自由平等的真谛 (2)

思考 社会主义核心价值观的内容是什么吗 社会主义核心价值观的内容 富强民主文明和谐自由平等公正法治爱国敬业诚信友善 国家层面 社会层面 个人层面 第七课尊重自由平等第一节自由平等的真谛 第四单元崇尚法治精神 部编版 吉林省集安市第七中学张桂芹2018 4 16 学习目标 1 了解自由的内涵2 明确自由和法治的关系3 知道平等的内涵4 理解公民在法律面前一律平等 这三幅图 表达了人们对什么的无限追求 雄鹰翱翔天空 骏马驰骋草原 自由 海阔凭鱼跃 天高任鸟飞 要求 1说出你向往的自由2 拥有这项自由的好处提示 我向往 这样做能够 畅想自由 例 我向往用来一场说走就走的旅行 这样做既可以开阔眼界 又可以 为此我会努力学习 无力回天 白云飘飘 一只风筝在天上飞 风筝许了一个愿 乞求天空能让自已挣脱那根线 让自己不再被束缚 突然 一阵狂风袭来 风筝被吹得摇摇晃晃 它一心想挣脱线的约束 昂头借风拼命挣扎 线终于断了 风筝如愿以偿 满心欢喜的它来不及拥抱蓝天 就一头栽了下来 再也无法飞了 自由不是为所欲为 它是有限制的 相对的 必要的限制是对自由的保护 无限制的自由只能走向自由的反面 导致混乱和伤害 如何理解自由应受必要的限制 自由 龚某在微信群中发部消息是她的自由 却受到10天的拘留处罚 这是为什么呢 自由都是法律之内的自由 我国法律规定 公民不得利用言论自由教唆 煽动他人实施危害国家安全 破坏民族团结 破坏社会公德 扰乱社会秩序的行为 自由 在法治社会里 哪些事情可以做 哪些事情坚决不能做呢 为什么 举例说明 论一论 法治与自由相互联系 不可分割 法治既规范自由又保护自由 板块二 法眼看平等 生二胎前后 老大的生活是怎样的 家有二胎 一视同仁 区别对待 不同情况差别对待 同等情况同等对待 平等 生活中还有哪些事情属于 哪些事情属于 同等情况同等对待 不同情况差别对待 在适用法律上 平等地享有权利 平等地履行义务 权利 义务上 徐某和他的妻子因琐事争吵 徐某将妻子残忍杀害 该市中级人民法院以故意杀人罪 一审判处徐某死刑 一审判决后 被告人徐某以自己有10多项发明创造为由请求改判 希望通过贡献社会洗刷自己的罪名 近200人也以徐某是一位对社会做出过突出贡献的科学家为由 上书法院请求从轻判决 论一论 论题 正方 能人犯罪可以 法外开恩 反方 能人犯罪不能 法外开恩 省高院终审裁定驳回上述 维持原判 要求 2分钟准备 先在小组内交流 后找代表发言 权利 义务上 平等地享有权利 平等地履行义务 合法权益平等的受法律保护 违法犯罪平等地予以追究 不得有特权 在适用法律上 王侯将相宁有种乎 生命诚可贵 爱情价更高 若为自由故 两者皆可抛 光荣与梦想 1 个人的自由 以不侵犯他人的自由为自由 这句话告诉我们 自由不是为所欲为 它是有限制的 相对的 自由都是法律之内的自由 侵犯他人的自由 违反法律可能付出失去自由的代价 社会生活中 有边界才有秩序 守底线才能享自由A B C D A 2 歌德说 一个人只要宣称自己是自由的 就会同时感到他是受限制的 如果他敢于宣称自己是受限制的 他就会感到自己是自由的 这是因为 纪律 法律等规则制约着人的行为 也保障着人的权利和自由 纪律 法律等规则和自由是紧密联系 不可分割的 同时也是相互制约的 纪律 法律等规则是对行动自由的限制 只有内心甘愿接受规则的约束 我们的心灵才会获得真正的自由A B C D B 3 2016年国家司法机关查处了大量案件 其中立案侦查职务犯罪47650人 包括原县处级干部2882人 愿要局级干部446人 对令计划等48名原省部级