19 妈妈的账单 公开课 ppt课件

妈妈的账单 新课导入 同学们 看 你认识吗 这是购物小票 也叫账单 但是 今天我们要研究的账单很特别 它不是用在商店里 而是用在妈妈和自己孩子之间的账单 听朗读 读准字音 读通课文 理解词语意思 整体感知 2 难读的词语做上符号反复地读 把课文读通顺 1 用自己喜欢的方式读全文 了解课文讲了一件什么事 温馨提示 小男孩彼得给妈妈开了一份 她每天帮妈妈干活的 同时也看到了妈妈给他开的一份共计的账单 这份账单让他 同时感受到了母爱的 课文主要讲了什么 账单 索取 报酬 0芬尼 羞愧万分 无私和无价 我读词语最棒了 b ch uku nxi ngn c 小彼得报酬款项芬尼慈爱hu is i怀着塞进索取如愿以偿羞愧万分ni y 蹑手蹑脚小心翼翼怦怦直跳 我会读 索取 报酬 款项 塞进 如愿以偿 慈爱 羞愧 蹑手蹑脚 小心翼翼 怦怦直跳 多音字 s i 瓶塞 s 堵塞 塞 s i 塞外 z n 宝藏 藏 c n 收藏 我会组 s id 塞s 得des id i s i塞进 木塞d 得到 得失塞s 语塞 堵塞得de办得到 做得好s i塞外 边塞d i得出去 得减产 词语解释 蹑手蹑脚 经办 羞愧 如愿以偿 形容走路时脚步放得很轻 经手办理 感到羞耻和惭愧 指愿望得到实现 付款 小心翼翼 怦怦 索取 报酬 交付款项 形容恭敬小心 一点不敢疏忽懈怠 拟声词 形容心跳 向人要 钱或东西 由于使用别人的劳动 物件等而付给别人的钱或实物 1 文中讲到了几份账单 分别是谁写的 账单中分别写了什么 有什么不同 2 小彼得得到了他想要的报酬吗 从哪里看出来 当他看到妈妈的账单时又是怎么做 怎么想的 3 妈妈的账单为什么写的都是 0 芬尼 你还想知道什么 创设问题 课文解读 1小彼得是一个商人的儿子 有时他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧 商店里每天都有一些收款和付款的账单要经办 彼得经常被派去把这些账单送往邮局寄走 他渐渐觉得自己似乎也成了一个小商人 小彼得经常被派去寄账单 这说明他是个能干的孩子 同时说明他经常接触账单 为下文给妈妈写账单的事埋下伏笔 思考 为什么要写小彼得被派去寄账单的事情 2有一次 他忽然想出一个主意 也开一张收款账单给他妈妈 索取他每天帮妈妈做事的报酬 照应 这句话照应了上文 小彼得之所以想到了给妈妈开账单 索取报酬 是因为上文中交代了小彼得经常被派去寄账单 他觉得自己 似乎也成了一个小商人 付出劳动后得到的酬劳 知道 报酬 是什么意思吗 报酬 我知道 展示提升 妈妈看到这个账单的反应是什么 妈妈什么话也没有说 而是给彼得也列了一份账单 妈妈从小彼得的行为中发现了孩子存在的问题 她什么也没说 是想要用自己的行为教育儿子 思考 妈妈为什么 什么话也没有说 展示提升 德国的一种货币单位 100芬尼等于1马克 10芬尼接近五角人民币 什么叫芬尼 我知道 正当小彼得如愿以偿 要把这笔钱收进自己的口袋里时 突然发现餐盘旁边还放着一份给他的账单 像所希望那样得到了满足 如愿以偿 我能读 妈妈的账单彼得欠他的母亲如下款项 为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计 0芬尼 彼得的账单母亲欠她儿子彼得如下款项 取回生活用品2020芬尼把挂号件送回邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计 60芬尼 对比两份账单 让我们仔细思考一下 看看会有什么发现 一 内容不同一份是母亲欠他儿子彼得的帐单 一份是彼得欠他母亲的帐单 二 时间不同妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动 而彼得也许是一天或两天 三 报酬不同妈妈为彼得付出了很多 却要彼得支付0芬尼 而彼得一共向妈妈索取了60芬尼 妈妈的账单彼得欠他的母亲如下款项 为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有一个慈爱的母亲0芬尼共计 0芬尼 彼得的账单母亲欠她儿子彼得如下款项 取回生活用品2020芬尼把挂号件送回邮局10芬尼在花园帮助大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计 60芬尼 支支招 妈妈为小彼得做了那么多重要的事 而且一直做了十年 可妈妈为什么在自己的账单上写的却是0芬尼呢 温馨小任务 从妈妈对小彼得的爱上去理解 妈妈对孩子的爱无私 无价 妈妈的账单和小彼得的账单形成了鲜明的对比 小彼得只做了很少的事 却都明码标价 妈妈做了那么多的事 可是所有的款项都是0芬尼 这说明十年来 妈妈全身心地关爱着小彼得 一味地付出 从不计较报酬 思考 妈妈的账单和小彼得的账单有什么不同 这说明了什么 小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心 蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋 精彩分享 妈妈这一份充满宽容 怜惜 关怀 挚爱的亲情的账单 让小彼得体会到 亲情是无私无价的 不求回报的 他为自己的做法感到万般羞愧 因此他马上改正错误 把钱还给了妈妈 思考 小彼得为什么感到 羞愧万分 并把钱还给了妈妈 藏 蹑手蹑脚 怦怦直跳 羞愧万分 美词搜搜 小心翼翼 塞 读一读 看看偏旁 做做动作 露一手 蹑手蹑脚 我读得最漂亮 小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心 蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋 小彼得读着读着 突然间 他想起了 小彼得读着读着 突然间 他想起了 每一天 妈妈递给自己手中的牛奶是那么香醇 饭菜是那么可口 他想起了那个风雪交加的晚上 是妈妈背着自己去的医院 他还想起了自己捧着奖状回家时 妈妈那激动的神情 他还想起了 小彼得读着读着 感到羞愧万分 过了一会儿 他怀着一颗怦怦直跳的心 蹑手蹑脚地走近母亲 将小脸蛋藏进了妈妈的怀里 小心翼翼地把那60芬尼塞进了她的上衣口袋 精彩分享 这还是一份 的账单 妈妈这一份充满宽容 怜惜 挚爱的亲情 会像缓缓的小溪 永不停息地陪伴着小彼得一天天长大 感悟 爱 结构梳理 小彼得经常帮家里做事 起因 经过 羞愧万分 还钱 结果 给妈妈开账单 索取报酬 妈妈回复账单 母爱伟大无私 主旨概括 课文通过记叙小彼得和妈妈之间关于账单的故事 赞扬了母爱的无私与伟大 同时告诉我们要懂得回报父母的爱 在你们的成长历程中 妈妈都为你做过什么 你们还记得吗 情感升华 拓展升华 这是在刚刚过去的四川大地震中幸存的一个小生命 可是 你知道他的幸存来自什么吗 当抢救人员发现她的母亲的时候 这位母亲已经死了 是被垮塌下来的房子压死的 而死亡的姿势却是双膝跪着 整个上身向前匍匐着 双手扶着地支撑着身体 只是身体被压的变形了 你可能要问 她为什么要这样子呢 是呀 她为什么要这样子呢 只因为她的身子底下有一个小生命 她必须要用自己的一切护住这个孩子 她必须让孩子活下去 因为她是孩子的妈妈 看 这个孩子毫发未伤 当妈妈离开人间的时候 他却在熟睡 睡得如此甜美 如此幸福 可是你还知道吗 当他母亲给了他第二次生命时 还留给了人世间最美的语言 在包裹孩子的被子里有一部手机 上面是妈妈最美的留言 亲爱的宝贝 如果你能活着 一定要记住 我爱你 拓展延伸 乌鸦在养老 敬老方面堪称动物中的楷模 当老乌鸦年老体衰 不能外出觅食的时候 它的子女就四处去寻找食物 衔回来嘴对嘴地喂到老乌鸦的口中 回报母亲的养育之恩 并且从不感到厌烦 一直到老乌鸦临终 再也吃不下东西为止 这就是人们常说的 乌鸦反哺 乌鸦反哺 在我们的成长历程中 妈妈都为我们无私地付出 那我们可以帮父母什么呢 情感升华 唐 孟郊慈母手中线 游子身上衣 临行密密缝 意恐迟迟归 谁言寸草心 报得三春晖 游子吟 有一个很热很热的夜晚 我从梦中醒来 妈妈正给我扇着扇子 汗水却湿透了她的衣裳 啊 妈妈的爱是清凉的风 有一个很凉很凉的雨天 妈妈到学校接我 一把伞遮在我的头顶 雨水却打在妈妈的身上 啊 妈妈的爱是遮雨的伞 有一回我病了 妈妈抱我去医院 摸着我很烫很烫的额头 妈妈着急地哭了 啊 妈妈的爱是滴落的泪 有一天 我打破了暖瓶 对妈妈又说了谎 妈妈的批评叫我脸红 我不敢抬头看她的眼睛 啊 妈妈的爱是责备的目光 妈妈的爱 一 根据意思