2017年高考语文高频考点穿透卷专题01文学类文本阅读+语言文字运用.docx

专题01 文学类文本阅读+语言文字运用 一、文学类文本阅读阅读下面的文字，完成各题。 聂 耽聂鑫森聂耽退休了。他的家嵌在古城一条长而窄且弯弯曲曲的巷子里。小庭院是祖产，安静自在，正如鲁迅的诗句所言：“躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。”所以他不去住高楼大厦，那是一个个关鸟的笼子，憋屈！何况小庭院位置好，出巷口便是商铺林立的平政街，出巷尾就是四时景物宜人的雨湖公园，聂耽没退休时，在这条巷子里是个没人多看一眼的角色，不就是一个做工的么！何况，他除碰见人微笑着打个招呼外，从不去串门，也决不邀人来家闲坐、喝茶。别人家有婚丧嫁娶之类事，往往由他夫人去办，他很少出头露面。但在聂耽临近退休时，突然发生了一件大事，让巷中人不能不对他刮目相看。全国纺织系统的保全工，经过层层选拔，十个优胜者再参加决赛，聂耽居然夺得冠军！中央电视台进行了现场直播：在一个巨型车间里，几十台纺纱机、织布机一齐开动，机声喧闹；被蒙上眼睛的聂耽，坐在车间的上端，他能在嘈杂的机声中，听出哪台机器有毛病，毛病出在什么地方，百分之百准确。现场直播的事，是聂夫人失口说出去的。正好是星期天的上午，全巷的男女老少都在看。很多特写镜头，都停留在聂耽的耳朵上，又大又长不说，而且耳郭会敏感地扇动，忽快忽慢，让人啧啧称奇。当决赛结束，宣布聂耽第一时，巷子里响起了经久不息的鞭炮声。巷子出了这样一个人物，太了不起了！欢呼之余，大家也有了愧意，几十年来对聂耽了解得太少了。这个功夫聂耽是怎么练出来的？他上班到底有什么异常表现？他喜欢吃什么、穿什么？业余有什么爱好？退休后在家干什么？国人对名人的一切，素来怀有浓厚的兴趣，哪怕每天拉几回尿、打几个喷嚏都津津乐道，所谓“追星族”“铁杆粉丝”是也。各种各样的信息，从不同的渠道汇集到一起：聂耽吃饭菜和大家基本相同，但尤喜吃素；穿衣服不喜欢什么名牌，合身就好。他耳朵虽大，却无先天特异功能，是后天练出来的。练的方法有两种：其一，是上班没活干时，工友们都坐在值班室里等候，聂耽却提一把小凳子坐在车间一角，闭着眼静听喧闹的机声，身子可以一两个小时纹丝不动，扇动的只是他的耳郭；其二，是他家的小院里，花树之间立着几个木架子，木架上挂着长短、大小、厚薄不同的铁片、钢条、铜圈，有的还故意凿出裂纹，一一编上号，聂耽闭着眼坐在台阶上，让家人轻重缓急地敲击它们，他边听声音边叫出编号的位置，或者干脆只听风声雨声击打金属的声音，听花开叶落虫鸣的声音。业余爱好，除听声音之外，便是读各种专业技术书籍和文史方面的闲书。聂耽把获奖的十万元，全捐给了市里的“爱心救助工程”。可获奖后的聂耽，和从前没有丝毫不同，别人当面和背后的议论、赞扬，他似乎都没听见耳朵直愣愣矗着，一动不动。不同的是，休息日，常有青年工人来拜访退休了的聂耽。院门是关的，他们在说什么、做什么，没人知道。有时，聂耽会领着这些人走出巷尾，到雨湖公园游玩，笑语声一路撒落，滴溜溜转。与聂耽隔着巷道门对门住的是刘聪。刘聪是一家大医院五官科的主治大夫，在治耳鸣、假聋、耳膜破损等方面名声远播。他对聂耽的超常听力很感兴趣，希望从中找出什么奥秘，或许会有助于他对耳疾的治疗。可聂耽不喜与人打交道，令他束手无策。现在他有法子啦，可以悄悄跟在聂耽一群人后面，听他们说话，不会没有斩获。他们坐进听风轩，听秋风飒飒。聂耽的耳郭忽然动了起来，然后用手一指，说：“那阶边的一颗小石子，压住了一只蝈蝈的腿，它叫得很痛苦。”有人飞快地跑过去查看，果不其然。有人问：“聂师傅，你是怎么听出来的？”聂耽说：“因为听多了，听熟了。”年轻人簇拥着聂耽，又说又笑。三三两两的游人跟在后面慢行，老人的拐杖声，女人的高跟鞋声，孩子的喊叫声，此起彼落。走在最后的刘聪，忽然从口袋里摸出一个一元钱硬币，让它垂直落下。硬币掉到石板上，清脆地一响。几乎所有人都听见了钱币落地的声音，都停下脚步回过头来，目光搜索着发出声音的方位。只有聂耽没听见，依旧向前走。刘聪抱歉地对大家笑了笑，弯腰拾起硬币，然后转身走了。他知道，聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见！ （有删改）1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（ ）A小说重点写了聂耽退休后的生活，中间插叙了他临退休时参加全国技能决赛夺冠的一件事，故事情节简单，但主人公个性鲜明。B聂耽不喜交际，从不与人来往，生活封闭，但富有爱心，他能敏锐地听到痛苦的蝈蝈的哀叫，还把奖金全捐给“爱心救助工程”。C刘聪跟踪聂耽的描写生动而有诗意，借刘聪之眼，读者看到了聂耽听力的神奇，明白了他成功的诀窍，这样写是为了增强小说的可读性。D结合全文来看，聂耽先天耳朵大，家中又有一个安静自在的小院子能让他训练听力，倾听自然界的声音，这些都是他成功的必要条件。2小说是如何运用对比手法突出主人公特点的？请结合文本，简要分析。 答： 3 “聂耽只听见他想听见的声音，想听见的声音就一定能听见”这句话，既是理解聂耽的关键，也是理解小说主旨的关键，请结合全文简要分析。 答： 【答案】1. A 2.在对居住环境的态度方面进行对比，突出主人公喜欢安静、崇尚自由的特点。认为高楼大厦是“关鸟的笼 子”，只喜欢住在安静的祖传小庭院里，过自在的生活。在对丁作的态度方面进行对比，突出主人公认真专注的特 点。上班没活干时，工友们都坐着“等候”，聂耽却“坐在车间一角”，闭眼静听“喧闹的机声”。在对名利的态度方面 进行对比，突出主人公淡泊名利的情怀。夺冠前别人当他是小人物，“没人多看一眼”，他却很自在，夺冠后别人纷纷 关注他，他却是“和从前没有丝毫不同的地方”;他听力异常，但却听不到别人都能听到的“钱币落地的声音”。对生活方式作对比，突出主人公高尚的生活趣味。他不看重别人看重的人情往来，却在退休后经常招待前来拜访的青年丁人，甚至领着他们到公园游玩。3. 聂耽层面:这句话揭示了聂耽超常听力的奥秘，“只听见”他“想听见”的声音，奥秘就是兴趣。揭示了这种能力形成的原因，“想听见”的声音就“一定能”听见，关键在于专注和坚持。借刘聪的观察刻両人物，意在概括突出聂耽这一人物的整体形象特点:耽于兴趣，不为外物所动，富有爱心。主旨层面:这句话出现在结尾，照应前文，点明中心，升华主题。“只听见他想听见的声音”,耐人寻味，兴趣 影响着人的精神追求，平凡人只要有追求，也就有成功的可能。“想听见的声音就一定能听见”发人深思，有追求 的目标，还要有毅力，能坚持，并且不为外物所诱惑，这样才能走向成功。【解析】1. B项，“从不与人来往，生活封闭”错， 文中主人公只是“从不串门”“决不邀人来家”，并非不与人来往，生活也不封闭。C项，“这样写是为了增强小说的可读性”说法欠妥，“增强小说的可读性”是客观效果而非目的。D项，“先天耳朵大”不是必要条件，原文说“他耳朵虽大，却无先天的特异功能，是后天练出来的”。2、 语言文字运用4.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（ ）在过去的80年中，中外人士关于长征的书写不绝如缕，以长征的故事为主题的图书层出不穷，其中不乏影响深远的经典之作。魏源提出了“师夷长技以制夷”的战略性口号，把学习西方的“长技”提高到关系民族安危的层面来认识，这在当时可谓空谷足音。在2016年8月的里约奥运会女子排球决赛中，中国女排续写昔日辉煌，勇夺奥运会冠军，主教练郎平居功至伟。华为公司在国外市场和思科、爱立信等通讯巨头分庭抗礼，在国内市场2016年手机出货量也已超过苹果排在第一。兰州市政府想要通过洒水降尘净化空气，出发点是好的。但也带来其他问题，引发市民非议，政府呼吁大家对此举不要求全责备。短短几分钟，一幅幅炉火纯青的剪纸作品便呈现眼前，孩子们丰富的创过力为每一幅剪纸作品注入了生命。A B C D5下列各句中，没有语病的一句是（ ）A美韩不顾包括中国在内有关国家的反对，商定将于年内在韩国部署萨德反导系统，并称此举旨在于反制朝鲜为目的，其他国家不必忧虑。B蕨菜，茎细杆高，棕色细毛，叶为绿色，长大成茅草，幼叶幼茎可食，根含淀粉，能食用药用。性寒、味甜，有凉血止痛、降血压等功效。C中俄共同推进中俄蒙经济走廊、新亚欧大陆桥建设，重点省州产能与投资合作，共同确定一批能提升区域整体合作水平的渠道。D某校组织的这次医学会议影响较大，邀请到了医学领域内的知名专家教授，也邀请了多所其他医学院校的年轻学科带头人。6.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（）我们没有泯灭对雅的欣赏和渴望， 我们处在财富英雄时代， 每个人都尽最大的努力去追求财富，社会承认并激励对财富的正当获取和拥有， 我们多是俗人。 在内心深处，这个民族特有的“雅”基因时刻在提醒着我们： 拥有财富，我们 应该有文章书画弹琴围棋相伴的生活，我们向往彬彬有礼的世风，我们要做谦谦君子。A其实因此可是不仅就B固然或者于是然而也C虽然几乎尽管但是除了还D即使所以进而除非都7在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。 中国的儒者将孔子看成圣人，把孟子看成亚圣。历代帝王几乎都将孔子视为无可挑剔的圣人，但对孟子，总觉得味道有点儿别致。既然如此 这也许因为两方面的原因：一是孟子的性善论，一是他的民本思想。这里说孟子主张性善论， 。孟子认为人性本是善的，因了后来的不良教育及社会熏染而变坏了；荀子认为人性本是恶的，但通过教育和觉悟可以走向善。 ，其价值取向也都是让人培养和保持善和美，但切入点不同。答： 8下面是我校第20届英语周活动的初步构思框架图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过90个字。 答： 【答案】4.C5.B6.C7.何不索性将孟子排除在圣贤之外呢？（为什么还要重视他呢？）是和荀子的“人性本恶”相对而言的两人都是从人性出发的。8.我校第20届英语周活动以“学生共同参与，体验成功”为宗旨，活动任务包括准备阶段、活动内容、赛后颁奖。具体过程为：先教师策划、安排班级、学生排练；再展板评选、短剧表演、电影配音、歌曲比赛，赛后颁奖。 【解析】6.所处句子写我们所处的时代特点和我们的物质追求、特点，与写的我们的精神追求构成转折关系，据此排除AD项；所处句子是递进关系，由此排除B项。7.本语段主要论述了孟子学说的重要性。文段第一句写对孔孟的重视，第二句写历代帝王对孟子有成见，相对孔子来说不够重视，再结合“既然如此”的提示，应填写有关如何对待孟子方面的内容；根据后面的内容，即孟子和荀子学说的比较，可知处应填有关孟子“善”和