地震课设报告-长江大学.doc

前言 石油天然气勘探就是为了寻找和查明油气资源而利用各种勘探手段了解地质状况，认识油气的生成、运移、聚集、保存等条件，综合评价油气远景，确定油气聚集的有利地区，找到储油气的圈闭，探明油气田面积，摸清油气藏情况和产出能力。地震勘探原理在油气田勘探起着不可或缺的作用。地震勘探原理是资源勘查工程的一门专业基础课程，在资源勘查工程专业中占据着不可或缺的重要地位。掌握好地震勘探原理，将对我们在实际工作中能运用地震勘探方法进行矿产资源勘查、工程地质勘查、地质灾害调查等方面的工作，也为我们进一步深造及研究工作奠定坚实的基础。通过学习地震勘探原理和此次来之不易的实习机会, 有利于我们初步学运用所学的基础理论知识解决专业中的问题, 提高分析问题, 解决实际问题的能力, 训练逻辑思维能力和科学思维方法, 渗透学科前沿问题,懂得所学的基本理论的意义及价值。地震勘探原理课程设计将理论知识运用于实际，通过此次的地震课设学习，我们将掌握以下内容：1、地震剖面的对比解释；2、绘制等t0构造图，包括断点组合，等值线的勾绘等；3、绘制真深度构造图的一种方法，即将等t0构造图转换为真深度构造图；4、地震成果的地质分析；5、编写解释文字报告。在这短短的几天时间里，通过此次的课程设计，我们不仅加深掌握了理论课程的学习内容，更提高了以后实际工作能力。1、 工区概况1.1工区位置 本区位于黑龙江省松辽盆地北部龙南油田（大庆市泰康县境内），地震测线南起93.3，北至99.9，西起439.5，东至443.3，工区南北长6.6Km,东西宽3.9Km，面积约23.5平方公里。 地球坐标为东经1241812424 北纬46094614 原点位置：439.5/99.3 原点坐标：x=5115246，y=21602618 主测线方位角90，联络线与之正交，测网密度为0.3*00.3Km。 区域构造位置：本区位于齐家古龙凹陷和龙虎泡大安阶地两个构造的交汇处，在龙虎泡构造向南延伸倾伏的鼻状构造上。1.2 勘探概况及石油地质特征 本工区勘探程度较高，从“五一”型地震仪到模拟磁带仪、直到数字地震仪勘探都在这里进行过。19861987年在工区内完成了2*4Km测网的数字地震详查工作，19911992年在此地区进行了1*2Km测网的高分辨率地震勘探工作，工区内现有四口深井。我们小组将研究其中G38与G40两口深井。 龙南油田主要储层为葡萄花油层和黑帝庙油层。沉积相研究表明葡萄花油层属三角洲前缘水下分流河道砂，是层状岩性构造油藏1.3 T06层位地震地质层位特征 龙南油田T06层位反射：相当于嫩二段顶面反射，T06反射波为3个同相轴组成，南部反射能量相对弱，北部反射能量相对较强，但其连续性都较好，全区可容易连续追踪对比，采用第一相位成图1.4 钻井深度及地震层位的相应关系 本工区内共有四口井：G13井、G36井、G38井和G40井，各井在地震剖面上位为： G13井，在97.5测线的195 CDP点 G36井，在98.7测线的167 CDP点 G38井，在441.0测线的175 CDP点 G40井，在440.4测线的345 CDP点1.5 地震剖面资料描述 采样间隔：1 ms； 道间距：25m； 最小跑检距：50m 最大炮检距：1525m； 采样基准面：120m二、完成工作量我们小组成员六人，分别为杨伟强，骆效能，晏奇，谢鹏飞，卢昌盛，樊智豪。我小组的工作任务是分析解释龙南油田93.6、94.2、94.8、95.4、96.0、96.6、97.2、97.8、98.4、99.0、99.6及439.8、440.4、441.0、441.6、442.2、442.8、443.4测线的地震剖面共18张剖面图，并作T06层位等t0构造图及T06层位真深度图，解释层位为T06层，其中分析钻井两个，为G38与G40，并作过井剖面与骨干剖面对比。地震剖面图长度分别为：93.6测线剖面长度：5.725Km94.2测线剖面长度：5.725Km94.8测线剖面长度：5.725Km95.4测线剖面长度：5.725Km96.0测线剖面长度：5.675Km96.6测线剖面长度：5.725Km97.2测线剖面长度：5.725Km97.8测线剖面长度：5.725Km98.4测线剖面长度：5.7125Km99.0测线剖面长度：2.6875Km99.6测线剖面长度：2.7Km439.8测线剖面长度：8.0875Km440.4测线剖面长度：6.8125Km441.0测线剖面长度：7.2875Km441.6测线剖面长度：6.8125Km442.2测线剖面长度：6.5375Km442.8测线剖面长度：6.4625Km443.4测线剖面长度：6.2875Km三、成果（资料）解释3.1 层位标定 首先我们在地震剖面图上找出G38与G40两井，分别是441.0测线175 CDP点与440.4测线345 CDP点。我们在441.0测线地震剖面图与440.4测线地震剖面图上画出两井所在的CDP道的直线，再根据钻井及地震层位对比表查出两井反射时间大小，1070ms与1075ms，从而在地震剖面图上确定钻井在T06层位上所在点，找到该点所在信号较强的同相轴，进而确定T06层位同相轴，进行层位标定。3.1 地震反射时间剖面对比解释时间剖面的对比就是在地震反射时间剖面上，根据反射波的运动学和动力学的特征来识别和追踪同一反射界面反射波的过程。波的对比又称为波的相位对比或同相轴对比。反射波的识别对比三个标志为：（1）、强振幅；（2）、波形的相似性；（3）、同相性。时间剖面的对比方法：(1)、通观全局，做到心中有数。对比工作开始之前，首先要收集和分析工区的地质、测井及其他物探资料，了解采集和处理的方法及因素，做到心中有数，如工区内区域构造类型、断层类型等；(2)、从主测线开始对比。在一个工区有多余的地震剖面，应首先从主测线开始对比工作，然后从主测线的反射层引伸到其他测线上去。所谓的主测线是指垂直构造走向，横穿主要构造，并且信噪比高、反射同相轴连续性好的测线，它还应有一定的长度，最好能经过钻探井位；(3)、重点对比标准层；(4)、相位对比。一个反射界面在地震剖面上往往包含有几个强度不等的同相轴，选其中振幅最强、连续性最好的某个同相轴进行追踪，这叫做强相位对比，有时反射层无明显的强相位，可对比反射波的多个或全部相位，这称为多相位对比；(5)、波组与波系对比；(6)、利用偏移剖面进行对比；(7)、剖面间的对比。我们在确定井位与T06层位之后，进行了剖面对比。对比解释地震剖面，先做出过井剖面，再做出井字形骨干剖面，检查是否闭合，再对骨干剖面进行加密，得到等t0剖面与真深度剖面图的底图。对比的各反射标准层应在所有交点上闭合，闭合差应不大于10毫秒。3.4 断层识别解释 断层构造在含油区是普遍存在的一种构造，在水平叠加时间剖面上的识别标志有反射波同相轴发生错段、反射波突然消失或反射波组的突然增多或减少、标准反射同相轴发生分叉、合并、扭曲、强相位转换等现象、反射同相轴产状突变，反射凌乱或出现空白带、特殊波的分析等等。 在本次课设中，我们主要是利用波组的变化来分析断层。波组是指三、四个数目不等的同相轴组合在一起形成的，或指比较靠近的若干界面所产生的反射波组合。本次课设T06层位同相轴与其他两个强同相轴构成一个波组，T06位于最上层。根据同相轴波组的错断分析断层，并确定断点、求得水平断距。另外，对断层的识别不能只局限于一个波组，更要联系上下组成波系，从大局着手，从而得到更准确的结果。3.5 上数据 做一张测线底图，画好网格，比例尺为1:12500并标上坐标数据。在地震剖面图上每隔100m取一个t0值，此外所有断点交点都要读数，并将这些数据标注在底图相应位置上。3.6 断层平面组合 所谓断层平面组合是在平面图上将同一断层相同盘上的断点连接起来。为此，需要先把同一层位的全部断点投影到平面图上，并在平面图上标出断层上下盘中断点的位置、断开层位、落差、地层产状、隆起高点和凹陷中心点的位置等。然后把平面图上属于同一条断层的断点，按照断层的延伸方向，在平面图上连接起来。 同一断层的上升盘（或下降盘）应位于断层面的同一侧，同一断层在互相平行的侧线上性质相同（同正断层或逆断层），产状相似或有规律地变化。同一时期的构造运动形成的断层，其断开层位应基本一致，或有规律地变化。同一断块内，地层产状变化应有规律。3.7 勾绘t0等值线 在做这一步骤的时候我们已将各个测量点数据都标注在测线地图上，并标注了井位与断层断点断距，将断层平顶面组合，连接起来，接下来开始勾绘等值线。 勾绘等值线是将图上有相等时间值的点以10ms为间距连接起来。勾绘等值线一般从易到难，从低到高或从高到低先绘出大致轮廓，如构造的高点和低点、构造轴线等，然后在逐一考虑构造细节。在断块区分块勾绘。勾绘过程中，我们按照平面勾绘出的等值线所反映的构造形态、范围、高点位置及幅度的特征应与各剖面上相应的特征一致；勾绘的等值线应符合构造规律两个原则进行工作。3.8 空间校正，将等t0图转换为真深度图 构造图是指用等深线（或等时线）及其他地质符号表示地下某一层面起伏形态的一种平面图件。它反映了某一地质时代的地质构造特征，是地震勘探最终的成果图件，是钻探提供井位的主要依据，因此，绘制构造图是地震勘探中十分重要的工作。 在前面我们已经绘好等t0图，这一步就是利用空间校正，将等t0图转换为真深度图。我们在一张等t0清绘的成果图上取相邻两条等t0线每相隔1-2cm做一条两线斜线的近似公垂线，从较高数值的等t0线向较低数值的等t0线测量其长度，查询指导书11页空校表，得到相应的s与h，s及按测量顺序取该长度作点，单位为mm，h即该点深度，单位为m。作出所有的点后，以一10m为间隔连接出等深度线。连接原则同等t0线，两者近似平行。如经过断层则将断层向着空校方向进行平移。3.9 解释两张图并作报告 两张图做出来后，我们的工作就以接近尾声了，接下来是进行成果分析并写课程设计报告。四、成果分析 工区整体北东高、南西低，西部陡、东部和南部缓，圈闭不发育，北东两断层分割构造鼻但并不彻底，T06层位最高为-1010m，最低为-1330m。断层总共四条，分别将西北部断层编号为、东北部断层编号为、东南部断层编号为，西南部断层编号为，号断层为北西南东走向，倾向东北，延伸长度3182.0m；号断层北西南东走向，倾向东北，延伸长度为3625.0m；号断层北西南东走向，倾向东北，延伸长度1062.5m；号断层为北西南东走向，倾向西南，延伸长度2625.0m。五、后记本学期来之不易的课设在不知不觉中就结束了，历时共四天。时间上来说有点短。但是自己感觉还是收获颇丰的。不仅学习到了一些新的知识，也回顾了以前快要忘记的知识点，更加清楚的明白了自己在学习上的不足之处。下面就来详细的总结此次课设的心得体会：此次地震勘探原理课设在杨飞老师和其余两位助教师兄的指导下从13号开始，17号结束，历时4天。在宝贵这四天的时间里，我们在一起重温了课堂上的理论知识，许多以前在课堂上不太理解的知识点，在此次课设上也有了充分的认识和理解；以前学的不牢的知识点也重新捡了起来并且有了更加深刻的理解；此次课设讲地震勘探技术和地震剖面解释完美的抽象性呈现在课堂课上，让我们充分了解了实际与课堂上的差别；通过对地震剖面的处理，我们很容易的搞清楚一系列埋藏在地下的地质现象，并结合对该地区构造的判断，我们可以判断是否存在有利的构造，如圈闭之类的，也可以恢复当时的古地理应力环境，判断有没有油气运移和储存的有利环境。当然，此次课设，更加直观的帮助我们理解地震方面的问题，而通过实际的剖面解释，让我们更加了解到地下地质的复杂性，也我们锻炼了动手能力。这次的课设是分组进行的，分组培养了我们的合作精神，让我们可以和其余同学共同协作，也让我们体会到了团结的力量。在这次的课设过程中，我们不仅仅达到了要求，也提高了知识层次，锻炼了实践动手操作能力，对于我们大学生来说是一个来之不易的机会。在此次地震课设的过程中，我们组的人员及分工为：组长杨伟强，负责统筹全局，提高小组的凝聚力，管理好我们小组的财务和人员的进度，并且起到带头作用，勇于扛起最难的工作，反复对证同相轴和空较的数据。组员晏奇，骆效能，卢昌盛，谢鹏飞，、樊智豪，大家集体负责透明纸的的外形设计及版面的设计、绘画透明纸的网格和图头、同相轴的标定、空较、构造图的描摹之类的。这几天的时间里，大家的作息时间为上午8.3011.30，下午2.305.0