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期中考后分析 课后古诗（共1课时）（第 11 周 第2课时 ）学科：语文 七年级 班 姓名： 学号 执教者： 【学习目标】1、 查漏补缺2、了解常见课外古诗考查题型。 3、掌握此类题的考查方法。第一课时【自学与探究】试题回顾：12（1）“幽篁”、“相照”是什么意思？请选择其中一个来解释。（2分）幽篁： 相照： （2）诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现 诗人思想感情的词语有哪些？（3分） 【启导与交流】了解常见考题（一）、解释类 题目常式：“某某”字或词是什么意思？ （二）、主旨情感类 题目常式：(1)某诗句蕴含了怎样的思想感情？(2)诗歌表达了作者怎样的思想感情?(3)塑造了怎样的形象，抒发了诗人怎样的情感? (4)从某句诗中领悟到什么人生哲理? 方法: （一）、解释类 方法：1、识记诗歌右面重点字词的注解。2、多默写。（二）、主旨情感类 方法：这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点，也可从诗文下面那段话中找出全诗情感的中心词、句来概括。 初中阶段所学诗歌情感大体可分为：离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。注：1、有多少个问就要回答多少处。 2、看分值。 小组合作 要求： 1、在原诗中（P7980）圈划出常错的 字词解释，商讨如何把它记住。 2、再次整理全诗中心，在诗文下面那段文字中圈划。 3、小组长组织所有组员把重点知识识记过关。【课堂测评】竹里馆（王维）独 坐 幽 篁 里，弹 琴 复 长 啸。深 林 人 不 知，明 月 来 相 照。一、解释下面的词语： （2分） 1、幽篁: 2、相照: 二、全诗传达出诗人怎样的心境？（2分） 春夜洛城闻笛 （李白）谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情！一、解释下面的词语： （2分） 1、折柳: 2、故园: 二、“折柳”二字是全诗的关键，请问“折柳”的寓意是什么？引发了作者怎样在感情？（2分） 逢入京使 （岑参）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。一、解释下面的词语： （2分） 1、凭: 2、传语: 二、 “凭君传语报平安”表达了诗人什么情感？此诗抒发了诗人怎样的感情？（3分） 晚春 （韩愈）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。一、解释下面的词语： （2分） 1、才思: 2、惟解: 二、
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