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人教新课标(标准实验版)六年级上册 第6课 怀念母亲 同步测试A卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 一锤定音。 (共1题;共10分)1. (10分)查字典填空。 (1)“悠”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_(2)“妆”用部首查字法,应查_部,再查_画。用音序查字法应查音序_,再查音节_,组词_二、 拼音长廊。 (共1题;共4分)2. (4分)读拼音写词语。yo qngf shnp bdu qio_三、 根据课文内容,回答问题。 (共1题;共6分)3. (6分)阅读怀念母亲,根据课文内容,回答问题。(1)本文作者是_,他是中国作家协会会员,著名_、_。多年写作诗歌约3000首,散文随笔1000多篇,本文就是他的一篇散文。(2)初读题目时,我以为作者是去山中拜访_,读了课文后,我才恍然大悟,原来作者要访的是_,文章通篇运用了_等修辞方法,充满了童真童趣。四、 精挑细选。 (共1题;共4分)4. (4分)仔细辨别下列词语,再选择合适的词语填空幽静 安静寂静宁静(1)踏上一条_的小路,独自去访问我的朋友。(2)夜深了,小山村非常_。(3)校长进入会场,全校师生_下来。(4)_的夏夜,天空中繁星点点。五、 句子训练。 (共2题;共8分)5. (5分)将下面句子变换成陈述句,但意思不变。我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?6. (3分)选字组词。考 烤 拷烘_试_打六、 精彩回放。 (共1题;共17分)7. (17分)课外阅读,回答问题。竹村坐落在杭州市郊的青龙山脚下。它三面环山,一面靠水。每当春暖花开时节,山间那婉蜒曲折的溪水便潺潺地流入村前的青龙河中。村后,漫山遍野郁郁葱葱,莶翠欲滴。那高大挺拔的是青竹,那纤巧细嫩的乏茶树相互掩映,编织成翡翠的绿衫。春天,茶农家家户户起早贪黑地摘春茶。姑娘们身背茶篓,迎着朝霞,踏着畏露,穿梭般地巡回在茶树家。她们那灵巧的双手不停地上下飞舞:时而如小鸡啄米,时而如彩蝶翩跹,时而又如钢琴家娴熟地演奏贝多芬的田园交响曲。一大捧一大捧鲜嫩的茶叶装进了背篓。她们那五彩的衣裳点缀着明丽柔和的绿色的海洋,引得那小蜜蜂看花了眼,忙着追逐那不断晃动的花朵儿。太阳升上了头顶,露珠不知什么时候悄悄地隐没了身子。背篓快满了,只听见此起彼伏的山歌在山坡上( )。小鸟儿争先恐后,像开赛歌会似的在枝头吱吱喳喳。空气中弥漫着早茶的清香,沁人心脾,使人陶醉。落日的余晖( )了天空,小鸟归巢了,晚霞也回家了。村里家家的烟囱冒出( )青烟。婉蜒的山路上晃动着姑娘们的衣衫,小扁担吱嘎嘎地响着,把一担担冒尖的新茶挑下山来,焙制成驰名中外的龙井。每当我品尝这甘醇晶萤的碧茶时,心中便踊起( )乡思(1)联系上下文,写出下面的词语的意思。沁人心脾:_驰名中外:_(2)联系上下文,在原文括号中填上恰当的词语。(3)“采茶姑娘个个神采飞扬,她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上采下片片嫩芽。”这一句和文中画线部分都是描写采茶场景的,比较一下,你更喜欢哪一句?为什么?(4)最后一段有两个错别字,找出来,把正确的字写在下面横线上。七、 美文品读。 (共1题;共15分)8. (15分)迁移过关多谢西风!它把后园的桂花一齐吹放了,桐叶的飘零与黄花的憔悴,是诗人的形容词。这里只有花的芬芳,水的澄清,天的庄严而纯洁,以及一切虫儿的歌唱。我曾徘徊池边;那池中的游鱼,两两三三,交头接耳地过去了;戏水的白鹅,清影在波中浮耀,红掌儿翻向青天,年轻的鱼儿羞躲了;绿衣仙女似的翠鸟儿,嘤然一声,仿佛是报道晨妆才了;白鹭有时飞到堤边,静悄悄地站着,恰似一个披蓑的钓叟。我曾小立断桥,天未彩霞,倒影池塘之中,一片红光似火。我小立断桥,消磨了几度黯淡的黄昏,痴等新月的东升,惊醒了栖鸦之梦,垂杨倦了,桂花在隔院送香,黄橙添盖了颜色,青藤横撑了纤腰,天上的星儿摇摇欲坠。我曾慢步登楼:郭外的山光,郊外的村庄,遍野的牛羊,浅水湖中,尚有残荷点点:不是残荷,仿佛是落花片片,莫不是荷花又重开了?树叶青青,有如青草之争妍;雁儿阵阵,有如夏云之飞翔;苍烟渺渺,和着轻云袅袅,是谁在那儿嘘气如兰?望不断的天边,也有蝶儿成双的飞舞,也许有莺儿歌唱,燕子裁衣。(1)本文写的是_季的景色,依据是(摘录原文语句)_。(2)怎样理解第自然段的“多谢”一词?(3)写景状物,有时会通过各种感官的感受来摹写,从文中第段中摘录出从不同角度描写的句子。(4)文中所描写的景物有近景和远景,文中的第_自然段的景物都属近景,第_自然段的景物都属远景。(5)文中对景物的描写有动态描写和静态描写,第自然段描写的“垂杨”、“桂花”、“黄橙”、“青藤”本是静态景物,作者将它们都写成了动态,体现这些动态的词语是_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 一锤定音。 (共1题;共10分)1-1、1-2、二、 拼音长廊。 (共1题;共4分)2-1、三、 根据课文内容,回答问题。 (共1题;共6分)3-1、3-2、四、 精挑细选。 (共1题;共4分)4-1、4-
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