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长春版2019-2020年六年级上学期语文期末检测试卷(I)卷小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 填空题 (共3题;共17分)1. (8分)比一比,再组词。 巨_ 部_ 尤_ 壮_区_ 陪_ 龙_ 状_2. (3分)读课文自然之道,把下列词语补充完整。争先_ _其事 气喘_3. (6分)古诗词及名言警句填空。 (1)诗歌中有丰富的联想,如春夜喜雨中的“晓看红湿处,_。” (2)读了怀念母亲这篇课文,我体会到了作者对祖国的热爱之情,对邓小平爷爷说的_,_这句话有了更深刻的理解。 (3)班主任老师教育我们要做诚实守信的学生,我不由得想起古人告诫我们的名句:_,_。 (4)鲁迅先生对敌人绝不屈服,对人民鞠躬尽瘁,我想借用一副对联_颂扬革命斗士鲁迅先生。 二、 句型转换 (共1题;共5分)4. (5分)将下列句子改为陈述句。我是一名少先队员,怎能不遵守纪律呢?地球不是人类的母亲,生命的摇篮吗?三、 语言表达 (共3题;共40分)5. (12分)按要求写句子。 (1)把诗句补充完整,再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出,_。诗意:_(2)发挥想象,把下面的句子补充完整。春天来了!我们看到了她,她在小草嫩绿的叶片上微笑;我们听到了她,她_;我们闻到了她,她_;我们触到了她,她_。(3)这是多么美好的礼物啊!(仿写感叹句)_多么_啊!(4)邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地移入树坑,又挥锹填了几锹土。(仿写句子,连续运用至少三个动词) 6. (5分)根据课文手捧空花盆的孩子内容读下边的句子,说一说。(答案不唯一)许许多多的孩子捧着一盆盆盛开的鲜花拥上街头。雄日手捧空花盆。国王从孩子们的面前走过,看着一盆盆鲜花,脸上没有一丝高兴的表情。国王听了,高兴地拉着他的手。你想对:许许多多的孩子说:对雄日说:对国王说:7. (23分)按要求写句子(1)例:小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。(2)瞧你,穿衣服还不会呢,怎么谈得上伟大?改成不用问号的句子,但意思不变:(3)在原句上修改病句。今天,我的作业基本上全做完了。(4)_的风筝_地飞上了天空。(把句子写具体)(5)叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话:_(6)根据例句仿写。例句:母爱是一把小伞,为我遮挡风雨。四、 现代文阅读 (共1题;共12分)8. (12分)课外阅读。 那只松鼠那只松鼠可怜巴巴地躺在我的网袋里,一动也不动,完全失去了几分钟前那股拼命逃窜的灵活劲儿。我心里异常高兴。在家时,女儿常常吵着要养一只小松鼠,可惜在城市的高楼大厦中,很难找到松鼠的一丝踪迹。没想到这次在山林路边等车,我却意外地逮到了一只。我先是看到路对面树干上有个灰褐色、毛茸茸的圆球在跳动,于是便蹑手蹑脚地过去。可是没等我接近,那个圆球就“嗖”地一下蹿上了树梢。哦,原来是一只活泼伶俐的小松鼠。我忽然又发现周围的一棵棵树上,几乎都有松鼠在跳动觅食。我兴奋无比,东奔西跑地去抓。那些小精灵呢,似乎是在故意逗我玩,“嗖嗖嗖”地直朝树梢蹿,然后又从这棵树梢跳到那棵树梢。当我累得直喘粗气,瘫坐在地上时,那些小精灵又神不知鬼不觉地出现在我面前的几棵树干上。待我再去抓时,它们又灵巧地逃之夭夭后来,我用随身携带的网袋,总算网住了一只。看着这只一动不动地躺在网袋里的“小俘虏”,我很开心,想伸手去摸摸它。突然,我看到了它的目光:像是绝望,像是抗拒,像是乞求我的手触电般地缩回原处。我望着它,尽力体验着它的心情;它也直盯盯地望着我,猜不透在动什么样的脑筋最后,我咬咬牙,把它放了。我看着它蹿上树梢,又从这棵树梢跳到了那棵树梢,渐渐隐没在密林深处我说不出为什么要这样做,但我觉得非这样做不可。我决定回家后不对女儿说这件事。我始终忘不了那只松鼠。在一次晚餐时,得意忘形的我还是讲了那只松鼠的故事。当我发现自己说漏了嘴,不安地看着女儿时,女儿竟一点也没有责怪我的意思,依旧稚气未脱地沉浸在我的故事里,并且饱含深情地问我:“爸爸,后来它回家了吗?它回到妈妈身边了吗?”我心里的一块石头落地了。看来,女儿和我一样也惦记着它那只松鼠!(1)从文中找出与下面句子意思相符的词语。 逃跑得无影无踪。_形容走路时脚步放得很轻。_(2)读短文,概括故事的起因、经过和结果。 起因:_经过:_结果:_(3)第_自然段回忆了“我”逮住那只松鼠的经过,松鼠被“我”抓住之前是_的。 (4)下面是几个同学对短文的理解,请你将正确的说法,用“正确”“错误”表示。 “我”的本性是善良的,对松鼠的关爱促使“我”不由得放了它。文中的女儿是一个爱护小动物,富有爱心的孩子。这个故事告诉我们逮到松鼠就应该放它回森林中去。五、 古诗阅读 (共1题;共9分)9. (9分)补充诗句并按要求完成练习。 暮江吟_,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,_(1)补充诗句。 (2)暮江呤的作者是_代的_。 (3)可怜在这里的意思是_。 (4)诗中的比喻句是:_六、 文言文阅读 (共1题;共14分)10. (14分)阅读下面文言文,完成小题。 华歆、王朗俱乘船避难,有一人欲依附,歆辄难之。朗曰:“幸尚宽,何为不可?”后贼追至,王欲舍所携人。歆曰:“本所以疑,正为此耳。既已纳其自托 , 宁可以急相弃邪?”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。【注】辄:就。难之:对这件事感到为难。耳:罢了。既已纳其自托:既然已经接纳了他来船上托身。(1)解释下列句子中划线的字。 俱乘船避难_幸尚宽_后贼追至_携拯如初_(2)用现代汉语写出“世以此定华、王之优劣”一句的意思。 (3)从文段内容看,你认为华歆和王朗谁优谁劣?写写你的理由。 七、 书面表达 (共1题;共5分)11. (5分)习作。祖国的山川河流多么美丽啊,请你自拟题目,写一篇描写景物的文章。内容要具体,语句要通顺。字数400左右。第 10 页 共 10 页参考答案一、 填空题 (共3题;共17分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、二、 句型转换 (共1题;共5分)4-1、三、 语言表达 (共3题;共40分)5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、7-

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