山东省枣庄市第四十一中学九年级历史下册第12课+亚非拉的奋起导学案+新人教版.doc_第1页
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山东省枣庄市第四十一中学 “三学一练”学科教案学科： 历史 九 年级 主备人 日期：2015年 月 日第12课 亚非拉的奋起【学习目标】1.印度等亚洲国家的独立及其振兴；非洲民族独立的进程及其胜利意义；巴拿马运河主权的收复。2.全面认识历史和评价历史事件的能力，以及提高运用历史唯物主义观点解决现实社会问题的能力。3. 通过对亚非拉民族解放运动发展史的回顾，培养学生归纳历史问题、比较历史事件、概括历史发展规律的能力。提高学生运用唯物主义历史观点解决现实社会问题的能力。【知识重点】印度的独立与经济发展； 非洲民族独立浪潮。【学法指导】指导自学，划记知识点与小组合作。【自主学习】（根据学习的知识目标和课文的小标题及学习流程在教科书上勾画知识点，有不理解的地方做好标记，以便求助.）一、亚洲国家的独立和振兴1印度独立 （1）背景：印度沦为_的殖民地后，印度人民不断进行反抗斗争。 （2）独立：1947年，英国被迫同意印度独立，但将原来的印度分为_和_两个国家，实行_。2民族振兴 （1）印度独立后，工农业都有了巨大发展，_的成就卓著。 （2）_、_成为现代化国家。二、非洲民族独立浪潮120世纪四五十年代：最先在_展开 （1）埃及人民在_领导下赢得真正独立。 （2）1956年，埃及将_收归国有。220世纪五六十年代：民族独立出现高潮 （1）非洲先后有_多个国家取得独立。 （2）1960年，出现_个独立国家，被称为“_”。320世纪七八十年代：非洲民族独立运动深入发展。490年代：1990年3月_独立，帝国主义在非洲的_最终崩溃。三、拉丁美洲捍卫民族主权的斗争11959年，_推翻亲美的傀儡政权，走上了_道路。21999年底，巴拿马人民收回_的全部主权。【合作导学】【问题1】 你认为印度和巴基斯坦冲突的根源是什么？【问题2】 埃及收回苏伊士运河和巴拿马人民收回巴拿马运河主权的过程有什么不同？【分层导练】1 1947年，摆脱英国殖民统治、取得独立的国家是（）。A委内瑞拉 B印度C巴拿马 D纳米比亚21947年，英国被迫同意印度独立，但实行印巴分治，印巴是指（）。A印度和巴勒斯坦B印度和巴基斯坦C印度尼西亚和巴勒斯坦D印度尼西亚和孟加拉国3二战后，非洲的民族独立和解放运动最先展开的地区是（）。A东非 B中非 C北非 D南非4二战后，非洲掀起了民族独立的浪潮。仅1960年一年非洲就有17个国家独立，这一年被称为（）。A纳米比亚独立年 B埃及独立年C非洲独立年 D南非独立年52011年6月6日，中国国家副主席习近平在哈瓦那亲切探望了_革命领导人菲德尔卡斯特罗（）。A埃及 B古巴 C印度 D巴拿马6巴拿马人民经过不懈的斗争，最终收回巴拿马运河的全部主权，请问侵占巴拿马运河的国家是（）。A英国 B法国 C美国 D以色列【总结提升】（记下自己学到的知识、方法，愉悦的情感，也包括走过的弯路的反思！） 1、知识方面： 2、学
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