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文档简介

金色的脚印 读准字词 边读边想1 课文重点写了哪几个角色 2 老狐狸为了救小狐狸都做了哪些事 3 正太郎失足受伤时狐狸是怎样做的 小组合作 在小组内交流你们的学习成果 小组汇报学习情况 通过自己学习同伴讨论 你们小组共同学习到了什么 你们想推荐哪位同学来交流你们的学习成果 自主探究 讨论交流 1 老狐狸为什么要冒着生命危险救小狐狸 2 狐狸一家和正太郎为什么能建立亲密的关系 并能得到狐狸的救助 3 课文为什么以 金色的脚印 为题
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