始转录；分泌蛋白的肽链在核糖体合成后，需要经内质网和高尔基体的加工后才具备正常的生理功能，但是胞内蛋白一般不需要内质网和高尔基体的加工，原核细胞无内质网、高尔基体等结构；RNA分子的种类及功能：mRNA：是蛋白质合成的直接模板； tRNA：识别mRNA上的密码子和转运氨基酸；rRNA：核糖体的组成成分。【详解】A. DNA复制时，首先DNA分子在解旋酶的作用下解旋，使碱基对之间氢键断裂，A正确；B. 转录时，RNA 聚合酶结合在DNA 上的相应的结合位点上，B正确；C. 原核细胞中不含内质网和高尔基体，其肽链在核糖体合成后不需经内质网和高尔基体加工，C错误；D. mRNA具有信息传递功能，tRNA具有转运氨基酸的功能，有的RNA还有催化功能，D正确。3.下列关于基因突变的描述，正确的是（）A. 基因上碱基对的改变不一定引起遗传信息的改变B. 只有有性生殖的生物才会发生基因突变C. 突变的基因都遵循孟德尔遗传定律D. 基因突变破坏了长期进化形成的协调关系，故大多是有害的【答案】D【解析】【分析】基因突变是指DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换，导致基因结构的改变，基因突变具有普遍性、随机性、不定向性、低频性、多害少利性，据此分析。【详解】A. 基因突变导致基因结构发生了改变，所以遗传信息一定发生了改变，A错误；B. 基因突变具有普遍性，一切生物都会发生基因突变，B错误；C. 基因分离定律的适用范围：进行有性生殖的真核生物、细胞核中基因，因此突变的基因不一定都遵循孟德尔遗传定律，如细胞质基因的突变，C错误；D. 基因突变破坏了长期进化形成的协调关系，故大多是有害的，D正确。4.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是（）A. 洋葱的不定根在冰箱的低温室内诱导 36h，可抑制细胞分裂中染色体的着丝点分裂B. 在显微镜下观察，发现只有少数细胞的染色体数目加倍C. 可用甲基绿替换改良苯酚品红对根尖进行染色D. 将固定后的根尖用卡诺氏液处理，使组织细胞分散开【答案】B【解析】【分析】低温诱导染色体数目加倍实验的原理：低温能抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍；低温诱导植物染色体数目变化的实验基本步骤：取材、解离、漂洗、染色、制片、观察，（1）低温诱导：提前一天将洋葱放在装满清水的广口瓶上，让洋葱的底部接触水面，待洋葱长出约1cm左右的不定根时，将整个装置放入冰箱的低温室内（4），诱导培养36h。（2）固定形态：剪取诱导处理的根尖约0.51cm，放入卡渃氏液中浸泡0.51h，固定细胞的形态，然后用体积分数为95%的酒精冲洗2次。（3）制作装片，解离：放入盛有体积分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液（1:1）的玻璃皿中3-5分钟；漂洗：用镊子取出放入盛有清水的玻璃皿中约10分钟；染色：用改良苯酚品红染液染色3-5分钟；制片：用镊子将处理过的根尖放在载玻片上的中央水滴中，用镊子弄碎，盖上盖玻片，再在其上面加一层载玻片，用拇指轻压力，使细胞分散开；（4）观察：先用低倍镜寻找染色体形态较好的分裂象，再换用高倍镜观察。该实验采用的试剂有卡诺氏液（固定）、改良苯酚品红染液（染色），体积分数为15%的盐酸溶液和体积分数为95%的酒精溶液（解离）。【详解】A. 低温诱导能抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成，使染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，A错误；B. 经过解离、漂洗、染色和制片，在显微镜下观察，只有少部分细胞的染色体数目加倍，B正确；C. 可用龙胆紫溶液或醋酸洋红液代替改良苯酚品红染液将染色体染色，而甲基绿是DNA的染色剂，C错误；D. 卡诺氏液的作用是固定细胞，制片时，用镊子弄碎根尖，盖上盖玻片，再在其上面加一层载玻片，用拇指轻压力，使细胞分散开，D错误。5. 下列有关基因型和表现型的叙述，错误的是A. 基因型是性状表现的内在因素B. 表现型是具有特定基因型的个体所表现出的性状C. 基因型相同的个体，表现型一定相同D. 表现型相同的个体，基因型可能有所不同【答案】C【解析】本题主要考查对表现型和基因型的理解。基因型和表现型属于两个不同范畴的概念，但两者有一定的联系。基因型是指生物体遗传组成的总和，是性状表现的内在因素。基因型是肉眼看不见的，如纯种高茎豌豆的基因型为DD，矮茎豌豆为dd，杂种高茎豌豆为Dd。表现型是指生物体表现出来的所有性状的总和，是基因型和环境条件相互作用的最终表现。由此可见，这两个概念把遗传物质基础与表现的具体性状科学地区分开来。基因型和表现型的关系比较复杂，表现型相同，基因型不一定相同，如 DD 和Dd 均为高茎豌豆。由于遗传下来的并不一定都能表现出来，还涉及到个体发育条件是否影响到基因的表型效应，所以，只有在环境条件相同时，基因型相同的个体，其表现型才能相同。事实证明，显隐性基因所控制的性状能否表现出来，与该性状发育的环境条件和生理条件(年龄、性别、营养等)有密切关系。6.如图是人体内胰岛B 细胞中有关基因的示意图，下列相关叙述，正确的是A. 若该细胞为神经细胞，则不应含有胰岛素基因B. ATP 合成酶基因在该动物体内几乎所有活细胞中都能表达C. 在该细胞中能检测到图中三种基因转录出的 mRNAD. 该细胞中胰岛素基因与胃蛋白酶基因所在的染色体片段发生互换的情况属于基因重组【答案】B【解析】【分析】细胞分化的实质是基因的选择性表达，遗传物质不发生改变；ATP合成酶基因是管家基因，在各种细胞中都处于活动状态，胰岛素基因、胃蛋白酶基因属于奢侈基因，是选择性表达的基因。【详解】A. 人体所有的体细胞中均含有胰岛素基因，A错误；B. 所有细胞都能合成ATP，ATP合成酶基因在所有活细胞中都表达，B正确；C. 胰岛B细胞不产生胃蛋白酶，因此胃蛋白酶基因在胰岛B细胞中不表达，C错误；D. 该细胞中胰岛素基因与胃蛋白酶基因所在的染色体片段发生互换的情况属于染色体变异，D错误。7.已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为ACGT，那么，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序是 ()A. TGCAB. ACGTC. UGCAD. ACGU【答案】B【解析】【分析】DNA的内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。复制是以DNA的一条链为模板合成DNA的过程，该过程也遵循碱基互补配对原则（A- T、C-G、G-C、T-A）。据此答题。【详解】已知DNA分子的一条母链上的部分碱基排列顺序为-A-C-G-T-，则另一条母链的碱基排列顺序为-T-G-C-A-，根据碱基互补配对原则，以另一条母链为模板，经复制后得到的对应子链的碱基排列顺序为-A-C-G- T -。故选B。【点睛】本题考查DNA分子结构的主要特点、遗传信息的转录和翻译，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，识记遗传信息的复制过程，掌握碱基互补配对原则，能根据题干信息答题，属于考纲识记层次的考查。8.下图为基因的复制和表达等过程。下列相关分析中不正确的是（）A. 正常的人体细胞既不能完成过程，也不能完成过程B. 、过程需要的原料有些相同，有些不同C. 、主要发生在细胞核内，过程发生在细胞质中D. 人的镰刀型贫血症、白化病性状分别是通过、途径体现出来的【答案】B【解析】【分析】据图分析，表示DNA复制，表示转录，表示逆转录，表示RNA复制，表示翻译；基因对性状的控制方式有：直接途径：基因通过控制蛋白质结构来控制生物性状；间接途径：基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物性状。【详解】A. 正常的人体细胞能完成转录和翻译，不能完成逆转录和RNA复制过程，只在少数病毒中存在，A正确；B. 是转录，所需的原料是4种核糖核苷酸，是逆转录过程，需要的原料是4种脱氧核苷酸，二者所需的原料不同，B错误；C. 表示DNA复制和转录，主要发生在细胞核内，是翻译过程，发生在细胞质中，C正确；D. 白化病是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的，说明基因可通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而控制生物性状；镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的基因异常引起的，体现了基因可通过控制蛋白质结构来控制生物性状，D正确。9.下图是某植株根尖分生区细胞，A、a、B 是位于染色体上的基因， 下列叙述正确的是（ ）A. 该植株的基因型为AaBBB. 该细胞中没有线粒体C. 该细胞发生过基因突变D. 该细胞发生过交叉互换【答案】C【解析】【分析】据图可知，该细胞发生了基因突变，变异后的基因型是AaBB，但是不能明确变异前的基因型，故该植物的基因型不能确定，可能为AABB、aaBB，据此分析。【详解】A. 根据图示细胞中的基因不能确定该生物的基因型，A错误； B. 该细胞是植物根尖细胞，细胞中有线粒体，B错误；C. 细胞的上下两极为姐妹染色单体分开后形成的染色体，理论上应该完全相同，但该细胞中不同，说明发生了基因突变，C正确；D. 交叉互换后的染色体片段上（颜色）会有差异，故该细胞发生的是基因突变，D错误。10.人类基因组计划的完成对人类遗传病的预防、诊断和治疗有重要的意义，下列相关叙述不正确的是（）A. 人类基因组计划测定了人体 24 条染色体上全部碱基的排列顺序B. 遗传咨询、产前诊断可降低遗传病的发病率C. 遗传病患者一定携带致病基因D. 调查某遗传病的发病率，应在某一区域人群中随机取样调查【答案】C【解析】【分析】人类基因组计划是指完成人体24条染色体上的全部基因的遗传作图、物理作图和全部碱基的序列测定，通过该计划可以清楚的认识人类基因的组成、结构、功能极其相互关系，对于人类疾病的诊治和预防具有重要的意义。降低遗传病的发病率措施有：进行产前诊断、提倡遗传咨询、禁止近亲结婚、适龄生育等；调查遗传病的发病率应该在人群中随机抽样调查并统计，调查遗传方式则需要在患者家系中进行。【详解】A. 人类基因组计划测定了人体22条常染色体和X、Y染色体的全部碱基的排列顺序，A正确；B. 遗传咨询、产前诊断可降低遗传病的发病率，B正确；C. 致病基因携带者不一定为患者，如隐性遗传病的携带者表现正常；遗传病患者不一定携带致病基因，如染色体异常遗传病，C错误；D. 调查研究某种遗传病的发病率，应在人群中随机抽样调查取样，并用统计学方法进行计算，D正确。11.图为某 DNA 分子片段，下列有关说法错误的是（）A. 此 DNA 分子彻底水解产生的终产物有 6 种小分子B. DNA 水解酶可作用于处的化学键，解旋酶作用于处C. 将此DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代中含15N的DNA单链占总链的7/8D. 若此 DNA 片段的一条链中（GC）56，则无法确定该 DNA 分子中碱基T 所占比例【答案】D【解析】【分析】据图分析，表示连接DNA的一条链上的核苷酸之间的键，是磷酸二酯键；是碱基对；是氢键；据此分析。【详解】A. DNA分子彻底水解产生的终产物有脱氧核糖、磷酸、4种含氮碱基，共6种小分子，A正确；B. DNA水解酶作用于两个核苷酸之间的化学键，解旋酶作用于碱基对之间的氢键，B正确；C. 该DNA两条链中有一条链含15N，一条链含14N，把该DNA放在含15N培养液中复制两代，子代DNA有4个共8条链，由于所用原料含有15N，故新合成的子链都含15N，含14N的链只有1条，故子代中含15N的DNA链占总链的7/8，C正确；D. 若该DNA分子中一条链上G+C=56%，则整个DNA分子中G+C的含量也是56%，则整个DNA分子中T的含量为（156%）/2=22%，D错误。12.假设一个双链的噬菌体 DNA 由 5000 个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%；用这个噬菌体侵染大肠杆菌并合成相关蛋白质如下图，最终共释放出 100 个子代噬菌体。下列叙述正确的是（）A. 形成100个子代噬菌体至少需要3105 个游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸B. 图中所示物质及结构中共有2种RNAC. 图示过程在细胞质中进行，碱基间的配对方式有3种D. 图示过程核糖体的移动方向为“从a端到b端”【答案】D【解析】【分析】DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸），噬菌体增殖所需原料由细菌提供，模板由噬菌体DNA提供；由于一个DNA分子中腺嘌呤占全部碱基的20%，则A=T=5000220%=2000个，G=C=5000230%=3000个，据此分析。【详解】A. 该DNA分子中含有鸟嘌呤个数为3000个，产生100个子代噬菌体至少需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸为3103（100-1）=2.97105个鸟嘌呤脱氧核苷酸，A错误；B. 图中所示物质及结构中共有3种RNA，即mRNA、tRNA和rRNA，B错误；C. 图示过程在细胞质中进行，碱基间的配对方式有4种，即A与U配对、G与C配对、U与A配对、C与G配对，C错误；D. 据图可知，图中左边tRNA正在离开核糖体，说明氨基酸为起始端，故核糖体的移动方向为“从a端到b端”，D正确。13.科研工作者将基因型为Bb的某植物幼苗用秋水仙素处理，使其成为四倍体，再将该四倍体产生的配子进行离体培养成幼苗后再用秋水仙素处理使染色体加倍，依据上述材料，你认为正确的判断组合是（ ）最终获得的后代有 2 种表现型和至少 3 种基因型上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种最终获得的后代都是纯合子第二次秋水仙素处理前后所得到的植株均可育A. B. C. D. 【答案】B【解析】【分析】根据题意可知，上述过程可表示为：某植株幼苗（Bb）秋水仙素处理四倍体（BBbb）产生配子（BB、Bb、bb）花药离体培养单倍体（BB、Bb、bb）秋水仙素处理四倍体（BBBB、BBbb、bbbb），据此分析。【详解】据分析可知，最终获得的后代有2种表现型和3种基因型，正确；据分析可知，上述育种方式包含了多倍体育种和单倍体育种，正确；最终获得的后代有BBBB、bbbb、BBbb，不都是纯合个体，错误；第二次秋水仙素处理后得到的植株是可育的，正确；故符合题意的有，B正确。14.下列关于生物育种技术操作合理是 ()A. 用红外线照射青霉菌一定能使青霉菌的繁殖能力增强B. 马铃薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种C. 单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗D. 二倍体西瓜（父本）和四倍体西瓜（母本）杂交可以得到三倍体无籽西瓜【答案】B【解析】【分析】红外线照射能引起青霉菌发生基因突变，但基因突变具有不定向性的特点；马铃薯等用营养器官繁殖属于无性繁殖，无性繁殖能够保持亲本的优良性状，因此只要杂交后代出现所需性状即可留种；单倍体植株一般长势弱小且高度不育；无子西瓜的培育的具体方法：用秋水仙素处理幼苗期的普通二倍体西瓜，得到四倍体西瓜；用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交，得到含有三个染色体组的西瓜种子；种植三倍体西瓜的种子，这样的三倍体西瓜是开花后是不会立即结果的，还需要授给普通二倍体西瓜的花粉，以刺激三倍体西瓜的子房发育成为果实，这样就会得到三倍体西瓜。【详解】A. 用红外线照射青霉菌能使青霉菌发生基因突变，但不一定会青霉菌的繁殖能力增强，A错误；B. 用植物的营养器官来繁殖属于无性繁殖，后代的基因型、表现型与亲本相同，所以马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种，B正确；C. 单倍体植株不育，不产生种子，所以单倍体育种时只能用秋水仙素处理其幼苗，C错误；D. 无子西瓜的培育过程首先用秋水仙素处理二倍体西瓜的幼苗，获得四倍体植株；用该四倍体西瓜和二倍体进行杂交得到三倍体西瓜种子；三倍体西瓜的种子再种植，用二倍体西瓜授粉，在三倍体植株上可获得三倍体无籽西瓜，D错误。15.下列关于生物变异的说法，正确的是A. 染色体中缺失一个基因属于基因突变B. 染色体上的某个基因中缺失一个碱基对引起的变异不属于染色体变异C. 染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察到D. 同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换引起的变异属于染色体结构变异【答案】B【解析】【分析】染色体变异分为染色体结构变异和数目变异，染色体结构变异主要有以下4种：缺失、重复、倒位、易位；染色体数目变异是指细胞内的个别染色体增加或减少，或以染色体组的形式成倍地增加或减少。基因突变是基因结构的改变，包括DNA碱基对的替换、增添和缺失，而基因重组包括非同源染色体上的非等位基因自由组合，以及同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，基因突变和基因重组在光学显微镜下均无法检出。【详解】A. 染色体中缺失一个基因不属于基因突变，属于染色体结构变异中的缺失，A错误；B. 基因中缺失一个碱基对引起的变异属于基因突变，不属于染色体变异，B正确；C. 染色体变异可以用光学显微镜直接观察，基因突变是碱基对的增添、缺失或改变，属于分子水平的变异，是不可见的，C错误；D. 同源染色体的非姐妹染色单体间的片段交换引起的变异属于基因重组，D错误。16.某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞部分染色体示意图（白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是（）A. 此男性的初级精母细胞中含有2个染色体组B. 在形成此精原细胞的过程中不出现四分体C. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/8D. 该夫妇所生儿子的色盲基因来自其母亲【答案】C【解析】【分析】根据题意，某男性与一正常女性婚配，生育了一个白化病兼色盲的儿子，则儿子的基因型应为aaXbY，据题图可知，父亲的基因型为AaXbY，而母亲表现型正常，故母亲的基因型应为AaXBXb，据此分析。【详解】A. 此男性基因型为AaXbY，其初级精母细胞中含有2个染色体组，A正确；B. 形成此精原细胞的过程是有丝分裂，有丝分裂过程中不出现四分体，B正确；C. 该夫妇基因型分别为AaXbY、AaXBXb，再生一个表现型正常男孩A_XBY的概率是3/41/21/2=3/16，C错误；D. 据分析可知，该夫妇所生儿子的色盲基因来自其母亲，D正确。17.如图所示为某动物（2n4）体内一个分裂细胞的局部图像，其中另一极的情况未绘出。已知该动物的基因型为 GgXEY，下列相关叙述正确的是（）A. 图示细胞应进行均等分裂，细胞内有 2 组中心体B. 图示未绘出的一极一定有 G 和 g 基因、Y 染色体C. 图示细胞最终能得到 4 种配子，即 GXE、gXE、GY、gYD. 图示完整细胞内应有 6 条染色单体、4 条染色体【答案】A【解析】【分析】根据题意，该动物的基因型为 GgXEY，故该动物为雄性，据图可知，该细胞中着丝点未分裂且处于后期，则该细胞正处于减数第一次分裂后期，为初级精母细胞。【详解】A. 图示细胞为初级精母细胞，故应进行均等分裂，此时细胞内有2组中心体，A正确；B. 图示未绘出的一极一定有Y 染色体，据图可知，该细胞发生过基因突变或交叉互换，故未绘出的可能是 g、g或G、G，或G、g，B错误；C. 图示细胞上一极部分最终形成的子细胞产生的配子有GXE、gXE，由于另一极基因组成未知，故最终能得到的配子的种类不能确定，C错误；D. 该动物有4条染色体，则图示完整细胞内应有8 条染色单体，D错误。18.下图中代表不同的核苷酸链，为链中的两个组成单位，下列叙述正确的是（）A. 图中的构成一个双链 DNA 分子B. 该过程在遗传学上称为“翻译”C. 蓝细菌中不能找到组成的所有核苷酸类型D. 该过程可发生在洋葱根尖成熟区细胞。【答案】D【解析】【分析】据图分析，链为DNA链，链中含有U，故为RNA链，故图中所示的是转录形成RNA的过程，该过程主要发生在细胞核中，据此分析。【详解】A. 图中的是DNA的一条链，是RNA的一条链，故不能构成一个双链 DNA 分子，A错误；B. 该过程在遗传学上称为“转录”，B错误；C. 蓝细菌中含有DNA和RNA两种核酸，也能发生转录过程，故能找到组成的所有核苷酸类型，C错误；D. 该过程表示转录，故可发生在洋葱根尖成熟区细胞中，D正确。19.观察下图过程，说法错误的是（）A. 图甲为基因表达的翻译过程，图乙为 tRNA 分子模式图B. 图乙中为结合氨基酸的部位C. 原核生物中的转录和翻译可以同时进行。D. 图乙中为反密码子，tRNA 分子为单链结构，且含有氢键【答案】B【解析】【分析】据图甲可知，甲图表示翻译过程，其中是核糖体，是mRNA，翻译时核糖体的移动方向是从左向右；乙图表示tRNA，其中是结合氨基酸的部位，上的碱基组成反密码子，据此分析。【详解】A. 据分析可知，图甲为基因表达的翻译过程，图乙表示tRNA，A正确；B. 据分析可知，图乙中为结合氨基酸的部位，B错误；C. 原核细胞无核膜、核仁，能同时进行转录和翻译，C正确；D. 图乙中为反密码子，tRNA分子为单链结构，呈三叶草结构，单链之间有部分碱基也通过氢键配对，D正确。20.一个双链DNA分子，由于某种原因在复制解旋时发生错误，一条链上的A变成了T,则DNA分子经n次复制后，发生差错的DNA分子占（ ）A. 1/2n1B. 1/2C. 1/2n1D. 1【答案】B【解析】由题意可知，一个双链DNA分子，在复制解旋时，一条链上的A变成了T，另一条链是正常的，所以不论复制多少次，以突变链为模板形成的子代DNA都是发生差错的DNA，以不发生突变的链为模板形成的子代DNA都是正常DNA。因此该DNA经n次复制后，发生差错的DNA占总数的1/2，故选B。21. 下列有关人类遗传病的说法正确的有几项 ( )单基因遗传病是由单个基因控制的遗传病 21三体综合征患者是由染色体异常引起的三倍体个体 可通过羊水检测、B超检查、DNA测序分析等基因诊断手段来确定胎儿是否患有镰刀型细胞贫血症 禁止近亲结婚可降低隐性遗传病在群体中的发病率 成功改造过造血干细胞，凝血功能全部恢复正常的某女性血友病患者与正常男性结婚后所生子女的表现型为儿子全部患病，女儿全部正常（ ）A. 二项B. 三项C. 四项D. 五项【答案】A【解析】单基因遗传病是指由一对等位基因控制的遗传病，错误；21三体综合征患者是由染色体异常引起的人的第21号染色体多了一条的个体，错误；镰刀型细胞贫血症是单基因突变的结果，可以对胎儿的DNA测序分析，是基因诊断，可以利用B超检查脏腑及组织病变，可以通过检查脱落的胎儿细胞及DNA情况，但二者不是基因诊断，错误；禁止近亲结婚可降低隐性基因控制的隐性遗传病在群体中的发病率，正确；成功改造过造血干细胞，生殖细胞没有改造，其内的遗传物质没有改变，所以其后代仍会遗传来自女性的位于X染色体上的隐性致病基因，故儿子全部患病，女儿全部正常，正确。22.图表示细胞减数分裂中出现的染色体行为，这种染色体状态表示可能已经发生了（）A. 染色体易位B. 倒位C. 姐妹染色单体间交叉互换D. 基因重组【答案】D【解析】【分析】据图分析，图中表示同源染色体的非姐妹染色单体之间发生交叉互换，属于基因重组，据此分析。【详解】A. 染色体易位发生在非同源染色体之间，A错误； B. 图中所示为基因重组，B错误；C. 图中表示同源染色体上的非姐妹染色单体间的交叉互换，C错误； D. 据分析可知，图中表示基因重组，D正确。23.以下相关变异的说法，正确的是（）A. 诱变育种能加快育种的进程B. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是纯合子C. 用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株所有细胞的基因型都一致D. 生物育种可以培育出新品种，新品种都是纯合子【答案】A【解析】【分析】诱变育种能提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型，大幅度改良某些性状，加快育种进程；单倍体可能含有1个染色体组，也可能含有多个染色体组；据此分析。【详解】A. 诱变育种突出的优点是提高突变频率，加速育种进程，A正确；B. 若单倍体的基因组成为Aa，则秋水仙素处理后的基因组成为AAaa，是杂合体，B错误；C. 秋水仙素能抑制纺锤体的形成，导致染色体数目加倍，但用秋水仙素处理幼苗的芽，成熟后植株中并不是所有细胞的基因型都一致，如根部细胞的基因型未变，而茎叶细胞中染色体加倍，C错误；D. 生物育种可以培育出新品种，新品种不一定都是纯合子，D错误。24.基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定 DNA 片段的敲除、加入等。将经基因编辑后的体细胞输回患者体内，成功“治愈”了白化病女孩 Layla， 以下叙述正确的是（）A. 白化病与艾滋病的预防都需要进行遗传咨询B. 对特定DNA 片段的敲除与加入属于基因突变C. Layla 体内的编辑基因会通过卵子遗传给她的孩子D. Layla 与正常男性婚配所生男孩全部患病，女孩一半患病【答案】B【解析】【分析】遗传咨询可以为遗传病患者或遗传性异常性状表现者及其家属做出诊断，估计疾病或异常性状再度发生的可能性等；根据题意，基因编辑技术能够让人类对目标基因进行“编辑”，实现对特定 DNA 片段的敲除、加入等，属于基因结构的变异，故属于基因突变。【详解】A. 艾滋病是传染病不是遗传病，因此艾滋病的预防不需要进行遗传咨询，A错误；B. 基因编辑技术是对目标基因进行“编辑”，实现对特定 DNA 片段的敲除、加入，属于对基因内部碱基序列的敲除与加入，属于基因突变，B正确；C. 根据题意，基因编辑的是体细胞，故Layla 体内的编辑基因不会通过卵子遗传给她的孩子，C错误；D. 基因编辑的是体细胞，Layla的卵细胞基因未变，与正常男性婚配，即aaA_，后代中子女患病情况不确定，D错误。25.种子萌发过程需要大量酶参与，酶的来源有两条途径，一条是干种子中酶活化而来， 另一条是萌发时重新合成。新的 RNA 在吸水后 12h 开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后 15-20min 便可开始。以下叙述错误的是A. 有些 RNA、酶可以在干种子中长期保存B. 吸水 12h 内，蛋白质合成的模板都是细胞新合成的 RNAC. 干种子自由水含量减少，酶的活性较低D. 蛋白质的合成包括基因的转录与翻译两个过程【答案】B【解析】【分析】根据题意，“酶的来源有两条途经，一是由干种子中的酶活化而来，二是萌发时重新合成”以及“新RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后15-20min便可开始”，可知有些酶、RNA可以在干种子中长期保存；而自由水含量越多，细胞代谢越强，据此分析。【详解】A. 新的RNA在吸水后12h开始合成，而蛋白质合成在种子吸水后1520min便可开始，而合成蛋白质的模板为RNA，说明有些RNA、酶可以在干种子中长期保存，A正确；B. 吸水12h内，种子合成新蛋白利用原有的RNA做模板，B错误；C. 干种子含自由水很少，故酶的活性较低，C正确；D. 蛋白质是翻译过程中合成的，而翻译过程需要mRNA为模板，故蛋白质的合成包括基因的转录与翻译两个过程，D正确。26.现有高糖不抗病(Bbcc)和低糖抗病(bbCc)两作物品种，为了达到长期培育高糖抗病(BbCc)杂交种的目的，下列有关快速育种方案的叙述中正确的是（）A. 每年让高糖不抗病(Bbcc)和低糖抗病(bbCc)杂交就可以达到目的B. 利用诱变育种技术可以达到快速育种的目的C. 制备纯合的亲本对长期培育杂交种是必要的D. 只要使用单倍体育种技术就能实现快速育种的目的【答案】C【解析】【分析】根据题意，若是利用高糖不抗病(Bbcc)和低糖抗病(bbCc)杂交，子代有BbCc、bbCc、Bbcc、bbcc，若要获得高糖抗病(BbCc)，还需要对子代进行筛选。【详解】A. 每年让高秆不抗病（Bbcc）和矮秆抗病（bbCc）杂交，固然可以得到高杆抗病个体（BbCc），但是需要在后代中进行选择，A错误；B. 诱变育种的原理是基因突变，基因突变具有不定向性，因此未必能快速的实现育种目标，B错误；C. 利用纯合的亲本BBcc、bbCC进行杂交，所得的后代均为BbCc，故制备纯合的亲本对长期培育杂交种最有利，C正确；D. 单倍体育种获得的一般是纯合体，不符合要求，D错误。27.人的镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病，患者血红蛋白 肽链第 6 位上的谷氨酸被缬氨酸所替代。研究发现，携带者(基因型为 Bb 的个体)不表现镰刀型细胞贫血症状，该个体能同时合成正常和异常的血红蛋白，并对疟疾具有较强的抵抗力。下列叙述正确的是()A. 基因 B 突变为基因 b 后，基因中碱基序列不一定发生改变B. 携带者不表现镰刀型细胞贫血症，表明 B 基因影响了 b 基因的表达C. 若镰刀型贫血症患者的父母均表现正常，则患者患病是自身基因突变的结果D. 携带者对疟疾具较强抵抗力，表明基因突变的有利和有害是相对的【答案】D【解析】【分析】据分析可知，镰刀型细胞贫血症是血红蛋白肽链第6位上的谷氨酸被缬氨酸所替代，因此该变异属于DNA上碱基对的替换，即基因突变，据此分析。【详解】A. 基因B突变为基因b后，基因中碱基序列一定发生改变，A错误；B. 镰刀型细胞贫血症是一种常染色体隐性遗传病，携带者为Bb，不表现镰刀型细胞贫血症，表明Bb只表现出显性性状，但不能说明B基因抑制b基因不表达，B错误；C. 若镰刀型贫血症患者即bb的父母均表现正常即B_，由于双亲可能携带b，故不能确定患者患病一定是自身基因突变的结果，C错误；D. 携带者对疟疾具较强抵抗力，说明基因突变的有利和有害是相对的，D正确。28.下图为有关遗传信息传递和表达模拟实验，下列相关叙述合理的是（）A. 若 X 是 mRNA，Y 是多肽，则管内必须加入氨基酸B. 若 X 是 DNA，Y 含有 U，则管内必须加入逆转录酶C. 若 X 是 tRNA，Y 是多肽，则管内必须加入脱氧核苷酸D. 若 X 是 HIV 的 RNA，Y 是 DNA，则管内必须加入 DNA 聚合酶【答案】A【解析】【分析】根据图中信息，X表示模板，产物是Y，根据模板和原料即可确定是中心法则的哪一过程；根据中心法则，遗产信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译；后来中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA的两条途径，据此分析。【详解】A. 若X是mRNA，Y 是多肽，则管内模拟的是翻译过程，合成蛋白质必须加入氨基酸，A正确；B. 若X是DNA，Y含有U即Y是RNA，则管内模拟的是转录过程，必须加入RNA聚合酶，B错误；C. 若X是tRNA，Y是多肽，则管内模拟的是翻译过程，必须加入氨基酸，C错误；D. 若X是HIV的RNA，Y 是DNA，则管内模拟的是逆转录过程，必须加入逆转录酶，D错误。29.下列关于遗传变异的说法，错误的是（ ）A. 八倍体小黑麦是由普通小麦（六倍体）和黑麦（二倍体）杂交后再经过染色体加倍后选育，它的花药经离体培养得到的植株是可育的B. 染色体结构变异和基因突变都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变C. 基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合规律，后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16D. 三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减效分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞【答案】A【解析】【分析】花药离体培养所得的个体是单倍体，一般高度不育；染色体结构变异会导致基因的数目和排列顺序发生改变，基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失，可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变；三倍体西瓜由于减数分裂过程中，联会发生紊乱，不能产生正常的配子，所以形成无子西瓜。【详解】A. 八倍体小黑麦经过花药离体培养获得的是单倍体，由于该单倍体中不存在同源染色体，因此得到的植株不可育，A错误；B. 基因突变包括碱基对的替换、增添、缺失，因此能使DNA分子中碱基对排列顺序发生改变，而染色体结构变异包括缺失、重复、倒位、易位，也会使染色体上的DNA分子碱基对的排列顺序发生改变，B正确；C. 基因型为AaBb的植物自交，且遵循自由组合规律，后代表现型及比例为A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，现杂交后代有三种表现型，则子代中表现型不同于亲本的个体所占比例可能为7/16（3/16+3/16+1/16），C正确；D. 三倍体西瓜由于减数分裂过程中，联会发生紊乱，不能产生正常的配子，因此形成无子西瓜，而无籽西瓜中偶尔出现一些可育的种子，原因是母本在进行减数分裂时，有可能形成部分正常的卵细胞，D正确。30.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA病毒，可引起脊髓灰质炎。图是该病毒在细胞内增殖的示意图，下列有关叙述正确的是（）A. 酶X是RNA聚合酶，其合成和发挥作用的场所是细胞核B. +RNA复制产生子代+RNA的过程，消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数C. 过程中的+RNA上三个相邻的碱基都能决定一个氨基酸D. 过程与过程发生碱基互补配对的方式有差异【答案】B【解析】【分析】病毒不能独立生活，需要在宿主活细胞中完成繁殖，图中显示脊髓灰质炎病毒的正链RNA在宿主细胞内控制相应的病毒的衣壳蛋白和酶，再经过两步复制得到+RNA，然后衣壳蛋白和复制的+RNA组装成子代脊髓灰质炎病毒。【详解】酶X用于催化RNA的复制，是RNA聚合酶，在核糖体中合成，在细胞质中发挥作用，A错误。从图中可以看出，+RNA复制产生子代+RNA的过程需要两步才能完成，+RNA-RNA+RNA，按着碱基互补配对的原则，嘌呤与嘧啶配对，则消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数，B正确。过程中的+RNA上三个相邻的碱基有的代表终止密码子，终止密码子是不决定氨基酸的，C错误。过程与过程发生碱基互补配对的方式都是A与U配对，C与G配对，D错误。【点睛】正确解读题图是做本题的关键。本题的易错项是C，因为不知道密码子的特点而出错。密码子64种，其中3种终止密码子不决定氨基酸，决定氨基酸的密码子是61种，其中包括起始密码子。二综合题31.目前发现的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用如图表示，据图回答下列问题：（1）MERS的全称是中东呼吸综合征，MERS病毒是一种新型的冠状病毒，以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译。MERS病毒属于上述_种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是_。实验室研究MERS病毒时_（能或不能）用含多种营养物质的培养液来培养？理由是MERS病毒没有_结构，必须依赖于细胞才能繁殖。（2）图中需要DNA聚合酶的过程有_，过程6需要的酶是_。（3）赫尔希和蔡斯实验使用的T2噬菌体属于上述中_种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是_，对蛋白质外壳进行标记使用的元素是_。【答案】 (1). 乙 (2). 人体细胞的核糖体 (3). 不能 (4). 细胞 (5). 3、6、8 (6). 逆转录酶 (7). 甲 (8). P (9). S【解析】【分析】根据图示分析可知：图甲中1表示转录，2表示翻译，3表示DNA的复制；图乙中4表示RNA控制蛋白质合成，5表示RNA复制；图丙中6表示逆转录，7表示转录，8表示DNA的复制，9表示翻译，10表示DNA的转录，据此分析。【详解】（1）已知MERS病毒以正义单链RNA作为遗传物质，其遗传物质能直接进行翻译，所以其属于乙种类型病毒，感染人体后在人体细胞的核糖体合成蛋白质。MERS病毒没有细胞结构，必须依赖于细胞才能繁殖，所以实验室研究MERS病毒时不能用含多种营养物质的培养液来培养。（2）图中需要DNA聚合酶的过程有3、6、8，过程6是逆转录过程，需要逆转录酶。（3）赫尔希和蔡斯实验使用的T2噬菌体是DNA病毒，属于上述中甲种类型的病毒，在实验过程中对遗传物质进行标记使用的元素是P，对蛋白质外壳进行标记使用的元素是S。【点睛】本题旨在考查学生分析题图获取信息的能力，解答本题的关键是理解中心法则的知识要点，难度适中。32.小麦品种是纯合子，控制小麦高杆的基因A和控制小麦矮杆的基因a是一对等位基因，控制小麦抗病的基因B和控制小麦感病的基因b是一对等位基因，两对基因独立遗传。 （1）若要通过杂交育种的方法选育矮杆(aa)抗病(BB)的小麦新品种，所选择纯合亲本的基因型是_和_；如何用最适合的方法确定表现型为矮杆抗病小麦为理想类型_？ （2）某同学设计了培育小麦矮杆抗病新品种的另一种育种方法，过程如图所示。其中的表示_， 应在甲植株生长发育的_时期进行处理；乙植株中矮杆抗病个体占_。（3）自然情况下，A基因转变为a基因的变异属于_。（4）为探究DNA分子半保留复制特点，某同学首先采用适当的方法使小麦根尖细胞染色体的DNA全部被3H胸腺嘧啶脱氧核苷标记，然后转移到不含3H胸腺嘧啶脱氧核苷的培养基培养，观察细胞中每条染色体染色单体的标记情况。对根尖细胞的有丝分裂进行观察染色体的形态与数目时， 常选择有丝分裂_期的细胞。转移培养基培养后，细胞第一次有丝分裂中期的每条染色体的两条染色单体的标记特点是_，细胞第二次有丝分裂中期的每条染色体的两条染色单体的标记特点是_。（5）小麦与玉米杂交，受精卵发育初期出现玉米染色体在细胞分裂时全部丢失现象，将种子中的胚取出进行组织培养，得到的是小麦_植株。（6）两种亲缘关系较远的植物进行杂交，常出现子代不可育现象，这时可用_进行处理。【答案】 (1). AABB (2). aabb (3). 自交，看子代是否发生性状分离 (4). 花药离体培养 (5). 幼苗 (6). 1/4 (7). 基因突变 (8). 中 (9). 每条染色单体都被标记 (10). 每条染色体的两条染色单体中一条被标记 (11). 单倍体 (12). 秋水仙素【解析】【分析】据图分析，图示育种过程有进行花药离体培养过程，所以表示单倍体育种过程，其中表示杂交过程；表示减数分裂形成配子的过程；表示花药离体培养过程，形成的甲植株为单倍体植株；表示人工诱导染色体数目加倍的过程，常采用秋水仙素处理；表示筛选出具有优良性状的个体的过程，据此分析。【详解】（1）根据题意，两对基因独立遗传，遵循自由组合定律；欲获得矮秆抗病（aaBB）的小麦，且亲本为纯合子，所以选择亲本基因型只能为AABB和aabb。让亲本首先进行杂交，获得F1即AaBb，让