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文档简介

3 新来的王老师 阅读材料 授课教师 陈学宏昌吉市第十四小学 小组讨论 1 初读课文 想想课文讲了一件什么事 2 王老师给你留下了怎样的印象 巧妙的鼓励 蔡林的想法很特别 他认为自己是 差生 没人提问我的 大家这么认为 我 我自己也承认 所谓的 差生 首先是失去了自信心针对蔡林的这种心态 王老师对症下药 送给蔡林一份 差生档案 其实这个 差生档案 是一个个名人小时候的 缺点 他们的成就今天已经人所共知 他们是用自己的努力克服了自身的不足这份 差生档案 激发了蔡林的信心 克服了心理障碍 当蔡林看完这封信时 心里会想些什么 让我们一起想象 解读蔡林 蔡林把信放回信封里 小心的折叠起来 放进口袋 大踏步回家去 他一面走 一面伸手摸着衣袋 好像里面装着宝贝 思考 这是一个 的蔡琳 阅读3 14自然段 了解以前的蔡林是个怎样的孩子 蔡林把信纸放回信封里 小心折叠起来 进口袋 大踏步回家去 他一面走 一面伸手摸着衣袋 好像里边装着宝贝似的 3 谈谈你对课文最后一段的理解 王老师给蔡林同学的鼓励和信心 并不是每个成功者都是天才 文中的那些伟大的科学家 不也是所谓的 差生 吗 他们并不是天才 他们只是挣脱了 差生 的魔咒 才成就了一番事业 其实 在每一个人的心中都有一顶遮阳帽 有些人的遮阳帽很轻很轻 风一吹就掉了 有些人的遮阳帽很重很重 风是不会轻易吹掉的 得自己摘下来 当这顶遮阳帽被摘掉后 他们会看到美好的太阳 解读王老师 蔡林如此巨大的变化 都要归功与谁 思考 这是一个 的老师 小练笔 六年的小学生活即将结束 一定有很多老师给过我们支持 帮助与鼓励 在即将离开恩师的时刻
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