北师大版内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷A卷.doc

北师大版内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2019-2020学年四年级上学期语文期末质量检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年四年级上学期语 (共9题；共117分)1. （9分）根据拼音写词语。 jng dicho xuy chw k ni h_shn qyn hyu rpng dsh ling_2. （3分）读拼音，写汉字。shnjngmi_3. （4分）完成填空“耳聋”的“聋”字，在文章的前半部分没有加引号，是因为_；而在文章的后半部分加上了引号，是因为_。文中_次提到老人“平静地望着我”，这样描写，是为了说明老人_。4. （15分）打开你的语言积累宝库，根据具体的语言环境填空 （1）_，万里长征人未还。 （2）绿遍山原白满川，_。 （3）见_以知_，见_以知_。 （4）朋友辞行可用诗句说：“_”。 （5）写一句三国歇后语：_。 （6）三国演义、西游记、_、_是我国四大古典名著。 （7）看到梅花我会想起“_”这句诗。 （8）夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起了_、_这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。 （9）桃花一簇开无主_，写出了桃花的艳丽。 （10）鲁迅的名言以及他的人格深深地感染了旧中国的人民，请填写他的名言“横眉冷对千夫指，_。” 5. （6分）诗表情，诗言志。于谦在石灰吟中用“_，_”表达了自己的气节；郑燮在竹石中用“_，_”表达了自己不怕任何打击的硬骨头精神；爱国诗人龚自珍在己亥杂诗中也发出了忧国愤世的呐喊：_，_。6. （25分）按要求改写句子（1）去就去，你不怕，我还能怕？（改成陈述句）（2）突然，沉沉夜雾中冒出一个阴森森的往前翘起的船头。（缩句）（3）乔依笑着对老妇人说：“如果您遇上一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。”（改为第三人称转述句）（4）你胆子那么小，如果我去旅游了，你一个人难道不害怕吗？（改为肯定句）（5）女店主脸上带着甜甜的微笑。微笑掩盖不住她极度的疲劳。（用适当的关联词语把这两句话连成一句话）7. （25分）阅读短文，回答问题启示这是一件发生在童年的小事。我的爸爸也许已经把它忘记了，然而，这件事，却对我的一生或多或少地起了些影响。那年，我9岁。一日，坐在靠近门边的桌前写大楷。门铃响了，爸爸应门，是邻居。两人就站在大门外交谈。那天风很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作响，我拿着墨汁淋漓的笔去关门。猛地把门一推，然而，立刻地，大门由于碰到障碍物反弹回来。与此同时，我听到父亲尽力压抑而仍然压不下去的喊声。门外的父亲，眉眼鼻唇，全都痛得扭成了一团，就连头发，也都痛得一根一根地站了起来；而他的十根手指呢，则怪异地缠来扭去。一看到我伸出门外一探究竟的脸，父亲即刻暴怒地扬起了手，想刮我耳光；但是，不知怎的，手掌还没有盖到我脸上来，便颓然放 下，我的脸颊，仅仅感觉到了一阵掌风而已。邻居以责怪的口气对我说道：“你太不小心了，你父亲的手刚才扶在门框上，你看也不看，就把门大力关上”啊，原来我几乎把爸爸的手指夹断！偷眼瞅父亲，他铁青着脸搓手指，没有看我。十指连心，父亲此刻剧烈的痛楚，我当然知道；但是，当时的我，毕竟只是一名9岁的小童，我所关心、所害怕的，是父亲到底会不会再扬起手来打我。父亲不会。当天晚上，父亲五根手指肿得很大，母亲在厨房里为他涂抹药油。我无意中听到父亲对母亲说道：“我实在痛得极惨，原想狠狠打她一个耳光，但是，转念一想，我是自己把手放在夹缝处的，错误在我，凭什么打她！”父亲这几句话，给了我一个毕生受用无穷的启示：犯了错误，必须自己承担后果；不可迁怒他人，不可推卸责任。谢谢您，爸爸！（1）请写出三个表示“看”的意思的词语。 （2）“我把门用力一推，门外的父亲怎么样了？ （3）当年9岁的“我”，知道父亲的痛吗？ （4）父亲扬起手来没有打“我”的原因是什么？ （5）读完启示这篇文章，你受到了什么启示？ 8. （25分）阅读短文，完成练习。怜悯和善行的距离瑟瑟的空气中，我跺着脚，焦急地等在长长的队尾中，诅咒着这该死的冷天，抱怨着中药房处理事务的缓慢，照这样下去，再有一个小时我也抓不到药。当我在长凳坐下时，注意到旁边的老头枯瘦的他裹着厚厚的棉衣，头上戴了个滑稽的婴儿绒帽，脸色苍青，在凳上蜷成一小团，马上要进入打盹的状态，“一旦睡着，他肯定要着凉的。”我这样想。一个抓药的大妈推了推老头：“老张别睡，你儿子呢？”老头遽然睁眼，回答：“回家了。”“怎么把虚弱的老爹单独留在这儿呢？”我可怜起他来。一个护士问了一声，就走到旁边的房间里去，我听见她和别人的高声攀谈：“老张家真可怜，连两百块都拿不出，他儿子回去借钱了。”我是不是帮他些什么，我想。“你冷不冷？要不要我脱件衣服给你？”我问老头。老头愣了一下，随即摇头拒绝了。“或者，我扶你到护士房里的火炉前坐着等？”我再次提议，老头巴巴地往房里望了一眼，犹豫半天，说：“不打紧，我儿子很快就来了。”“你干什么？”当我还想提议时，过道里突然传来争执声，护士抓着一个汉子，汉子手里，抱着从病房取出的一床棉被。“没见他快冻死了吗？”汉子过来，用棉被把老头包裹起来，见他这样，护士默许了，老头满眼感激地对汉子说：“谢谢，谢谢。”我像被狠狠掴了一个耳光，这里的人，几乎都在同情老头，可没真正为他做些什么，包括我。怜悯和善行之间，有一个不大不小的距离。（1）用简洁的语言概括本文的主要内容。（2）文章第自然段在全文中的作用是什么？（3）结合语境，理解第自然段划线词语的表达效果。（4）结合文章内容，理解结尾处“有一个不大不小的距离”这句话。（5）请结合实际生活，举例说说你与文中的“我”或者“汉子”相似的经历并谈谈你的感受。9. （5分）马一直以来是一种高贵优雅的动物,是力与美的象征,被人们称为行走在地上的龙。请你自拟题目,写一篇和马相关的习作,注意理清写作顺序,不少于400字。第 8 页 共 8 页参考答案一、 内蒙古鄂托克旗乌兰镇中学2017-2018学年四年级上学期语