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文档简介

14 1 3积的乘方 解 创设情境 导入新知 答 所得的铁盒的容积是 问题1一个边长为a的正方体铁盒 现将它的边长变为原来的b倍 所得的铁盒的容积是多少 问题2根据乘方的意义和乘法的运算律 计算 探究新知 积的乘方 结论 积的乘方 等于把积的每一个因式分别乘方 再把所得的幂相乘 n是整数 当n是正整数时 三个或三个以上因式的积的乘方 也具有这一性质吗 推广 动脑思考 例题解析 例1计算 1 2 3 4 动脑思考 变式训练 练习计算 1 2 3 4 5 动脑思考 变式训练 解 即 例2若比较a b c的大小 强化训练 比较 例3 若 变式训练 强化训练 1 本节课学习了哪些主要内容 2 幂的三个运算性质是什么 它们有什么区别和联系 归纳小结 教材第102页第1 2题 布置作业 课件说明 本课是在学生已经学习了同底数幂乘法的性质的基础上 进一步研究幂的乘方与积的乘方这两个幂的运算性质 它们都是后续学习整式乘法的基础 课件说明 学习目标 1 理解幂的乘方与积的乘方性质的推导根据 2 会运用幂的乘方与积的乘方性质进行计算 3 在类比同底数幂的乘法性质学习幂的乘方与积的乘方性质时 体会三者的联系和区别及类比
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