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文档简介
2012秋九年级数学备课组工作计划一、指导思想教师要以人为本,立足新课程,转变教与学的方式,重能力,重探究,重体验,研究新教法,探索新方法。引导学生自主学习,合作交流。认真学习洋思中学、杜郎口中学等名校的具体做法,提炼出适合我校的高效课堂教学模式,统一思想,统一认识,优化教法、学法,提高课堂的有效性,使每个学生不同程度的有所提高,探索创新形成具有个人和备课组特色及风格的教学模式。 以“比教学”为契机,以“学案教学”为载体,深入开展“三三五”模式的高效课堂探究,努力实现跻身全市数学强科的目标。 二、工作设想 课堂教学 1.推行“学案教学”,提高学案编写水平,备课组每周编写学案不少于3份。 2.充分利用多媒体资源,提高课时效率。 3学习洋思中学、杜郎口中学等名校的做法,把课堂变为学堂,给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具” 、“提问权”、“评议权”,让学生真正动起来,做学习的主人。4.开展综合实践活动,培养学生的创新精神、实践能力。培养终身学习的观念。 教学常规 1.组织学习和贯彻松滋市中小学教学常规。 2.提倡超前备课,加大备课检查力度,备课组每周检查一次。 3.根据学科特点,研究家庭作业的布置,做到放假不放学,统一内容,及时批改。 4.对课堂作业、家庭作业及单元测试的批改,备课组每周进行一次检查。 教研活动 1.每学期围绕本组的研究专题进行一轮常规教研活动,做到开学初有计划,学期末有总结。 2.每人1节公开课,做到有评价有记载有提高。每次教研活动,本组老师必须参加听课,每位老师每学期听课不少于10节。 3.注意资料的收集与整理。 集体备课 坚持每周一次集体备课,集体备课要求定地点、定时间、定内容、定中心发言人。(具体安排见附表)集体备课的基本要求是: 1. 理解课程标准,熟悉教材内容,了解学生情况,确立教学目标及教学重点、难点,设计合理的教学过程,并超前一周完成初稿。 2.备课程标准、备教材、备教法、备学法、备作业。 3.做到统一教学目标、统一重难点难点、统一进度、统一作业、统一单元检测。 校本培训 1.利用业务学习时间,开展高效课堂理论和多媒体使用的学习。 2.开展新课标、新教材的学习,每位教师完成至少3000字的学习笔记和1篇学习体会。 学生活动 开展计算竞赛或奥赛三、具体活动安排周次内 容1制订计划2新课程理念学习3备课组活动 组内公开课4备课组活动 组内公开课56备课组活动 组内公开课7备课组活动 组内公开课8备课组活动 组内公开课9教学情反馈10期中考试11期中考试质量分析12备课组活动 13备课组活动 14备课组
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