八上Unit5 Do you want to wacth a.doc

Do you want to watch a game show? 教 学 设 计长春市九台区第二中学执教者：梁妍Unit5.Do you want to watch a game show? 第一课时教学设计一教学目标：A：语言目标：1.)正确表达部分电视节目的名称：talk show,game show,sitcom,news正确表达喜好程度：Iloveit. Ilikeit；Icantstandit；Idont mindit.Idontlikeit. 2.)掌握句型:Whatdoyouwanttowatch?Whatdoyouthinkof B:能力目标：通过对话初步培养学生的语言综合运动能力。C:德育目标：培养学生逻辑表达能力，激发学生的积极思维，让学生们相互了解后增进他们之间的友谊，另外同时还让学生知道一些有教育意义的节目。二、学情分析1. 初中学生的抽象思维能力较低，形象思维能力强，但注意力容易分散。本课以任务型教学为主，采用多种形式展示，并配以丰富形象的动感图片，视频，从而增强学生的兴趣和注意力。2. 初中生的学习心理特点是：对英语普遍感兴趣，但有很大的不稳定性，好奇心强，求知欲旺盛，已不满足教师对课文的简单重复。在本课教学过程中，注意启发引导，更要注重教学方法的灵活性，通过任务型教学法，情景交际法等，激发学生学习的兴趣，让学生乐于接受，易于接受。三教学重点：学习掌握各类电视节目的名称和练习运用Whatdoyouthinkof?句型。 教学难点：Whatdoyouthinkof?句型，学会陈述自己的看法， 学会谈论自己的喜好。4 教学过程Step 1. 热身活动（课前1分钟训练） 谈论周末最喜欢的活动看电视，把学生注意力转移到课堂上。Step2. LeadingT: Do you want to watch TV? What kind of TV show do you want to watch?. S:Yes,I want to watch an action movie.Its exciting.T:Lets learn Unit 5.Do you want to watch a game show?（板书课题） Step3.Check the preview homework(小组内自行检查预习提纲，教师巡视指导，各组汇报完成情况，教师给予评价）Step4.出示教学目标(见课件）Step5.小组合作探究 1.旧知回顾（见预习提纲）小组讨论完成并展示。 2.新知探究 ： （1）Look at the pictures in PPT,guess what kind of TV show it is.（每一幅都是动态图片，声音比较清晰，容易识别，能激发学生的学习兴趣） （2）.Match the words with the correct pictures in 1a. (分成小组和个人练习,小组展示) （3）. Do a memorizing game (通过做游戏加强同学们对新单词的记忆) (4). Show some faces of different kinds of feelings.(根据不同表情的图片脸学习表示喜好程度的单词与短语。同时小组讨论完成提纲中各探究点，并以组为单位展示成果。教师给予适当的评价与激励 and talk about what you think of the TV shows?） (5)Work in groups. Learn the conversation:“What do you think of.? I love/like/dont mind/dont like/cant stand it/them.”Then let Ss make theirown conversations using the shows and expressions in PPT. Let some groups ask and answer about the shows.（分小组进行操练，然后到前面展示，教师评价与奖励加分） Step 6 ExerciseLet students do some exercise in groups。Then show the answers together. Step 7 SummarySummarize the main words and drills in groups .(见提纲）Ste