十三章复习.doc_第1页
十三章复习.doc_第2页
十三章复习.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级物理第十三章内能单元复习教案主备人:秦利军(沙河市新城中学)一、教学目标1、能用分子动理论解释某些热现象;尝试用比热容解释某些自然现象;能用能量转化和守恒的观点分析物理现象。2、知道做功的过程就是能量转化或转移的过程;通过实例了解能量及其存在的不同形式,能简单描述各种各样能量和我们生活的关系;知道能量守恒定律;能举出日常生活中能量守恒的实例。3、从能量转化的角度认识燃料的热值;通过能量转化和转移,认识效率。二、教学重点1、内能的改变;2、比较不同物质的吸、放热能力;3、热量的计算。三、教学难点1、分子热运动;2、内能的理解。3、比热容的理解。教学过程知识点一:分子热运动1、物质由分子组成,一切物质的分子都在不停做无规则运动,这种运动和温度有关,又叫做分子的热运动,温度越高,分子热运动越剧烈。 2、扩散现象:不同物质相互接触时,彼此进入对方的现象。 扩散现象说明:(1)一切物质的分子都在不停做无规则运动(2)分子间存在间隙。 3、分子间存在相互作用力 。 练习检测知识点二:内能1、内能:物体内部所有分子分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能。2、 一切物体都有内能。3、影响内能大小的主要因素:(1)温度:同一物体,温度越高,内能越大;(2)质量:同种物体,温度向同时,质量越大,内能越大; (3)状态:一块冰熔化成水,由于要吸热,内能增加。练习检测知识点三:内能的改变(两种方法)热传递1、条件:存在温度差;2、方向:能量从温度高的物体转移到温度低的物体;或从一个物体的高温部分转移到低温部分;3、实质:能量的转移;4、在热传递过程中,转移能量的多少叫热量,单位是焦耳;做功1、实质:能量的转化。2、外界对物体做功,物体内能增加; 例:摩擦生热、搓、弯折、敲打 物体对外做功,物体内能减少。 例:气体对外膨胀 练习检测知识点四:比热容 1、比热容是一个反映物质吸,放热能力强弱的物理量:比热容越大的物质,其吸热能力就越强。2、比热容是物质本身的一种属性,对某种确定的物质来讲,比热容是一个确定的数值,跟物体质量的大小,温度改变的多少,物体的形状、体积等无关,它只与物质的种类和状态有关。焦耳每千克摄氏度,写作J/(kg.)或者 J(.)-1练习检测五:热量的计算公式1.吸热的计算公式:Q吸=cm(t-t0)2.放热的计算公式:Q放=cm(t0-t)Q = c m tQ:物质吸收或放出的热量c: 物质的比热容 m:物体的质量t:变化的温度 吸热时t=t-t0 放热时t=t0-t 练习检测课堂小结板书设计一:1、分子热运动2、扩散现象 3、分子间存在相互作用力 。 二:内能1、内能:物体内部所有分子分子热运动的动能和分子势能的总和叫做内能。2、 一切物体都有内能。3、影响内能大小的主要因素:三:内能的改变(两种方法)1、 热传递2、 做功四:比热容 符号C 单位焦耳每千克摄氏度,写作J/(k

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论