学前教育专业毕业论文选题(一).doc

学前教育专业毕业论文选题（一）1、试论陈鹤琴幼儿教育思想的现实意义2、试论陶行知幼儿教育思想的现实意义3、试论张雪门幼儿教育思想的现实意义4、论游戏是幼儿园的基本教育活动5、传统游戏（或玩具）的教育价值探新6、论幼儿入园前的准备7、家、园合作是幼儿教育发展的必然趋势8、试论幼儿园应成为社区9、关于幼儿提问的研究10、幼儿（小班托班）自我服务能力的调查11、幼儿（大中班）自我服务及参与家庭劳动情况的调查12、幼儿教育小学化（非正常化）倾向的调查分析13、班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析14、幼儿同伴交往中混龄交往的研究15、教师对幼儿游戏16、自由游戏中教师参与及指导情况的调查17、幼教机构儿童意外伤害事故的调查研究18、关于幼儿园一日生活中各类活动时间的调查19、幼儿园常规教育研究20、幼儿户外活动现状研究21、乡土教育资源在幼儿园教育中的运用22、利用农村自23、中班幼儿环保意识和行为培养的行动研究24、关于某某省编幼儿计算用书（小班）使用情况的调查25、幼儿园教育指导纲要（2001）与幼儿园教育大纲（1983）的比较研究26、托幼机构“特色教育”的调查与思考27、现阶段某地区幼儿教师专业素质的调查28、现阶段某地区幼儿教师心理健康的调查29、幼儿园教研活动的调查研究30、行动研究与幼儿教师的专业成长31、幼儿园男教师若干个案调查研究32、农村教师工作状况和工资状况的调查研究33、某地区某园教师聘任制实施情况的调查研究34、某地学前教育的调查35、某地混合班教育的调查36、幼儿园对家庭教育指导的实践与研究37、家园合作培养幼儿良好行为习惯的研究38、几例隔代教养幼儿的个案研究分析39、某地区儿童学前教育社会需求的调查研究40、某地区民办儿童学前机构近年来发展的调查研究41、某地区幼儿园办园成本的调查研究42、美术教学（音乐、科学、语言、数学、游戏、区域）活动中幼儿创造力的培养 43、 幼儿早期阅读研究 44、幼儿园物质环境创设研究 45、论幼儿园的研究性教学 46、论游戏中幼儿主体性的发挥 47、幼儿素质教育与活动区教学 48、瑞吉欧学前教育模式 49、幼儿园区域活动设计 50、园本课程开发与实践 51、 学前教育主题活动设计 52、幼儿园课程实施中存在的问题（教师、时间、空间、物质）及对策 53、蒙台梭利教学思想的实践运用 54、独生子女的爱国教育一致性研究 55、幼儿第一反抗期的特点及对策 56、幼儿智力开发研究 57、家庭氛围对于幼儿教育的影响 58、从幼儿的画画看幼儿想象的发展 59、幼儿无意注意发展的研究 60、关于幼儿小班游戏发展的研究 61、关于幼儿记忆发展的研究 62、新世纪幼儿教师培养目标与培养模式的探讨（研究） 63、幼儿一日生活（活动）的设计与研究 64、论新一代幼儿教师的基本素质 65、家园结合协同教育的新思路（思考） 66、论幼儿的年龄特征与教育对策 67、新课改与教师教学行为的转变 68、优秀教师自主成长影响因素研究 69、优秀教师自主成长模式构建学前教育专业毕业论文选题(二)1、关于幼儿教师职业倦怠感的研究。2、关于幼儿争抢行为及其教育策略的研究。3、关于幼儿“告状”行为的研究及其指导策略。4、关于幼儿不良饮食习惯的教育研究。5、关于幼儿“人来疯”现象及其教育策略的研究。6、父母教养方式对儿童社会性发展的影响研究。7、幼儿教师工作压力现状的研究。8、幼儿教师社会支持的现状研究。9、幼儿教师家庭支持的现状研究。10、幼儿同伴关系对幼儿社会性发展的研究。11、幼儿园的奖惩制度与幼儿教师工作积极性的相关研究。12、幼儿教师心理健康状况及其影响因素的研究。13、关于幼儿学习兴趣的培养途径和方法的研究14、关于幼儿争抢玩具的现象及其教育策略的研究15、关于幼儿冲突行为及其干预策略的研究。16、关于父亲角色对幼儿社会性发展的影响的研究。17、关于幼儿欺负行为及其干预策略的研究。18、关于父母教育态度的一致性对幼儿社会性发展的研究19、关于幼儿园开展英语教育的可行性研究。20、关于湖北师范学院学前教育专业本科毕业生就业取向的研究。21、关于幼儿园的社会支持现状研究。22、关于家长选择幼儿园时的主导因素研究。23、关于家长对幼儿园教育期望的现状研究。24、关于家长在幼儿园教育活动中的配合现状研究。25、35岁以下年轻父母的早教观念的现状研究。26、关于父亲与母亲对于幼儿发展认识上的差异研究。27、关于幼儿教师离岗，跳槽现状的研究。28、关于家长对幼儿园开展双语教育的认识研究。29、关于幼儿教师对幼儿园开展双语教育的认识研究。30、关于小班幼儿教师与大班幼儿教师的工作压力的对比研究。31、关于男幼儿与女幼儿在师幼互动中的差异因素研究。32、关于小班幼儿性别认同的现状研究。33、关于大班男女幼儿对幼儿教师形象认识的研究。34幼儿园各年龄班阅读材料的选择情况调研35幼儿园活动区材料的选择、开发和利用情况调研36幼儿园课程内容综合化情况调研37幼儿园园本课程开发情况调研38行动研究与幼儿教师的专业成长39学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究40学前教育专业学生对课程设置满意度的调研41湖北省黄石市民办幼儿园教师发展现状及对策研究42湖北省黄石市主城区幼儿园安全教育实施现状研究43湖北省黄石市主城区家庭亲子共读现状研究44湖北省黄石市农村幼教事业发展的现状及对策研究45民间游戏在幼儿园课程实施中的个案研究46幼儿园男教师专业认同对其专业发展的影响研究47学前教育专业男生的心理问题及对策研究48幼儿教师专业自主发展问题研究49学习型幼儿园构建策略研究50幼儿园双语教学的个案研究51幼儿家庭闲暇教育的个案研究52提高幼儿园教师队伍稳定性的对策研究53农村幼儿园健康教育的现状、问题及其对策54幼儿园分享阅读教学活动实施策略研究55幼儿园与小学数学课程衔接的个案研究56教育公平视野下的师幼对话教学研究57农村留守儿童的生存状况及教育对策研究58农村儿童隔代教育的现状、问题与对策研究59在园幼儿心理伤害问题的现状、问题及其对策60幼儿园意外事故处理的法律研究61农村幼儿教育发展现状与影响因素研究62少数民族地区不同文化背景、风俗习惯等对幼儿发展的影响研究63陈鹤琴幼儿教育思想对我国现代教育的启示研究64蒙台梭利教育思想对我国学前教育发展的启示研究65瑞吉欧教育思想对我国学前教育发展的启示研究66父母教养方式对幼儿发展影响的研究6703岁婴幼儿家庭科学育儿指导策略的研究68科学教育中探究性学习研究69幼儿园早期阅读教育现状分析及指导对策的研究70幼儿园课程资源及其开发的研究71多元文化背景下幼儿园课程的适宜性研究72幼儿园培养幼儿早期阅读的策略研究73幼儿园语言教育的方式与策略74幼儿园数学教育的内容与策略75幼儿园科学教育的内容与策略76幼儿园语言艺术领域渗透教育的策略研究77培养幼儿学习兴趣的方法与途径研究78幼儿同伴交往中混龄交往的研究79班级中幼儿伙伴交往情况的观察分析80建立良好的师幼关系对策研究81幼儿审美能力与创造力的发展研究82幼儿园家长工作现状的调查83班级中教师对幼儿个别化教育的调查84教师对幼儿游戏指导策略的调查85幼儿自由游戏中教师参与和指导情况的调查86幼儿园教育小学化倾向的调查与分析87亲子游戏的现状与问题调研880-3岁乳婴儿家庭科学育儿情况调研89幼儿园区角活动开展情况调查90幼儿园园本课程开发情况调查91幼儿园探究性活动开展情况调查92亲子游戏现状与对策调研93幼儿学习方式与习惯调研94幼儿园各年龄班阅读材料的选择情况调研95幼儿园活动区材料的选择、开发和利用情况调研96幼儿园课程内容综合化情况调研97幼儿园园本课程开发情况调研98行动研究与幼儿教师的专业成长99学前教育本(专)科院校的培养规格与模式的研究100学前教育专业学生对课程设置满意度的调研101幼儿教师职业倦怠感的成因及对策102男生选择幼儿教师这一职业的原因分析103幼儿园男教师的工作现状考察104关于家园合作的策略考察与分析105幼儿园家长委员会的职能及其运作106中班、小班教师在与幼儿互动中使用言语的对比分析1075-6岁幼儿撒谎行为研究108幼儿虚