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文档简介
幼儿教育:_中班歌曲教案小树叶教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页中班歌曲教案小树叶活动内容:音乐小树叶(1) 活动目标:1、帮助幼儿熟悉乐曲旋律,理解歌词内容。2、学会唱这首歌曲。3.初步体会小树叶和大树妈妈的情感,并尝试用连贯、舒缓和断顿、跳跃的歌声表达两段歌词的不同情感。活动准备:1、有观察树叶的经验。2、幼儿用书。活动过程:一、开始部分。律动学做解放军手腕转动练声我上幼儿园好朋友二、基本部分。1、教师请幼儿观察比较用书中不同意境的图画,倾听歌曲旋律感受小树叶的心情。(1)引导幼儿观察讲述两幅图画的不同。教师:小朋友们,我们仔细观察两幅图中的小树叶,他们在做什么?心情有什么不同?(幼儿回答)教师小结:第一幅图,秋风吹,小树叶离开了大树。小树叶很害怕,紧紧拉住大树妈妈的手不肯离开,有的被风吹得在天空翻转。第二幅图,大树发芽了,好多小树叶的手紧紧拉住树妈妈,好开心啊!(2)教师用钢琴分别弹奏两段旋律(第一段弹的连贯、舒缓,第二段可以弹得断顿、跳跃),引导幼儿将音乐与图片匹配。教师:小树叶还在唱歌呢,老师这里有两段曲子你们听一听,分别唱的是哪幅图上的小树叶?2、引导幼儿熟悉歌词。(1)教师范唱歌曲。教师:这首歌曲的名字叫做小树叶,这么好听的歌曲我们一起来学一学吧,现在小朋友们先听老师唱一遍。(2)教师:歌里说了些什么?秋风起来啦,小树叶怎么样了?小树叶沙沙沙,他们在勇敢的说什么?(幼儿回答)教师再次范唱。教师:我们来看看是不是这样的,老师在唱一遍,小朋友们仔细听哦,可以跟着老师小声的唱一唱。幼儿学唱歌曲。教师:好的,这首歌曲有几段呢?(两段)对了,那现在我们大声的一起把这首歌曲唱出来吧,看看谁唱的好。三、活动结束。复习好朋友第 3 页 共 6 页中班歌曲教案小海军【活动目标】1、欣赏歌曲小海军,感受歌曲雄壮、有力的特点。2、能用肢体动作表现小海军的英姿,体验学做小海军的快乐。【活动准备】观看海军录像、音乐、歌曲伴奏、海军帽。【活动过程】一、导入师:让我们听着音乐,像解放军叔叔一样,踏步走。二、感受、理解歌曲1、第一遍欣赏感受歌曲旋律提问:看,谁来了?(播放图片)师:今天我带来了一首好听的歌曲小海军,我们来欣赏一下,一会儿告诉大家这首歌曲给你什么感觉?小结:这首歌曲的旋律很有力、很雄壮。2、第二遍欣赏了解歌词师:我还带了些图片,让我们边看图片边欣赏。提问:这遍你听到歌曲里唱了什么?小结:教师将幼儿说的唱出来。(我们听到歌曲里唱了”我是小海军,开着小炮艇”、”不怕风、不怕浪,勇敢向前进”、还听到了”打的他呀海底沉”。师:听着这首歌曲,让我们觉得小海军是很勇敢坚强的。三、表现海军的动作1、第三遍欣赏肢体动作(图片)(1)听歌曲,观看图片提问:你看到小海军做了哪些勇敢坚强的动作?(2)教师舞蹈师:我把你们好看的动作编成了舞蹈。2、个别幼儿表现提问:你还看到哪些动作让你觉得小海军很神气、很有力的?师:原来小海军握着枪踏步让你感觉很神气;小海军开枪的动作让你觉得很勇敢;开炮的动作让你觉得小海军在打败敌人;小海军踏步的时候很精神、很有力的。3、集体幼儿表现师:刚才有的小朋友已经做了小海军神气、威武的动作,我这里还有我们小朋友自己动手做的海军帽,让我们带着帽子来学做小海军吧。四、结束师:让我们把小海军坚强有力的动作带回教室
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