关于举办“茶陵县初中语文教师‘说文本、说设计’竞赛.doc_第1页
关于举办“茶陵县初中语文教师‘说文本、说设计’竞赛.doc_第2页
关于举办“茶陵县初中语文教师‘说文本、说设计’竞赛.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

关于举办“茶陵县初中语文教师说文本、说设计竞赛”的预备通知各片区中心教研室主任、各初中学校及一贯制学校教研室主任：我县决定举办“茶陵县初中语文教师说文本、说设计竞赛”。请你们根据本通知要求，积极做好准备工作。现将有关事项通知如下：一、参赛教师的条件热爱语文教育工作、有正确的教育观点和教学思想、有较高的语文业务水平和教学能力、能积极探索语文课程改革与课堂教学改革的初中中青年语文教师。二、竞赛的内容、形式和要求（一）竞赛内容：自行选择现行初中语文教材中的任何一篇课文；如果同一个选手既参加学校初赛和片区复赛，又参加全县决赛，那么可以针对同一篇课文来“说文本研读、说教学设计”。（二）竞赛形式：以参赛选手面对多媒体课件的现场展示为竞赛形式，但必须提供展示内容的纸质稿件给各位评委。注意：选手现场展示的时间不超过30分钟。（三）竞赛要求：1、说文本（1）从内容、表达、语言三个层面说说自己对文本的理解。（2）联系课标要求、单元目标、文本特点，说说自己对教学内容（有效信息）的选择。（3）联系课标要求、单元目标、文本研读和学生学情，说说确定的教学目标和重点难点，以及确定的依据。2、说设计（1）说说主要的教法和学法，及其选择的依据。（2）从总体上说说教学的主要环节（板块），要求说清楚三个问题：安排了哪些教学环节？这些教学环节的教学意图是什么，或者教学落点在哪？这些环节之间有何内在联系？（3）具体说说每一个环节，要求从三个方面说：环节中的教师活动安排（教学内容的呈现）；环节中的学生活动安排（学习活动的设计）；环节的设计意图（要求与课时目标、相关语文能力紧密联系）。（4）说说你的教学设计的主要特点与创新之处。三、竞赛的时间和地点1、时间：三月各学校完成初赛并推荐1位教师参加片区复赛，四月份各片区完成复赛并推荐1位教师参加全县决赛，5月上旬举行全县决赛(与中学其他学科“说课标、说教材竞赛活动”同步)。2、地点：待定四、竞赛的评分标准和奖励办法1、评分标准请见“附件一”。2、奖励办法按照茶陵县中小学“铁犀杯”教学竞赛章程（茶教发2014 11号）的相关条款执行。3、竞赛的结果作为推荐参加省、市教学竞赛的重要依据。五、其它事项1、各学校50岁以下的语文老师必须参加全县决赛的观摩。2、全县决赛于上午8点30分准时开始，评委于上午8点以前赶到竞赛地点参加赛前会议；参赛选手于上午7点50以前赶到竞赛地点参加抽签并安装课件；观摩人员当天8点20以前赶到竞赛地点。3、参赛选手必须制作课件，撰写相关的文字稿；自行印制10份纸质稿件现场发给评委，并在全县决赛前将电子稿发送到邮箱：。4、说文本研读和说教学设计必须针对同
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 合同范本

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论