人教版七年级上学期期末诊断测试语文试卷.doc

人教版七年级上学期期末诊断测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）下列句子中划线的成语运用不正确的一项是（ ） A . 小草虽是微不足道的角色，它却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。B . 曹文轩的许多作品都会把关注的重点放在一些小巧玲珑的生活细节上。C . 他俩的爱好、处事方法大相径庭。谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。D . 如果再不有效进行治沙护理工作，这里的绿洲也将会变成不毛之地。二、 其他 (共2题；共14分)2. （8分）给下列划线字注音或者根据拼音写汉字_驯良哺乳玲珑勉强zhucny_点_璀_日栖息3. （6分）解释下列文言句子中划线词语。负势竞上 _ 窥谷忘反（_造饮辄尽 _ 不戚戚于贫贱_策之不以其道_ 同舍生皆被绮绣_三、 默写 (共1题；共11分)4. （11分）古诗文名句默写。 （1）浊酒一杯家万里，_。（渔家傲 秋思） （2）_，背灼炎天光。（观刈麦） （3）槲叶落山路，_。（商山早行） （4）_，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（破阵子） （5）_，只有香如故。（卜算子 咏梅） （6）沁园春 雪一词中承上启下句是_，_。 （7）出师表中说尽作者一生的千古名句是_，_。 （8）武陵春中写词人悲伤原因和悲伤程度的句子是_，_。 四、 名著导读 (共1题；共5分)5. （5分）根据下面的名著阅读任务单，完成相关任务。 阅读名著水浒传艾青诗选阅读策略关注人物语言关注诗歌意象/关注“陌生化”语言/关注“诗中有画”的特点内容呈现 【甲】林冲道：“原来是本官高太尉的衙内，不认得荆妇，时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”（花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂）【乙】林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日到来害我，怎不干你事？且吃我一刀！”（林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场）当黎明穿上了白衣紫蓝的林子与林子之间由青灰的山坡到青灰的山坡，绿的草原，绿的草原，草原上流着新鲜的乳液似的烟啊，当黎明穿上了白衣的时候，田野是多么新鲜！看，微黄的灯光，正在电杆上颤栗它的最后的时间。看！1932年1月25日，由巴黎到马赛的路上阅读任务从“权且让他这一次”到“且吃我一刀”，可以看出林冲的性格发生了怎样的变化？请联系原著情节简析。请从“关注诗歌意象”“关住陌生化语言”“关注诗中有画的特点”中选择一种策略，对上面这首诗进行赏析。五、 文言文阅读 (共2题；共36分)6. （20分）（2012菏泽）阅读下文，完成下列各题。图书馆里的空位宋耀良她又出现在研究生院的大门口，拎着竹篮和网袋，身后跟着小男孩。门卫认出她来。疲惫的面容，干涩的发丝，眼中蓄着深深的忧伤。“贵州又发大水了？“门卫同情地问了一句，就摆摆手让她进去。还告诉说领导在院部二楼开会。她却往左拐，上了这最高学府的图书馆的三楼。把东西放在前厅，让小孩自个玩耍，她推开弹簧门，迈着沉重而又坚定的步履，走了进去。她默默地数着。缓缓地移步到第八条桌子的第三个座位上，呆呆地站立许久，神情肃穆。猛然间，她又凄哀地颓坐在皮椅中，咝咝地喘着气，显出一种无法言状的疲惫。一年前，她的爱人，研究院的优等生，积劳成疾，就是在这个座位上突然去世的。当她抬起头来时，边上陪坐着一位银丝满头的老人。“孩子我让人领去吃饭了。在那里日子过得还好吗？”慈祥老人的关切中掩藏着怜悯，轻轻地叹着气。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。“哦，馆长这个空位，我占定了!”她紧咬牙关，答非所问地说。随之，一双抖抖索索的手，展开一份录取通知书，上面盖有“中国社会科学院研究生院”鲜红的印章。老馆长怔住了，“哦哦，还是他的这个专业，呵呵，好！”她却伏在桌面上，双肩禁不住颤抖，寂静的图书大厅里，响起了一阵抽泣。一年前，她在追悼会上，没有哭泣，没有流泪。今天，她这样回来了，却“哭吧，把那些都哭出来。这泪中有悲，更有喜。”老馆长喑哑地在一边自言自语。（1）结尾一段中老馆长说：“哭吧，把那些都哭出来。”请结合全文内容分析推想，“那些”指的是什么？（2）小说多次描写了“她”的神情，请分析下列划线词语对表现人物作用。眼中蓄着深深的忧伤。可眼前的她，双目中却掠过冷峻。（3）随着情节的展开，老馆长对“她”的感情发生了什么变化？（4）请简要分析小说中“她”这个人物形象。7. （16分）阅读文言文，回答问题。 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。（1）下面各项中划线词的意思相同的一项是（ ） A . 生于忧患而死于安乐 安陵君因使唐雎使于秦B . 征于色发于声而后喻 不言而喻C . 国恒亡 马无故亡而入胡D . 行拂乱其所为 则凡可以辟患者何不为也（2）下列各项中没有通假字的一项是（ ） A . 困于心衡于虑B . 非夫人之物而强假焉C . 同舍生皆被绮绣D . 食之不能尽其材（3）用现代汉语翻译下面句子。 所以动心忍性，曾益其所不能。（4）选文首先采用了_的论证方法，得出艰难困苦的生活能够使人磨砺成才的结论，然后采用对比论证和类比论证的方法，得出_的论点。 （5）在孟子看来，一个国家要避免灭亡的条件是什么？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)8. （7分）阅读下面一首词，完成小题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）全诗紧扣题目中的_字展开，热情赞美了泰山_的气势和神奇秀丽的景色。（2）“会当凌绝顶，一览众山小”蕴含的人生哲理是什么？七、 综合性学习 (共1题；共5分)9. （5分）请为下面一则新闻拟一个标题。（不超过15字）10月12日讯，秋意盎然，阳光灿烂，运动场内彩旗纷飞。12日下午，陕西广播电视大学举行首届“叠床被养良习”千人活动，来自全校各班级的1000名学生共赛叠床被，展示该校的生活风采和寝室文明。据了解，本次叠床被比赛的1000名选手，是由该校各班选派代表班级水平的内务高手组成，最后由14位评委教师评出200名优秀选手。该校负责人介绍，从小事做起，增强学生的文明卫生意识，一直是该校德育教育的重要内容。借此活动契机，可进一步规范宿舍管理，提高学生的内务整理水平，让学生有创造舒适、温馨生活环境的意识，养成良好的个人生活习惯。八、 作文 (共1题；共5分)10. （5分）作文：请以“常常想起”为题写一篇文章。要求：不少于550字；文体自选；说真话，抒真情；文中不要出现（或暗示）真实的人名、校名、地名。第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 其他 (共2题；共14分)2-1、3-1、三、 默写 (共1题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-