2020统编教材部编版五年级下册语文第三单元测试题 人教部编版（含答案）

统编五年级语文第三单元测试题（含答案）（时间：90分钟 分值：100分）一、给下列加点的字选择正确的读音打“”。（8分）搜集（shu su） 湖畔（pn bn） 琵琶（pa ba） 隶书（l n）蜀国（s sh）祭祀（sh s）蕴含（yn yn）歇后语（xi xi）二、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。（17分）1.汉字已经有 的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以 、 、 、 、 五种字体最为典型。2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员 。3. 是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的 产生过重要影响。4. 是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的 ，他们的书法作品是艺术中的珍品。5.在语文综合性学习中，可以通过 、 、 等途径查找有关资料。6.甲骨文是刻在 或 上的文字，金文是铸刻在 上的文字。三、选择题。（16分）1.根据造字方法“蜀”、“编”属于（ ）。A.象形字 B.形声字 C.会意字 D.指事字2.第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议，修订通过了国家通用语言文字法。施行的时间是（ ）。A.2000年10月1日B.2000年1月1日C.2001年10月1日D.2001年1月1日3.在中国书法史上世称“书圣”的是（ ）。A.王献之B.王羲之C.颜真卿D.柳公权4.下列关于形声字说法错误的一项是（ ）。A. 形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字的基础上形成的。B. 形声字是由许多个文或字复合成体，所以是最能产的造字形式。C. 形声字的意符一般由象形字或指事字充当，声符可以由象形字、指事字、会意字充当。D. 形声字是由表示意义范畴的意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。5.在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，下列做法错误的是（ ）。A可以在网上搜集有关汉字故事类的内容，输入关键词“故事”进行搜索。B.可以通过查找图书、网上搜素或询问别人等途径搜集资料。C.在采访别人之前，首先要想好采访什么内容，采访谁最好。D.查找图书时，先找类别，然后再看书名、目录、内容简介，看是否适合自己需要的资料。6.欣赏书法作品不正确的一项是（ ）。A.欣赏书法作品既要对作品宏观把握，又要有细微的观察。B.欣赏书法作品既要体会作品点画、结体、章法的匠心与功力，又要作品师承、流派、风格。C.欣赏书法作品觉得有收藏价值，可以将其取走。D.欣赏书法作品要通过作品感受书法的精神气质、格调风韵。7. 下列关于研究性报告的说法不正确的一项是（ ）。A. 研究性报告需要有一个标题，要写出研究的目的。B. 研究性报告要写清楚研究的具体内容。C. 研究性报告要把研究的结果整理出来。D. 研究性报告的形式有很多种，但不论哪一种，研究的目的、内容、结果都是不可缺少的。8.下列关于汉字的解说，有误的一项是（ ）。A.甲骨文主要在春秋时期使用，是最早的成熟的汉字。B.金文字形结构稳定，线条圆转，粗细一致。C.隶书的线条或直笔或方笔，是汉字发展史上古今文字的分水岭。D.楷书魏晋以后使用，字形方正，笔画规整平直。四、判断题。（6分）1.截止2010年，我国人口最多的姓氏是“李”姓，“王”姓人口数量排名第二。（ ）2.由于我国多民族，多语言，多文字，所以制定通用语言文字法十分必要。（ ）3.甲骨文字形的形象性较强，字的线条比较纤细，写法也不固定。（ ）4.进入隋唐以后，楷书称为占主导地位的字体，直通行至今。（ ）5. 行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字。（ ）6. 篆书是大篆、小篆的统称。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字。（ ）五、连线题。（13分）1.将歇后语前后两部分连起来。铁打的公鸡 愿者上钩姜太公钓鱼 一清二白小葱拌豆腐 有口无心小和尚念经 一窍不通擀面杖吹火 一毛不拔2.将习俗与寓意连起来。春节家家吃鱼 五福临门春节倒贴福字 节庆有余画中喜鹊登梅 福到家门门庭雕刻五只蝙蝠 喜上眉梢3.将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权六、猜谜语。（5分）1.一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底：（ ）2.有人不是我，有马飞跑过。有水能养鱼，有土庄稼活。谜底：（ ）3.木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也别猜。谜底：（ ）4.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。谜底：（ ）5. 四方来合作,贡献大一点。谜底：（ ）七、阅读理解。（10分）汉字的敬畏（节选）中国的汉字,只要你用得巧妙,就是在字里行间的空白处,你也觉得有味；中国人发明的字终究像中国人:含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。方块字这种言简意赅的特点,确实与集成电路板相似,面积小,所包含的信息量却是惊人。譬如一提到“翠”字,我们就有一种玉石的感觉,润润的；一提到“风”字,我们仿佛见到了飘飞的柳絮；一提到“雨”字,我们又见到了江南水乡的朦胧。这些分开的字,要是请一位书法高手写下来,可以悬挂起来当作名画欣赏。可要是再把这些字叠连在一起,又会是什么景象?一位诗人曾在西湖留下过这样的楹联:“翠翠红红,处处莺莺燕燕；风风雨雨,年年暮暮朝朝。”章节有快有慢,大声念出来,也像大声唱出来一样愉快。作者所使用的也就是十个字,它所渲染出来的,却是一幅气象万千的图画。方块字的空间调度能力,在此展示给我们。1.根据词语的意思从文中找出相应的词语。（2分）（1）形容言语简练而意思完整。（ ）（2）形容景象或事物壮丽而多变化。（ ）2.写出下列词语的近义词。（2分）巧妙（ ） 含蓄（ ）渲染（ ） 敬畏（ ）3.中国的汉字和中国人有什么相似的地方？（2分） .4.方块字具有什么特点？为什么说方块字的特点确实与集成电路板相似？（4分） . .八、习作展示。（25分）在开展“汉字趣味”的语文实践活动中，你觉得活动有意义吗？选择一件有意义的事情写下来和大家分享吧！要求：1.题目自拟。2.内容具体，写出真实的感受。3.不少于450字。【参考答案】一、给下列加点的字选择正确的读音打“”。）搜集（ su）湖畔（pn ）琵琶（pa ）隶书（l ）蜀国（ sh）祭祀（ s）蕴含（ yn）歇后语（ xi）二、填空题。根据自己对汉字的了解完成填空。1.汉字已经有三四千年的历史，在漫长的发展演化过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种字体最为典型。2.第一个发现甲骨文的是清朝国子监的主管官员王懿荣。3.汉字是世界上使用人口最多的文字，曾对一些周边国家的文字产生过重要影响。4.汉字书法是一门独特的艺术。古往今来，我国涌现了许多著名的书法家，他们的书法作品是艺术中的珍品。5.在语文综合性学习中，可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径查找有关资料。6.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字，金文是铸刻在铜器上的文字。三、选择题。1. B 2. D 3. B 4. B5. A 6. C 7. A 8. A 四、判断题。1.截止2010年，我国人口最多的姓氏是“李”姓，“王”姓人口数量排名第二。（）2.由于我国多民族，多语言，多文字，所以制定通用语言文字法十分必要。（）3.甲骨文字形的形象性较强，字的线条比较纤细，写法也不固定。（）4.进入隋唐以后，楷书称为占主导地位的字体，直通行至今。（）5. 行书是在隶书的基础上发展起源的，介于楷书、草书之间的一种字。（）6. 篆书是大篆、小篆的统称。小篆也称“秦篆”，是秦国的通用文字，大篆的简化字。（）五、连线题。1.将歇后语前后两部分连起来。铁打的公鸡 愿者上钩姜太公钓鱼 一清二白小葱拌豆腐 有口无心小和尚念经 一窍不通擀面杖吹火 一毛不拔2.将习俗与寓意连起来。春节家家吃鱼 五福临门春节倒贴福字 节庆有余画中喜鹊登梅 福到家门门庭雕刻五只蝙蝠 喜上眉梢3.将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权六、猜谜语。1.一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。谜底：（立）2.有人不是我，有马飞跑过。有水能养鱼，有土庄稼活。谜底：（也）3.木字口中栽，非杏也非呆，若把困字猜，猜了也别猜。谜底：（束）4.一点一横长，一撇向西方，并排两棵树，长在石头上。谜底：（磨）5. 四方来合作,贡献大一。谜底：（器）七、阅读理解。1.（1）（言简意赅）（2）（气象万千）2.巧妙（奇妙） 含蓄（委婉）渲染（烘托） 敬畏（敬重）3.含蓄。有时,表面上淡淡数语,内里却有含藏不尽的意蕴。4.言简意赅 面积小,所包含的信息量却是惊人。八、习作展示。略。统编版语文五年级下册第三单元预测卷（一）姓名: 班级: 得分:题号一二三四五六总分得分一、选择题(16分)1加点字读音全部正确的一组是（ ）A小篆（zun） 湖畔（pn） 皇冠（gun）B蜷缩（jun） 乾坤（qin） 撇捺（n）C狩猎（shu） 纤细（qin） 遨游（o）D楷模（ki） 应声（yng） 祭祀（s）2下列句中没有错别字的一组是（ ）A隋代的李春是著名的桥粱专家。 B中国的历史渊源流长。C这家企业在凤凰涅盘中欲火重生。 D葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。3下列说法不当的一项是（）A隶书形成于战国晚期，通行于两汉，笔画简化，书写方便。B小篆在秦朝统一六国后得到推行，成为我国最早统一的文字。C金文是刻在木头上的文字，主要在商周时期使用。D“楷书”中“楷”的意思是规矩、楷模。4按文字字体的演变顺序排列正确的一项是（ ）A甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书B甲骨文 金文 篆书 楷书 隶书C甲骨文 金文 隶书 篆书 楷书D甲骨文 篆文 金书 隶书 楷书5下面是三幅不同书体的千字文，每幅字各有什么特点？正确的一项是（ ）A流畅淋漓 端庄秀丽 奔放不羁B端庄秀丽 流畅淋漓 奔放不羁C端庄秀丽 奔放不羁 流畅淋漓D奔放不羁 端庄秀丽 流畅淋漓6下列句子中歇后语的运用有误的一项是()。A服务员走过来问他吃什么，他头也不抬：“外甥打灯笼照旧(舅)。”服务员一笑，转身奔向后厨。B他废寝忘食地发明了一个洗碗的小玩意儿，可这对我们来说，完全是“梁山泊的军师无(吴)用”啊！C公鸡在鸡舍里打鸣，响亮的声音传到了村外，我不禁感叹：“这可真是隔着门缝吹喇叭名(鸣)声在外啊！”D哥哥严肃地对我说：“我们咸菜烧豆腐有言(盐)在先，你要是把我的书弄坏了，可是要赔的！”7下列说法有误的一项是（ ）A形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。B汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。C甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。D汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。8下列歇后语谐音字有误的一项是（ ）A外甥打灯笼照旧（舅） 梁山泊军师无（吴）用B孔夫子搬家净是输（书） 四月的冰河开动（冻）了C咸菜烧豆腐有言（盐）在先 隔着门缝吹喇叭名（鸣）声在外D大肚子踩钢丝挺（铤）而走险 盲人戴眼镜假聪（充）明二、填空题(34分)9看拼音，写词语。（6分）zhung jia（_） m y（_）fng huang（_） xin mng（_） j s（_） yng cn（_）10根据语境填写歇后语。（3分）（1）元旦晚会上，我们班的同学各自发挥自己的才能，表演了精彩的节目，真可谓“_”。（2）我一走进教室，就发现同学们都用异样的眼光看着我，弄得我是“_”，一时不知所措。（3）改革开放以来，人们的生活水平真是“_”。11给加点字选择正确的解释。（填序号）（3分）1“星”的解释如下：A天文学上指宇宙间能发光的或反射光的天体； B细 碎的小颗粒东西；C秤等衡器上记数的点。火星儿（_） 披星戴月（_） 定盘星（_）2“祭”的解释如下：A对死者表示追悼、敬意的仪式；B供奉鬼神或祖先；C使用（法宝）。祭祀（_） 祭奠（_） 祭起一件法宝来 （_）12选词填空。（5分）独特 奇特1我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和（_）魅力。2汉字是一门（_）的艺术。虽然但是 不是而是 因为所以3（_）我掌握了学语文的诀窍，（_）我的语文水平不错。4这次综合性学习（_）结束了，（_）对汉字的探究并没有结束。5这可（_）僵硬的符号，（_）有着独特性格的精灵。13猜字谜。（3分）1千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。谜底：（_）2左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。谜底：（_）3一人一张口，口下长只手。 谜底：（_）4一点一横长，一撇向四方，并排两棵树，栽在石头上。谜底：（_）5身穿白皮袄，山坡啃青草。为了人们暖，甘脱身上袍。谜底：（_）6耳朵两把扉，身体似小山，鼻子长又软，做活真能干。谜底：（_）14将下列歇后语补充完整，再选择填空。（填序号）（6分）孔夫子搬家_ 外甥打灯笼_咸菜烧豆腐_ 梁山泊军师_四月的冰河_ 隔着门缝吹喇叭_1这家百年老店虽然开在小巷子里，但是连许多外乡人都知道，真是“_”啊！2我本来很看好我校足球队的，可没想到自从开赛以来，球队是“_”，真令人失望。3听了老师的讲解之后，我的思路如“_”，不一会儿就把这道题解答出来了。15看图写成语。（4分） _ _ _ _16在括号里填上合适的量词。（4分）一（_）书籍 一（_）榜文 一（_）红日一（_）轮船 一（_）晴空 一（_）蔬菜一（_）新绿 一（_）家书 三、语言表达(9分)17按要求写句子。（5分）1你一定想更多地了解汉字。（改为感叹句）_2我们每天都和汉字打交道，难道你没有感觉到汉字很有趣吗？（改为肯定句）_3书法是在汉字字体基础上形成的独特艺术门类。（缩句）_4中国的汉字在书法家的笔下展现出无穷无尽的变化。（改为比喻句）_5王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）_18根据情景写话。（4分）写字课上，同学们正在认真地练字，小明却不以为然地说：“现在是信息时代，用电脑打字又好又快，何必再辛辛苦苦地练字呢？”1作为小明的同学，你赞成他的观点吗？为什么？_2如果你不赞同他的观点，你会怎样劝说他重视练字呢？_四、课文回顾(10分)19根据课文内容填空。（1）传说_创造了文字。他模仿_的足迹创造了字的笔画，后来又根据_、_、黍稷、_、_等的形状或_，创造了文字。（2）为了适应生活的需要，帮助表达、交换、记忆等，古人曾发明、使用过“_”。还有的人曾经使用过“_”。（3）在_改进造纸技术以前，人们在_、_等平整的东西上用刀刻字，在_上写字。（4）按照顺序写出最为典型的五种汉字字体的演变过程：甲骨文一_ 一_一 _ 一 _。（5）人们把刻在_和_上的文字叫作甲骨文。我国文化领域由此又多了一门新学科，叫“_”。甲骨文是_朝国子监_第一个发现的，甲骨文出土的地方是_。五、现代文阅读(10分)20. 阅读汉字中国古代的第五大发明汉字是最古老而最具有生命力的文字，中国仰韶文化时期就有了图形文字，到殷商时代转化成甲骨文，以后一直伴随着中华文化的发展，强有力地推动着文明的进程。汉字对于继承中华文化，维护国家统一以及引进外来文明，促进国际交流都作出了不朽的历史贡献。汉字在世界文字丛林中独树一帜，具有特殊的地位和优越性：它是最节省的词构文字。汉字像魔块，有神奇般的组词能力，往往一个字能构建出许多个意义单位（词）。如一个“白”字就组成了“白天”、“白痴”、“白兰地”、“白木耳”、“白马过隙”、“白璧无瑕”共100多个词条。这样，汉语常用的四万个词汇只需要三千个汉字构建即可，就能拼写出绚丽多姿，气象万千，海洋般深邃，天宇般广阔的文章来，而人们识字的任务却很有限。它是最富有联想的智慧文字。汉字表义能力特别强，它像一幅图画，（象形文字，形意文字，意音文字，和大量的偏旁表义），看惯了这些字，目击的瞬间就能萌发联想，甚至产生情感，使人的认识迅速发生变化。例如看“风”、“疯”、“峰”、“丰”、“封”等字，一看就能理解其意义并产生想象它所表现的情境，而拼音文字的“fen”，目击它时人毫无感觉，只有读了前后文以后才懂得它的意义，思维就慢了一拍。它是世上独有的双脑文字。人们都知道语言逻辑思维开发左脑，而形象情感生活开发右脑功能，汉字组成的视觉语言，具备了双重功能，既促进概念逻辑思维的发展，而文字图形又促进右脑的想象和情绪活动。所以因左脑外伤得了“失语症”的病人，不能听和说，却仍能看懂汉字写成的文章，可见汉字对左右脑的开发具有同样重要的作用。汉字是最优秀的艺术文字。因为汉字是一幅幅的图画，当然书写时容易美化，所以世界上的文字唯有汉字的书写能发展为一门“书法艺术”。看书法大师们的墨宝，有的高远飘逸，有的庄严凝重，有的苍劲有力，有的娟秀美丽，表现出种种神韵气质，这是世界上任何其它文字都难以表达的艺术美。 此外，汉字还特具简短明确的优点。它的音节少，最适合未来声控计算机使用。又随着中国经济飞速发展，国际地位蒸蒸日上，加之我国进入WTO以后，随着国际交流的日益频繁，四海宾朋纷至沓来，汉字必将成为世界通用文字之一。当今世界各国汉字、汉语热的兴起，有力地证明了这一大趋势已经到来。汉字真是中华民族的瑰宝，它是完全可与中国古代其它四大发明相媲美的中国“第五大发明”，所不同的是这“第五大发明”不仅古代功勋显赫，而今日和未来的中国与世界，将是它更加发挥威力的时代！1联系上下文解释词语。蒸蒸日上：_纷至沓来：_2汉字在文化传承与交流方面的四个作用是什么？（1）_ （2）_（3）_ （4）_3汉字的优越性体现在五个方面：_、_、_、_、_。4文中画横线的句子采用的说明方法是_。5中国古代的四大发明是_、_、_、_。6用“”画出文中的一个排比句，写出你读了这个句子后的感受。感受： 六、书面表达(21分)21习作展示台。通过遨游汉字王国的学习，你对祖国的汉字一定有了很多的认识、感受和收获吧，比如：你感受到了汉字的有趣和神奇，了解了汉字的文化蕴涵等，请选择自己最感兴趣的一个方面，写一写自己想说的话。题目自拟。参考答案1D2D3C4A5C6C7B8D1. 庄稼 谜语 凤凰 鲜明 祭祀 养蚕 2. 八仙过海各显神通 丈二和尚摸不着头脑 芝麻开花节节高 3. B A C B A C 4. 奇特 独特 因为 所以 虽然 但是 不是 而是 5. 香 驼 拿 磨 山羊 大象 6. 净是输（书） 照旧（舅） 有言（盐）在先 无（吴）用 开动（冻）了 名（鸣）声在外 7. 逆来顺受 四脚朝天 心口不一 正中下怀 8. 本 纸 轮 艘 片 种 抹 封 9. 你一定想更多地了解汉字吧！ 我们每天都和汉字打交道，你应该感觉到汉字很有趣。 书法是独特艺术门类。 中国的汉字在书法家的笔下有时像挺拔山峰，有时像清澈的小溪展现出无穷无尽的变化。 王懿荣是第一个研究和发现甲骨文的人。 10. 不赞成。因为汉字是我们的母语，作为中国人，我们要认真学说汉语，学写汉字，在生活中不写