幼儿园二级(技师)保育员每周一练试卷B卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园二级(技师)保育员每周一练试卷B卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒2、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓3、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸4、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水5、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点6、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维7、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。8、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制9、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒10、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天11、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对12、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光13、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子14、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱15、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜16、配制消毒液后应将消毒液( )。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉17、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维18、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋19、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣20、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕21、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来22、已有研究指出，口头言语发展的关键期是( )。A 2岁 B 4岁 C 6岁 D 8岁23、保育员每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净24、消毒剂应放在( )。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边25、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。2、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。3、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。4、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。5、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。6、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。7、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。8、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。9、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。10、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。11、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。12、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。13、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。14、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。15、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。16、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。17、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。18、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。19、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。2、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。3、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。4、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。5、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。6、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。7、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。8、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。9、（ ）幼儿园教育，强调环境创设，坚决反对小学化。10、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。11、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。12、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。13、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。14、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。15、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？2、保育员职业道德的重要作用？3、全日观察应该做到哪几点?举例：如发热4、游戏有哪些特点？5、幼儿情绪的一般特点是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？2、影响幼儿能力的主要因素有哪些？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、C3、A4、B5、B6、B7、C8、C9、D10、C11、D12、A13、A14、B15、D16、B17、B18、D19、C20、D21、B22、A23、D24、C25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：无毒、安全、牢固、耐玩2、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康3、3个半4、专人专用 , 每天 5、答案：冬季保温，夏季散热6、答案：明、清、丢失、记录7、答案：设备、环境8、答案：登记记录，上交保管9、答案：渐进推测法、4010、日光、空气11、高中，幼儿保育12、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡13、答案：隔离、314、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天15、科学、合理16、答案：由近及远、由己及彼17、漱口 , 刷牙18、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹19、急性结膜炎20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。2、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。3、答：观察幼儿精神状况，面色、食欲，大便性质、次数和睡眠等。幼儿发热时:观察其精神状态、面色、呼吸及其他伴随症状如：呕吐、头痛、皮疹等。4、答：（1）游戏是人们的一种轻松愉快的活动；（2）游戏是人们的一种自愿和自由的活动；（3）游戏是人们的一种假想活动；（4）游戏具有社会性。=5、答:易冲动 易变化 易感染 易外露分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主