读书节策划书.doc

读书节策划书 读书节策划书篇一：大学生读书节策划书 第二届“大学生读书节” 系列活动策划书 -河北科技师范学院欧美学院 目录 一宣传阶段1 二、活动阶段1 三读书节调查问卷2 四最新出版物推荐2 五人文知识竞赛.2 六“读名著诵经典”朗诵比赛3 七优秀读者评选活动.3 八闭幕式成果汇报展示、表彰总结.3 九总结阶段.4 十预算.4 为了引导大学生树立远大理想，建立正确人生观，价值观，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质，鼓励学生广泛阅读中华文学经典，养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯，同时推动大学生文化素质教育工作的开展，提高学校的文化品位，形成浓郁的学习氛围。我学习交流部将举办第二届“大学生读书节”系列活动。 活动目的：旨在培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与涵养，丰富学生的课余生活，使同学们健康全面地发展，让师生在活动中体验到读书的快乐。 活动主题：爱读书、会读书、读好书 主办方： 欧美学院图书馆 院团委 协办方： 欧美学院学生会 主要工作及活动内容： 一、宣传阶段 （4月16日4月22日） 1、制作宣传展板于AB楼直接展示。 2、校园广播站开始广播读书节及关于读书的内容。 二、活动阶段 （4月23日5月21日） （一）开幕式 1、活动时间：4月23日 2、活动地点：校内篮球场。 拟邀嘉宾：校领导、各系主任及相关领导，学生代表。 3、活动流程：（将活动的概览制作成宣传单发给每位与会人员）主持人宣布串词。 介绍到场嘉宾。 开幕式第一项：领导致开幕词并宣布第二届读书节正式开幕。 开幕式第二项：学生代表发言。 开幕式第三项：欣赏迎开幕式节目。 开幕式第四项：主题条幅签名。主持人邀请领导依次签名，并合影留念。 主持人宣布读书节开幕式结束，嘉宾退场，到场学生依次签名。 将条幅挂于二楼大厅展示。 （二）读书节系列活动 一、读书节调查问卷 1、活动目的：通过读书调查问卷了解学生及读书情况，并通过对 学生进行读书指导，让学院拥有良好的阅读气氛。 2、活动时间：4月23日4月30日 3、活动地点：AB楼之间 二、最新出版物推荐 1、活动目的：通过此次活动让同学们进一步掌握校园图书馆新书情况，方 便同学阅读，让同学们爱读书，会读书，读好书，激发学生 读书的热情。 2、活动时间：4月24日5月24日 三、人文知识竞赛 1、活动目的：旨在构建文明大学校园，提高我院学生的知识文化素养，促 进同学们全面发展，让同学们在今后的学习生活中懂得更多的科学文化知识。 2、活动时间：5月中旬 3、地点：暂定 四、 “ 读名著诵经典“朗诵比赛 1、活动目的：通过对古今中外名篇名作的诵读，进一步激发学生们的读书兴趣 和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化， 发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式，扩大国学的影响力，增强青 年大学生的爱国主义精神，丰富我院学生的课外文化生活，提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。 2、活动时间：5月10日-18日 3、活动地点： 五、优秀读者评选活动 1、活动目的：为了激发广大读者的学习热情，充分发挥图书馆文献资源的作用， 加强校园文化建设，培养同学们的阅读习惯，让越来越多的人爱读 书、会读书、读好书，让越来越多的人走进图书馆、利用图书馆， 所以开办此次活动。 2、活动时间：4月23日-5月23日 3、评选条件： 遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍。 爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德，到馆率高、借阅量大，举止 文明。 为图书馆建设建言献策，关心和支持图书馆的发展。 根据读者到馆率、借阅量和对图书馆各方面建设有突出贡献，确定优秀读者。 在图书馆有违规行为、不文明行为的不能参加评选。 4、表彰名额：10人 （三）闭幕式成果汇报展示、表彰总结读书节策划书篇二：2015年读书节活动方案 “读书引领人生，书香溢满校园” 首届读书节指导意见 新教育实验倡导者朱永新教授说过：“不重视阅读的学生，是没有发展的学生；不重视阅读的家庭，是平庸的家庭；不重视阅读的学校，是乏味应试的学校；不重视阅读的民族，是没有希望的民族。”为了进一步丰富校园文化生活，构建积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化，把我校打造成具有浓郁文化气息的书香校园，让师生在浓郁的读书氛围中，开阔文化视野、培养审美情趣、增强人文底蕴、展现精神风采，学校决定开展以“阅读引领人生，书香溢满校园”为主题的首届校园读书节活动。 一、指导思想 提高学生的阅读兴趣，培养学生良好的读书习惯，多读书、乐读书、会读书、读好书，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。创建“书香班级”、“书香校园”、“书香家庭”，塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文化、校园文化。 二、读书宣言 与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造幸福心灵。 三、活动主题：读书引领人生，书香溢满校园 四、活动对象：全校师生，倡导家长参与 五、活动时间：2015年2月4月 六、活动原则1.参与性：广泛发动，全员参与。教师引领、学生主体、班级共享、家庭参与。 2.活动性：阅读活动化，活动系列化。 3.指导性：学会选书、学会读书、学会感悟 七、活动目标 1通过读书节活动，推动书香校园、书香班级、书香家庭的建设，努力构建文明、和谐的校园，让读书成为习惯，让学习成为乐趣。 2通过活动，让师生亲近书籍，多读好书，使阅读成为师生最为自然的生活状态，用阅读让师生的精神亮丽起来。 3通过活动，引领师生成长，促进教师专业发展；促进学生提高人文素质和科学素质，让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。 八、活动领导 组 长： 副组长： 成 员： 九、活动安排 （一）准备、自主阅读阶段（2月1日2月28日） 1利用主题班会等形式，宣传读书节活动，使全校师生了解读书活动的内容、目的和意义。（教导处、班主任） 2、利用宣传栏、班级黑板报，悬挂读书活动标语，营造书香氛围。（政教处负责），寒假师生自主阅读。3通过教职工大会、班主任会议、校会等渠道，动员全体师生积极参加书香校园建设活动。（校长室，上期末结束校会、开学典礼） 4建立并完善班级图书角、图书漂流站等形式，打造书香班级。配备班级兼职图书管理员，并负责班级图书的出借、登记、归还等工作，定期组织学生向学校图书室借取图书。（班主任） （二）实施阶段（2015年3月1日-4.17） 1、“读（阅读美文）、写（读书征文）、讲（读书演讲）、赛（读书竞赛）”并举。教师先行：读书心得征文，行政组、年级组至少上交三篇，评比表彰。“清溪”大讲堂（4期）。 2、倡导“六个一”：学生每人建立一个小书柜；每天课外阅读达半小时；每日吟诵一篇经典诗文；每周写一篇读书笔记；每月读一部经典名著；每人自编自创一本读书札记或卡片。班级每班成立一个图书角（漂流站）；举行一次读书经验交流会；每周评出一名读书之星；出一期黑板报；召开一次读书报告会；举办一次读书手抄报比赛。学校推荐一批优秀读物书目；开展一次“我爱经典”手抄报展览；举行一次“我的读书故事”讲演；开展一次作文大赛；举行一次读书知识竞赛；一月一场读书报告会或专题讲座（“清溪”大讲堂）。 （三）总结提高阶段（2015年4月18-30日） 1、读书节成果展示。 2、总结表彰。设立：“书香班级”、 “书香家庭”、“读书之星”。 十、活动要求：1高度重视，全员参与。学校认真组织开展形式多样的阅读活动；为读书活动提供服务；促进班级读书群体之间的交流；广泛开展主题读书活动；对有影响的活动，进行宣传和推广。 2强化服务保障，保证各项活动顺利实施。要加强学校阅览室和班级图书角的管理，充分发挥其作用。要做好图书的推荐介绍工作，以方便师生阅读。 3完善机制。认真做好读书活动的检查与评比工作，通过考核进一步推动“书香校园”活动的开展。 *初中 二0一五年一月二十八日 附：宣传口号 与经典为伴，以圣贤为师，为人生奠基 读千古美文，做少年君子 与经典同行，打好人生底色 书籍点亮人生，书香洋溢校园；引领读书风尚，丰富心灵世界 精读一本好书，点亮一盏心灯 腹有诗书气自华读书节策划书篇三：第三届大学生读书节活动策划案大 学 生 读 书 节 策 划 书 资源学院 资源学院学习部 2012-4-25河北工程大学 第二届大学生读书节活动方案 为响应团中央青少年新世纪读书，以“悦读修身善行” 为宗旨的校园品牌文化活动，“河北工程大学大学生读书节”已成功举办至第二届。读书节对于推动大学生素质拓展工作的持续开展，提高校园文化活动品位，营造浓郁的人文与科学氛围，引导大学生树立远大理想，激发学生读书创作的热情，全面提高学生的综合素质都具有重要意义。 著名学者朱永新指出:“一个人的精神发育史实质是一个人的阅 读史,而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。”如果一个人热爱读书,那么他会从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。而大学阶段是人生读书的黄金时光,作为学校,理当在引导学生读书,营造浓郁书香氛围方面做出积极尝试。为此,在第十七个“世界读书日”来临之际，学校经研究决定,党委宣传部和图书馆联合举办了世界读书日知识宣传展和名家论坛讲座，标志着我校第二届大学生读书节正式启动。具体事宜如下: 一、主办单位 学习部、宣传部、 团委、图书馆。 二、 活动目的 丰富校园文化生活，营造校园文化氛围； 倡导健康读书理念，掀起师生读书热潮。三、 活动主题 悦读修身善行 四、 活动内容 1、“4.23”世界读书日纪念活动暨第二届读书节开幕式 2、大学生读书问卷调查 由学习部承办，书面问卷和网上问卷同步进行，于五月初发放问卷，五月中旬拿出调查分析。 3、大学生信息素养专题报告会 由学习部承办。 4、“青春作伴好读书”读书征文 由信息部承办，五月初开始征稿。五月底评选表彰。 5、“书海墨香”书法作品展 由部承办，四月底开始在全校师生中征集作品。定内容(与书和读书有关的名言警句)、定规格，获奖作品无偿赠送给图书馆，颁发获奖收藏证书。 6、文化图书展销周 由图书馆承办。以文化类图书为主。 7、“读书