广西东兴市江平中学八年级政治下册 第十课第二框《自觉维护正义》课件1 新人教版 .ppt_第1页
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自觉维护正义 做一个有正义感的人 天下无贼 电影片段 换 位 思考 s k 作为车厢里的乘客 你的第一反应是什么 你将会采取什么行动 a事不关己 高高挂起b花钱消灾c与歹徒殊死搏斗d其他 你如何看待打劫的行为 感知正义 在现实生活中 你见到过其他非正义的行为吗 如果见到这种情况 请你举出一个具体事例 续写一句话假如生活失去了正义 友情链接 马丁神父忏悔诗 在德国 起初他们追杀共产主义者 我保持沉默 因为我不是共产主义者 接着他们追杀犹太人 我保持沉默 因为我不是犹太人 后来他们追杀工会成员 我保持沉默 因为我不是工会成员 此后他们追杀天主教徒 我保持沉默 因为我是新教教徒 最后他们奔我而来 却再也没有人站出来为我说话了 生活无小事 处处需正义 做有正义感的人 战士徐洪刚在旅途中面对4名持刀歹徒 挺身而出 英勇搏斗 制止了歹徒抢劫钱财 侮辱妇女的不法行为 他在全身被扎14刀 身负重伤的情况下 忍着剧痛追赶逃窜的歹徒 直至昏倒在地 榜样的力量 要勇斗更要智取 放学回家看到有两个人正在撬隔壁王叔叔家的门 校门口弄堂里我被几个社会青年拦住 要求把身上的钱给他 面对上述情景 你打算怎么办 做遵守社会规则的人 身边的故事 学校要选出1名学生参加市里的三好学生评比 按学校规定 只有综合考评成绩在前两名的同学有资格参加面试 力宏和好朋友杰伦顺利进入了最后的面试 但面试的当天 两人惊奇地发现宇春也出现在了面试场上 面试的结果没有公开 最后 宇春获得了这个评比名额 大家对此议论纷纷 评比名额为什么要通过综合考评的方式来确定人选 我得找学校给个说法 杰伦 我看还是算了吧 力宏的态度会带来什么影响 如果杰伦没有得到他想要的结果 他的行为还有意义吗 力宏 学校里 运动场上 公共场所 公园 影剧院等 你是个遵守社会规则的人吗 模拟考场 2005年4月 日本右翼势力篡改历史教科书 竟将对亚洲各国发起的侵略战争改为 民族解放战争 同时 他们还叫嚣 南京大屠杀 是中国人民自己虚构出来的 看了上述言论 你有什么体会 历史不容忘却 请你对日本政府说一句你最想说的话 老师的赠言 正义 是人类对美好社会的向往 有正义感 为人正直 这是做人应该具有的优良品德 一个人可以没有能力 但不能没有正直的骨气 不能没有浩然正气 让我们一起感悟正义 一起践行正义 让我们不仅为自身 为他人的正义去努力 更为集体的正义去奔走 为国家的正义而奋斗 让我们共做一个有正义感的人 拓展实践1 收集正直 有正义感的人物的相关事迹 并和同学进行相互交流 表达你的感受 2 建议班
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