11寓言两则ppt课件

掩耳盗铃 铁杵成针 盲人摸象 狐假虎威 对牛弹琴 画龙点睛 11 寓言两则 刻舟求剑 1 刻舟求剑 是什么意思 2 这个人捞到剑了吗 为什么 读课文思考 刻舟求剑宝剑靠了岸捞上来记号催他 你们认识这些词语吗 生字学习 催 右下与 难 比较 靠 上下结构 告 非 各占一半 求 共七画 与 水 的写法不同 第三笔是 点 第四笔是 提 不要把这两笔写成一笔 剑是从这儿掉下去的 从前 有个人坐船过江 一不小心 挂在身上的宝剑掉进了江里 那个人一点儿也不着急 掏出小刀在船舷上刻了一个记号 有人催他 还不赶快捞 在船舷上刻记号有什么用啊 那个人不慌不忙 指了指刻的记号 说 不用着急 宝剑是从这儿掉下去的 等船靠了岸 我就从这儿跳下去 准能把宝剑捞上来 从前 有个人坐船过江 一不小心 挂在身上的宝剑掉进了江里 一不小心 不注意 不留神 那个人一点儿也不着急 掏出小刀在船舷上刻了一个记号 一点儿 强调那个人很不着急 船舷 船身两边的边缘 有人催他 还不赶快捞 在船舷上刻记号有什么用啊 催 说明别人很着急 说话又快又大 那个人不慌不忙 指了指刻的记号 说 不用着急 宝剑是从这儿掉下去的 等船靠了岸 我就从这儿跳下去 准能把宝剑捞上来 不慌不忙 心里很沉着 不着急 这个人捞到剑了吗 为什么 没有 因为 虽然记号还在 但船在动 捞剑的地方已经不是掉剑的地方了 所以不能捞到剑 也就是说情况变了 方法却不变 就办不好事情 怎么样才能捞到剑呢 只有立即停船 马上从掉宝剑的地方跳入水中打捞 才能捞着宝剑 通过这个故事你明白什么道理 明白刻舟求不到剑的原因 不根据实际情况去处理事情的变化 不灵活 揠苗助长 y 寓言 转来转去自言自语 巴望焦急 揠苗助长精疲力竭寓言喘气枯死 词语宝宝回家了 ji o y y 古时候有个人 他自己田里的禾苗长得快些 到田边去看 盼望 天天 可是一天 两天 三天 禾苗好像一点儿也没有长高 怎么没长高 我得想个办法帮它们长 他在田边焦急地转来转去 自言自语地说 我得想个办法帮它们长 啊 我想到了 同学们观察图画 农夫想出了一个什么办法 一天 他终于想出了办法 就急忙跑到田里 从中午一直忙到太阳落山 弄得筋疲力尽 把禾苗一棵一棵往高里拔 这个人累得精疲力竭值得吗 答 不值得 因为他的做法违背了事物发展规律 结果造成了损失 农夫看着禾苗长高了 心情怎么样 哈哈 我真是太聪明了 于是 他兴高采烈地跑回家 他回到家里 一边喘气一边说 今天可把我累坏了 力气总算没白费 禾苗都长高了一大截 我帮禾苗长高了一大截 啊 禾苗长高了 我看看去 枯死了 枯死了 为什么 为什么呢 呜 呜 假如我是农夫的儿子 我会这样对父亲说 假如我是这个农夫 我会这样长叹道 小结 揠苗助长 这则寓言 这个农夫盼望的是 可是想到的办法却 我想对这个人说 禾苗快点长高 使禾苗全部枯死了 你这个办法违背了禾苗自然生长的规律 揠苗助长 告诉我们一个道理 做事不能违背事物的发展规律 南辕北辙掩耳盗铃郑人买履自相矛盾 自己欺骗自己 行动和目的相反 做事或说话前后不统一 只信经验 不顾实际 课外延伸 课外延伸 说话写话 1 老师曾经就碰到过一个这样的妈妈 他要求他的孩子学钢琴 可她的孩子在这一学期没