高考语文新一轮总复习 考点突破 第七章第一节 人物传记 考点三 分析表达技巧课件.ppt

考点三分析表达技巧 精要概述 传记的表达技巧 指运用事迹刻画传主形象所运用的艺术手法 因传记是记载人物生平或事迹的一类记叙文体 它的表达技巧比较接近于小说 常见的设题方式有以下几种 1 本文的传主是 为什么还要写另一人物 2 本文追述 的往事有几个细节 举例说说这些细节的写法体现了传记什么样的特色 3 文中正面刻画人物的同时还主要运用了什么手法 请找出相关内容 分析其对刻画人物的作用 4 文本中作者多次引用了传主 或某某人 自己的话 请选择其中一处分析这样引用的作用 5 这篇传记在材料选择上很有特色 请简要分析 典例精析 2013 福建卷 阅读下面的文字 完成后面的题目 那一种遥远的幽默杨芳 本来 曹禺从南开转学到清华 一半是冲着王文显 他早就听说 这位外国语文学系主任 对戏剧颇有研究 但听课后 他竟有些失望 从头至尾 王文显都在念英文讲义 而且年年如此 从不增删 难怪教 近代诗歌 的温源宁教授说 那情形 好似一个长老会的牧师正在主持葬礼 即便在课下 他也枯燥无味 据说 学生登门拜访 大多是谈正事 说完便走 没有人逗留 也没有人希望延长约会时间 他不苟言笑 瘦长白净的脸上 嘴角略微向下撇 1936年外国语文学会的合影里 他穿件深色的西服 搭配斜纹领带 背着手 和吴宓一左一右立在中央 满脸严肃 自1915年伦敦大学毕业 王文显便在清华教书 直至1937年学校南迁 其间 他历任教务主任 代理校长和外文系主任 不同于为人的刻板 他写出的剧本却别有一番幽默 没有丝毫沉闷无味之处 在暗讽袁世凯称帝的喜剧 梦里京华 中 他写下一幕大小老婆争当皇后的闹剧 大太太喘气喘得活像夏天的狗 她旋转得眼花缭乱 一姨太太一个箭步跳到她身后 伸手要抓她的头发 她没有抓住头发 仅仅撕下她的领子 他的另一部英文喜剧 委曲求全 写的则是教授钩心斗角的丑态 男主角是一位大学校长 一出场 便抱着哈巴狗 大言不惭地对下人说 我要不耍一点儿手腕 你想我能维持五分钟之久吗 这是这位代理校长的切身感受吗 人们不得而知 至少 在现实中不大看得出来 在会议上 他不慌不忙 不东拉西扯 做事方面 他一丝不苟 各个方面无疵可求 甚至 他永远一个样儿 抽烟斗 打网球 夏天穿短装 冬天换长袍 温源宁说他 像个固定的设备毫无改变 调侃他为清华的 不倒翁 和 定影 液 没有他 清华就不是清华 有了他 不管清华还会再有多少变革 也依旧是清华 与学生曹禺的悲剧不同 王文显的作品是喜剧 充满了嘲讽 令人捧腹大笑后若有所思 委曲求全 在耶鲁大学演出时 波士顿报 一位记者评价 柔和的 恶嘲的微笑 实在是中国人对于喜剧的一种贡献 他的作品 是那种坐在小剧场里 一边喝着咖啡和茶 一边细细品味的话剧 中国艺术研究院话剧研究所副研究员张耀杰说 1990年 正读研究生的张耀杰在资料室无意中发现一本二三十年代的杂志 上面布满灰尘 旧得 翻几下就会烂掉 其中介绍了王文显 不同于那个年代常有的慷慨激昂 他的剧作文字温文尔雅 很有情趣 这种情趣充满了文人式幽默 没有火药味 温厚中带着一丝人文关怀 张耀杰说 我们现在很少还有这种幽默 只是这种情趣 缺乏战斗性 这些文字也在以往的戏剧史研究中被忽略 出版于上世纪80年代 被称为中国戏剧史权威著作的 中国现代戏剧史稿 一书 732页里对他的介绍只有薄薄4页 剧中所表现的民主主义和爱国主义精神以及基于这种精神对当时中国黑暗现实的批判 是在历史上起了进步作用的 书中写道 清华大学图书馆东北角不远处 曾是王文显居住的北院住宅区 梁启超 朱自清等学者也一度在这里居住 而如今 这里则是一大片草坪 稀稀拉拉种着柳树和杨树 有学生在看书 也有老人推着童车 早已不复是 点点翠竹千般绿 几条小路尽文人 的景象了 摘编自 过去的那些人 注 王文显 1886 1968 中国现代戏剧的重要先驱之一 定影 把经过显影的感光材料放入配好的药液里 溶去全部卤化银 只留下银质的影像 并把影像固定下来 不再变化 文章已有 梦里京华 一例 为何还要例举 委曲求全 请简要分析 答 解析 本题考查传记的表达技巧及其作用 答题时分两步 从结构和内容两方面作答 分析结构上的作用要注意该句在文中的位置 并用相关的术语作答 如增强说服力以及真实感等 内容上的作用可结合文章的主要内容 所表达的情感作答 答案 要点 增强说服力 进一步突出王文显剧作别有一番幽默 肯定他喜剧创作的能力和影响 引出下文对王文显任代理校长时行事风格的叙写 形成对比 以突出王文显治校的持重务实 一丝不苟 解答表达技巧及其作用题主要掌握以下几个方面 1 描写方法刻画传主运用的描写方法 如对传主的正面描写 肖像描写 心理描写 行动描写 语言描写 细节描写 和侧面描写 间接描写 来突出表现传主的形象和精神世界 使人物形象血肉丰满 栩栩如生 增强文章的感染力 传记作为写人的艺术 为了渲染人物个性 离不开记叙具有典型意义的事件和最能表现人物个性的细节 不写事件 传记无以表现人物 不写细节 作者无以使人物生动起来 因此阅读传记需要特别关注细节描写 作者通过传主的日常生活细节 折射出传主的思想观点 保持传主基本思想的整体性 各方面多角度地展现出传主的情感个性特征 使得传主的个性丰满而鲜活 使传主的生命历程更富有光彩 还可增强文章的可读性 另外 还需特别留意有些侧面描写看似与传主无关 但却对刻画传主有着重要的作用 例如 利用与传主关系密切者的相关资料来突出传主的形象 2 结构章法与选材结构章法 如铺垫 过渡 呼应 引出下文 总结上文 深化主旨等同小说的类似 因文本关系 考生需格外注意 选材的处理 如例题的选材 所写事例一定跟主要人物有关 作者在文中例举 委曲求全 证明王文显的剧作具有喜剧色彩 而把他的剧作和行事风格连在一起 目的是形成对比 给人留下深刻的印象 选材的处理 详略得当 传记的选材是与主题密切相关的 对中心有用的 与主题特别密切的材料 是主要内容 则需浓墨重彩地渲染 要详细写 与主题关系不很密切的材料 是次要内容 则轻描淡写 甚至一笔带过 3 修辞手法修辞手法中需要考生格外注意引用及其作用 在传记中 直接采用大量原始材料 引用 可以更好地突出人物的特点 揭示人物的精神面貌 对人物做出客观公正的评价 引用诗词 可以从侧面烘托和丰富传主的思想精神 使传记显现出一种古朴文雅的风格 引用故事 可以增强文章的活泼度 使文章更具有可读性 引用传主在书信 日记中的表白 它可以印证作者的观点 也可以使传记具有更为真实感人的力量 4 表现手法 如衬托 渲染 抑扬 对比等 同小说的一样 答题模板方法 作用 在塑造