中考语文复习方案 第一篇 积累与运用（真题例析+方法总结）课件.ppt

语文 新课标 第1课时识字与写字第2课时词语 成语 的理解与运用第3课时病句的辨析与修改第4课时句子的变换 衔接与仿写第5课时口语交际 说话得体 劝说 辩论 转述 言外之意 第6课时综合性学习 活动方案设计第7课时综合性学习 信息的提取及图文转换第8课时名著阅读第9课时名句默写 第一篇积累与运用 第一篇积累与运用 第1课时识字与写字 近年来中考对字音 字形考查的重点是辨析多音字 形近字 形声字和同音字 识字考查热点是 语文课程标准 规定的3500个常用汉字 并要求考生掌握拼音基础知识 特别是拼音规则 写字侧重考查对常用汉字字形的辨析和书写 常考题型可以分为字音字形辨识题 注音题 书写题和书写改错题 考查形式以选择题 填空题为主 综合题是近几年较为流行的考查形式 字词考查素材主要源于课文注释 2014年中考仍然侧重对常用多音字 形近字 形声字 同音字的考查 考查形式主要为选择题和填空题 选择题主要考查汉字的拼读 对多音字和形近字的辨识 填空题往往结合具体的语境来考查 书写题要引起备考重视 综合题综合考查字音 字形和字义 也要引起备考重视 第1讲 识字与写字 1 2013 淮安 阅读下面一段文字 按要求回答问题 阅读 让我们走进自然 感受春风的和煦 让我们走进高贵 敬畏生命的遵严 让我们走进理性 领悟思想的透切 阅读能使我们安静下来 目光澄澈 心灵纯净 1 给文段中加点的字注音 煦 澄 2 找出文段中的两个错别字并加以改正 改为 改为 真题例析 真题例析 方法总结 彻 切 尊 遵 ch ng x 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 解析本题考查考生对字音字形的掌握能力 煦 注音中 u 上面没有两点 不是 澄 是一个多音字 在这里不能读成 d ng 本题错别字识改比较简单 在以后的练习中注意形似字的区分 近三年淮安市注音题命题元素都是由容易误读汉字和常用多音字组成的 错别字识改命题元素主要由常用音同形似字 如 晦 诲 具 惧 谜 迷 兹 滋 以及音近形似字 如 切 彻 等组成 常用常考多音字有 藏 参 差 长 处 传 恶 弹 都 度 分 行 好 和 哄 假 间 累 蒙 难 粘 强 数 宿 塞 折 省 盛 校 咽 中 种等 2 2013 宿迁 读语段 根据拼音写汉字或给加点字注音 依次填写 成功没有定律 有人早慧 有人则大器晚成 有人平步青云 有人则曲径通y u 有人 华山一条路 登l n 绝顶 有人则中途易辙 看到了另一番美景 但不论哪种情况 都需要有坚韧之志和耐得寂寞之定力 也需要变通之智和化苦水为佳酿 之诗意情怀 解析本题考查考生的汉字拼写能力 做这类题目要注意多音字的读音以及同音字和形似字的规范书写 如 辙 和 澈 幽 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 ni ng zh 临 3 2013 常州 把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音填在指定的位置 书法是中华国cu 其历史源远流长 一直可追s 到文字产生之时 书法与个性的关系错综复杂 许多看似柔弱的文人却有一副奇崛 的笔墨 王羲之的行书匀称俊俏 潇洒流丽 颜真卿的楷书结构缜密 挺b 遒劲 书法负载 了千年文人的松风梅骨 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 解析此题考查考生对字音和字形的把握能力 完成时 注意书写即可 比如 粹 与 萃 瘁 的区分 溯 与 朔 的区分 拔 与 拨 的区分 z i 拔 ju 溯 粹 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 4 2013 盐城 阅读下面文字 按要求答题 上亿年的繁衍生息造就了地球连锦不断的地理诗篇 在这幅异彩纷陈的画卷中 我们的未知永远多于 a 我们的想像始终需要证实 不管是沧海还是 b 大自然的精彩不会因为我们的懵懂而tu 色 1 给加点字注音或根据拼音写汉字 繁衍 tu 色 2 画线句子中有两个错别字 找出并加以改正 改为 改为 3 根据语境 在a b两处填写恰当的词语 a b 沧田 已知 呈 绵 陈 锦 褪 y n 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 解析本题是三合一的小综合题 考查考生对字形字音字义的记识能力 第 2 题 成语 连绵不断 中 绵 和 锦 易混 异彩纷陈 应为 异彩纷呈 陈 和 呈 为音近字 第 3 题根据语境填写词语 从句型中找出规律 未知 和 已知 相对 沧海 和 桑田 相对 字音字形题是中考语文每年必考的内容 那么 怎样备考字音字形才算是 得要领 呢 一 辨析字音的方法1 避免因习惯而错读 如 符 f 合 的 符 常被错读 f 档 d ng 案 的 档 常被错读 d ng 粗犷 gu ng 的 犷 常被错读 ku ng 怎样避免这种错读呢 1 换词识别 像 符号 只有 f 这个音 就能确定 符合 也读 f 2 谐音记忆 像 装载 这个词 读的时候在头脑中想像为 装在 z i 3 根据声旁来确定 如 粗犷 的 犷 其声旁 广 的读音与 犷 的读音相同 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 2 避免因多音而错读 如 处 ch 理 而非 处 ch 理 强 qi ng 迫 而非 强 qi ng 迫 怎样避免错读呢 1 依据词性辨别 如 处 读 ch 时多作动词 读 ch 时多作名词 所以 像 处理 处罚 处世 处变不惊 处心积虑 处之泰然 等词语中的 处 都读 ch 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 2 根据字义判断 如 强 为 迫使 硬要 之意时都读 qi ng 所以 像 强迫 强辩 勉强 强词夺理 强人所难 强颜欢笑 中的 强 都读 qi ng 另外 有的多音字常被错读是因为大家对它的某个读音不太熟悉 甚至认为它只有一个读音 如 创 chu ng 伤 而非 创 chu ng 伤 尽 j n 量 而非 尽 j n 量 参与 y 而非 参与 y 这种多音字大家可以通过查工具书全面了解其所有的读音 然后再按照上面所说的方法准确记牢各个读音 3 避免因形似而错读 如 内疚 ji 与 针灸 ji 的读音分辨不清 友谊 y 的 谊 依据声旁 宜 妄测而错读为 y 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 怎么避免这种错读呢 一种方法是将形近字集中起来辨识它们各自的读音 另一种方法是记住与 声旁 读音不一致的一些常见形声字 如 锲 qi 而不舍 的 锲 到底是读 qi 还是读 q 契 q 的读音我们都知道 如 契约 再记住 锲 契 的读音不一样 自然就会肯定其读 qi 了 属于这种情况的常见字还有 缜 zh n 密 悲恸 t ng 绮 q 丽 发酵 ji o 等 4 避免标调错误导致读音错误 由于标调错误导致字音错误的现象常有 如 永久 的 久 错误标为 j u 要避免此类错误的发生 就要掌握拼音的以下拼写规则 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 i行的韵母 前面没有声母时 要用y开头 u行的韵母 前面没有声母时 要用w开头 行的韵母 前面没有声母时 要用y开头 加y后 的两点要省去 和n l以外的声母相拼时都省去两点 韵母iou uei uen前面加声母的时候 写成iu ui un 韵母 er 用作韵尾时写成 r 如 花儿 hu r u和i连在一起拼写时 标调时不按a o e i u的顺序来标调 而是哪个韵母排在后面 就标在哪个的上面 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 拼写人名 地名 国名及专有名词时 第一个字母应当大写 句子开头的第一个字母和诗歌每行的第一个字母也要大写 a o e开头的音节连接在其他音节后面使音节的界限发生混淆时 用隔音符号 隔开 如 p o 皮袄 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 1 以音辨形 因形近而产生的错别字 如果读音有异 我们就可凭读音来锁定它 例如 气慨 扑溯迷离 根据形近字与其读音的差别 只要一读 就会发现 慨 读 k i 概 读 g i 此处应为 概 溯 读 s 朔 读 shu 此处应为 朔 2 以形辨形 对于因不辨形声字形旁而产生的错别字 我们可以通过分析形旁的方式推断 如 拌脚石 锁定偏旁进行分析 拌 从 手 是 搅和 争吵 的意思 而 绊 从 纟 是 挡住或缠住 使跌倒或行走不便 的意思 故应为 绊 二 辨析字形的方法 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 3 以义辨形 不明词义或误解词义而造成的错别字 我们可以采用逐一释义的方式来锁定 如 穿流不息 用逐一释义的方式看 成语 川流不息 意思是 像河流那样不停流淌 形容人或车 船来往不断 穿 不合词义 应为 川 河流 4 结构推形 有的词语 特别是成语 结构对称 词义也相对应 如果书写错误 就可通过对相应字字形字义的辨析推断出来 如 兴高彩烈 察颜观色 等词语 结构上都是并列关系 利用对应位 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 置字的意义相同或相关 词性相同的特点 就可以看出 彩 与 兴 对应 当用表 神色 的 采 颜 与 色 不相对 色 是脸色 而不是颜色 因此 颜 应为 言 即语言 5 来源推形 对于不了解词语来源而写错的字 我们可以采用联想来源的方式推断 如 世外桃园 这个错例 世外桃源 与陶渊明有关 他曾写下著名的 桃花源记 因此 源 不能误写为 园 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 附录一初中生容易读错的常用汉字 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 附录二常见成语中的易读错字和难读字一 成语中的多音多义现象 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 附录三初中生易写错字集录二字词语 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 四字词语 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 喧 宾夺主披星 戴 月礼 尚 往来 栩栩 如生一张一 弛 一 筹 莫展前 倨 后恭图穷匕 见 言简意 赅 轻歌 曼 舞 墨 守成规如法 炮 制世外桃 源 销 声匿迹心浮气 躁 营私舞 弊 欲盖弥 彰 运筹帷 幄 班 门弄斧仗义 执 言可见一 斑 英雄 辈 出无精打 采 直 截 了当 敝 帚自珍中流 砥 柱原形 毕 露走 投 无路为虎作 伥 出人 头 地出类拔 萃 三 番 五次鞠躬尽 瘁 第1讲 识字与写字 真题例析 方法总结 不 计 其数变本加 厉 脍 炙人口 寥寥 无几委 曲 求全当 仁 不让含辛 茹 苦 肆 无忌惮不可思 议 徇 情枉法相 提 并论锐不可 当 明 哲 保身惩前 毖 后鱼目 混 珠 执 迷不悟赴汤 蹈 火粗制 滥 造气势 汹汹 指 日可待谈笑风 生 一劳永 逸 缘 木求鱼 偃 旗息鼓大相径 庭 循 序渐进心 灰 意懒如火如 荼 熙熙 攘攘 漏 洞百出 枉 费心机照本 宣 科前 仆 后继水 泄 不通 第2课时词语 成语 的理解与运用 中考对词语的考查可以归纳为这几个方面 词语的解释 近义词的辨析 关联词语的选用 成语的理解与运用 运用词语写一段话等 常考题型主要有两种 填空题 选择题 词语考查素材主要源于课文注释及教材附录中的 字词表 中的重要字词 2014年中考对词语的考查仍将包括词语的解释 近义词的辨析 关联词语的选用 成语的运用等 考查形式上还将以填空题 选择题为主 其中部分省市会结合所选阅读材料 考查对词语的选择与运用 词语运用这一考点 在近五年的淮安市中考命题中都没有涉及 但我们必须复习这一考点 它对考生的语言表达影响重大 第2讲 词语 成语 的理解与运用 真题例析 方法总结 真题例析 a 1 2013 无锡 比较下列各组句子中加点词语的意思 不相同的一项是 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 解析本题考查词语含义的理解能力 四组词语两两相同 要求选词义不同的一项 a项第一个 驾驭 是比喻义 比喻掌握 控制 支配 第二个 驾驭 是本义 解释为 驱使马车 b项两个加点词的意思相同 都是 制止 控制 的意思 c项两个加点词的含义相同 均为 比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情 d项两个加点词是中性词 不能用来形容人 只能形容事物奇形怪状 五颜六色或离奇多变 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 2 2013 宿迁 依次填入下面横线处的词语 最恰当的一项是 捐赠一本书 提供一份午餐 甚至转发一条微博 爱心就在你我之间 看到果实如此 的柚子树 霎时间 我心头充满了喜悦和新奇 这部长篇小说 形象鲜明 情节 具有史诗般的文化厚度 在年级课本剧汇演中 邻班同学夸张的表演让大家 地笑起来 a 传承丰饶抑扬顿挫忍俊不禁b 传承丰饶跌宕起伏情不自禁c 传递丰硕跌宕起伏情不自禁d 传递丰硕抑扬顿挫忍俊不禁 c 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 解析本题考查词语运用的能力 平时积累词语时 要注意词语的配搭习惯 传递 爱心 丰硕 的果实 情节 跌宕起伏 情不自禁 地笑 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 3 2013 连云港 下列各句中加点的成语 使用有误的一项是 a 海天一色的苏马湾 神奇浪漫的花果山 飞珠溅玉的龙潭瀑布 这些美景让每一位来连云港的游客都心旷神怡 流连忘返 b 北大老师的肖像留在了我的写生画册上 有的绅士风度 有的和蔼可亲 或于萍水相逢间 樯橹灰飞烟灭 或于古朴凝重之中形成另一番风格 c 莫言小时候每次去集上听书回来 为了报答母亲的恩情 也为了向母亲炫耀自己的记忆力 他会把白天听到的故事 绘声绘色地讲给母亲听 d 钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的领土 中方渔政执法船依法在本国管辖海域进行正常巡航 这是无可厚非的 b 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 解析本题考查成语运用的能力 要求选出使用有误的一项 b项中 萍水相逢 比喻不相识的人偶然相遇 用在此处不合语境 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 4 2013 玉溪 下列各句中加点词语使用恰当的一项是 a 孩子能干的事就让孩子自己干 家长不能什么事都越俎代庖 b 马拉松比赛的起跑线上人头攒动 只听发令枪声一响 运动员们纷至沓来 向终点跑去 c 张敏同学坐在凳子上纹丝不动 不时地写写画画 d 游客离开后 留下一地的包装袋 餐巾纸 不文明的行为令人叹为观止 a 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 解析a项 越俎代庖 比喻处理超过自己职权范围的事情 句了正是此意 b项 纷至沓来 指纷纷到来 连续不断地到来 用于形容参加赛跑的运动员和跑步的情景不合适 c项 纹丝不动 形容一点儿也不动 与句中的 不时地写写画画 矛盾 d项 叹为观止 指赞美看到的事物好到极点 是褒义词 与语境不符 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 5 2013 北京 在下面语段中 依次填入关联词语最恰当的一项是 沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手 却很少单独出去 这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系 在这种环境下 为了避免被天敌捕获 许多弱小动物都有很强的逃生能力 对兀鹰来说 想获得足够的食物 单干就不如合作 a 因为但是只要b 所以因此只要c 因为因此如果d 所以但是如果 c 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 解析本题考查关联词语的运用 第一句和第二句之间是因果关系 第一句是结果 第二句是原因 所以第一空用 因为 第三句是再次强调结果 和前面的句子是因果关系 并非转折关系 所以第二空是 因此 第三空后的短句是后面的短句的条件 是假设关系 所以用 如果 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 温馨提示 本考点常考的题型有 1 近义词辨析 2 关联词语填充 3 成语运用辨析 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 方法总结 一 辨析近义词1 从词的构成上分析 如 周密 严密 精密 其辨析重点在 周 严 精 三字上 周 意在全 严 意在紧 精 意在细 2 从词语意义上辨析 辨析过程中 可根据语意的轻重来判断 如 优良 优秀 语意前轻后重 也可根据范围的大小来判断 如 战役 战争 范围前者小而后者大 又如 教学 教育 范围前者小而后者大 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 3 从词语的感情色彩上辨析 如 鼓励 鼓动 两词 前者是褒义词 后者是贬义词 又如 机智 狡猾 前者是褒义词 后者是贬义词 4 从语体色彩上辨析 一般地说 口语表达比较亲切 和谐 书面语表达则严肃 庄重 如 妈妈 母亲 前者是口语表达 较亲切 后者是书面语表达 较庄重 又如 惦记 思念 前者用于口语 后者用于书面语 5 从语法功能上辨析 在辨析过程中根据搭配的对象来判断 如 颁布 颁发 两词 颁布 通常和法律 法规 条例等词相搭配 而 颁发 侧重于授予 发出 对象通常是证书 奖品等 还可根据造句的习惯来判断 如 就义 献身 可以说 英勇就义 也可以说 英勇献身 而 献身革命 就不能说成 就义革命 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 二 辨析成语的六个方法成语的辨析与运用近年来考查比较多 一般考查成语中同音字的改错 形近字的改错以及在具体语境中成语的恰当使用 做成语运用题的方法有 1 看准成语内涵 成语的意思是约定俗成的 我们不能用现代的眼光去理解它 更不能望文生义 如 美轮美奂 本形容房屋华美高大而众多 我们不能理解为美好的意思 首当其冲 比喻最先受到攻击或遭遇灾难 而不能错误地理解为 首先 第一个 文不加点 是指文章不经修改 一气写成 形容才思敏捷 下笔成章 不能理解为 文章没有加上标点符号 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 2 弄清表述对象 有些成语有特定的使用范围 有的只能用于人 如 眉飞色舞 有的只能用于物 如 汗牛充栋 有的只能用于事 如 左右逢源 有的只能用于自身 如谦辞 抛砖引玉 敝帚自珍 等 还有一些特指的成语 如 罄竹难书 特指罪行极多 3 辨清感情色彩 成语从感情色彩上可分为褒义 中性 贬义三种 分辨成语运用是否恰当 还可以从成语的感情色彩角度去明辨 看看有没有出现 褒词贬用 或 贬词褒用 的现象 如 无所不为 是贬义词 意思是 什么坏事都做 我们不能当做褒义词用 胸无城府 是褒义词 我们不能当贬义词用 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 4 分析词句重复 分辨成语运用是否恰当 我们还可从整个句子和该成语的意思上分析 看是否造成了重复 如 忍俊不禁地笑起来 一览无余地看到 口若悬河地说个不停 潜移默化地影响着 三令五申地强调 难言之隐的苦衷 浑身遍体鳞伤 百姓生灵涂炭 到处漫山遍野 5 辨析形似神异 有的成语与另一成语由于读音 字形或意义相近 粗一看似乎像孪生姐妹 很容易混为一谈 如 设身处地 与 身临其境 前者指设想自己处在别人的地位或环境中 指替别人着想 而后者指自己亲临那种环境 再如 漫不经心 与 漠不关心 改天换日 与 移天易日 无所不至 与 无微不至 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 6 弄清双重语义 有的成语还具有双重含义 我们要全面分析成语的双重身份 不仅知其一 还要知其二 如 灯红酒绿 既可形容寻欢作乐的腐化生活 又可以形容都市或娱乐场所夜晚的繁华景象 处之泰然 既形容处理事情不慌不忙 沉着镇定 也可以指对事物无动于衷 想入非非 既形容想法大胆 新奇 也可以指荒唐离奇 不着边际地胡思乱想 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 三 填充关联词语的方法1 所填关联词语要符合语句表达的具体内容 语句结构所表达的是怎样的意义关系 就选取与之相应的关联词语 2 在运用和填充关联词语时 要注意关联词语常成对成套的特点 如果随意改变其前后呼应的词语 就会引起意义和关系上的混乱 3 如果要求填充的题是由几个复句组成的较长的文字 那么就要从两方面考虑 一是总观全题 分清这段文字有几个复句 几个分句 二是在总观的基础上再推敲同一复句中各分句的意义关系 复句与复句的层次关系 根据不同的关系 选出不同的关联词语 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 附录四复句常用关联词语一览表 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 方法总结 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 附录五常见易混词辨析 必须必需 必须 副词 侧重于 应当怎样 必需 动词 侧重于 不可或缺 包含包涵 包含 对象多是抽象事物 如 这句话包含好几层意思 包涵 客套话 请人原谅的意思 如 请多包涵 篡改窜改 篡改 用作伪的手段改动或曲解 经典 理论 政策等 窜改 改动 成语 文件 古书等 如 他将 望洋兴叹 窜改成 望山兴叹 方法总结 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 出生出身 出生 指胎儿从母体中分离出来 如 甲子年出生 出身 指个人早期的经历或身份 如 工人出身 度过渡过 度过 用于与时间推移有关的情况 渡过 专指从此岸至彼岸 也引申至 渡过难关 等 遏止遏制 遏止 对象多是战争 暴动 洪流等来势凶猛而突然发生的重大事件 遏制 压抑控制 使不发作 对象多是自己的情绪 有时也指敌人或某种力量 尔后而后 尔后 着重指从此以后 常作句首状语 而后 着重于然后 在某事之后 在句中作状语 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 反应反映 反应 多指由外界刺激 包括言论 事物或纯粹是物理刺激 而引起的主体相应活动 带有某种 被动 色彩 反映 则指主体把客观存在的情况 包括言论 意见或某种带有规律性的东西 原封不动地表现出来 分辨分辩 分辨 着重在区分 辨明差别 分辩 着重在解释清楚理由 富余富裕 富余 动词 指把东西剩下来 富裕 形容词 指东西多 手头宽裕 抚养扶养 抚养 兼指保护 教养和供养 一般说来 指长辈对子女或晚辈的保护和教养 扶养 帮助 扶助养活 一般用于平辈之间 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 肤浅浮浅 肤浅 局限于表面 常指学识浅薄 理解不深不透等 浮浅 着重于浮在表面 指认识浅薄 不扎实 分子份子 分子 属于某一阶级 阶层 集团或具有某种特征的人 如 知识分子 积极分子 份子 合伙送礼时各人分摊的钱 如 凑份子 竿子杆子 竿子 竹竿 截取竹子的主干而成 如 钓竿 百尺竿头等 杆子 有一定用处的细长木头或类似的东西 如 电线杆子 化装化妆 化装 本指演员修饰外貌 使变得像所扮演的角色 也指从容貌 衣着等方面假扮成另一种人 目的在于欺骗对方 如 他不断化装 敌人无法发觉 化妆 专指用脂粉等修饰容貌 使美丽 有时用于比喻美化 方法总结 真题例析 第2讲 词语 成语 的理解与运用 坚苦艰苦 坚苦 指坚忍刻苦 常形容工作精神和工作作风 艰苦 是艰难困苦的意思 常用来描述条件较差的客观情况 截止截至 截止 到一定时期 停止 如 报名已截止 截至 截止到 某个时期 如 截至8月中旬 界限界线 界限 着重于不同事物的分界 意义较抽象 界线 着重于两个地区的分界线 意义较具体 及时即时 及时 正赶上时候 如 及时雨 不拖延 如 及时解决问题 即时 立即 如 即时投入战斗 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 交待交代 交待 完结 指结局不如意的 含诙谐意 如 要是飞机出了事 这条命也就交待了 交代 移交 嘱咐 如 交代工作 利害厉害 利害 利益和损害 如 这是利害攸关的事 厉害 难以对付和忍受 剧烈 凶猛 如 天热得厉害 年轻年青 年轻 表达的意义范围是相对的 用于两个人的年龄比较 在比较中 可以说六十岁的人比七十岁的人年轻 年青 指年龄相当于青年人这个阶段 并只能用于青年 从语法角度看 年青 一般作定语 而 年轻 可作定语 也可作谓语 品味品位 品味 动词 品尝 欣赏的意思 品位 名词 指矿石中有用元素或有用矿物含量的百分率 百分率越大 品位越高 现引申为人或事物的品质 水平 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 启用起用 启用 多指设备 设施的开始使用 陈述对象一般是某类事物 起用 多指退职 免职人员的任用 支配对象一般是某类人物 清净清静 清净 没有事物打扰 如 耳根清净 清静 安静 不嘈杂 如 环境清静 启事启示 启事 公开声明某事的文字 名词 如 征稿启事 启示 启发 既作动词 也作名词 如 文章给人很大的启示 这里用作名词 情景情境 情景 指具体场合的景象 对象多是感人场面 动人景色等 情境 指境地 境况 如 欢乐陶醉的情境 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 权利权力 权利 公民或法人依法行使的权力和享受的利益 跟义务相对 对象指公民 法人 也指国家 企事业单位等 权力 指职责范围内的支配力量 声明申明 声明 表示态度或说明立场 如 声明立场 声明的文告 如 发表声明 申明 郑重说明 如 申明理由 统率统帅 统率 统辖率领 动词 如 统率三军 统帅 统领武装力量的最高领导人 名词 如 三军统帅 统治统制 统治 凭借政权来控制 管理国家或地区 如 封建统治 统制 统一控制 如 统制军用物资 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 违反违犯 违反 指对劳动纪律 规章制度等的违背 程度较轻 违犯 指对宪法 刑法 社会秩序等的不遵守 程度较重 污辱侮辱 污辱 指玷污 可指当面的 也指背后的 侮辱 指用欺辱 轻慢的言行使人蒙受耻辱 一般是当面的 委曲委屈 委曲 事情的底细 如 告知委曲 委屈 受到不应该有的指责或待遇 心里难过 如 受委屈 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 消失消逝消释 消失 表示从存在到不存在 强调过程 消逝 包含一个事物随时间的流逝而不复存在的意思 强调结果 消失 在变化中历时较短 而 消逝 变化时间可长可短 还要注意形容时间 声音 云雾等失去 要用 消逝 消释 多用于疑虑 嫌隙 痛苦等消失 解除 它还有消融的意思 形式形势 形式 事物的形状 结构等 如 内容和形式 形势 事物的发展趋势 如 国际形势 学力学历 学力 在学习上达到的程度 如 同等学力 学历 学习的经历 指曾在哪些学校肄业或毕业 如 大学本科学历 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 一齐一起 一齐 副词 指同时 如 一齐动手 一齐研究 一起 副词 多指在同一处所或同一时间 如 在一起工作 纵容怂恿 纵容 指对别人干坏事故意不管 只用于贬义 怂恿 指使 撺掇别人干某事 有时不带贬义 制订制定 制订 创制拟定 重在 订 用于一般的具体事项 如 制订工作计划 制定 定出 法律 规程 政策等 重在 定 用于有关全局的重大问题 如 制定宪法 中止终止 中止 做事中途停止 如 刚做了一半就中止 终止 结束 停止 如 演奏终止 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 征候症候 征候 发生某种情况的迹象 征 指迹象 如 病人有好转的征候 症候 病症 病状 如 感冒后有发烧 咳嗽的症候 自愿志愿 自愿 指没有丝毫勉强 不是被迫 而是自己愿意 志愿 指志向和愿望 也指出于自愿 与 自愿 相同 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 附录六常见易混近义成语辨析某些成语意义比较接近 中考中有些题目要求辨析其意义或用法上的差异 如果不能明辨其差异 自然就难以选出正确答案 备考时必须注意 下面列举部分重要的易混成语 安之若素随遇而安 均能表示对任何遭遇都能安然处之 前者多指处于困境 仍能跟往常一样 素 平日 往常 后者强调能适应任何环境 如 水在流淌时是不择道路的 树在风中摇摆时是自在的 它们都懂得随遇而安的道理 所以它们是快乐的 半斤八两伯仲之间 八两即半斤 旧制一斤等于十六两 一个半斤 一个八两 强调水平相当 通常比喻彼此不分上下 多用于贬义 伯仲 古时兄弟排行的次序 分别指老大 老二 比喻二者相当 不分上下 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 本末倒置舍本逐末 都有 主次关系处理不当 的意思 但前者强调把主次关系弄颠倒了 后者重在强调丢掉主要的 追求次要的 如 作文训练中忽略语言训练而大谈审题或技巧 这是舍本逐末的做法 病入膏肓不可救药 都表病情严重 无法医治 前者偏重于 病 比喻病情严重到了不可挽救的地步 后者偏重于 救 强调无法挽救 如 多年的教育经验告诉我们 真正的教育者手下没有不可救药的孩子 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 捕风捉影无中生有 都含 凭空捏造 之意 前者偏重于没有事实根据 后者偏重于 本来没有 语气也较重 如 有关我国有可能今年年底开征奢侈品消费税的说法 是无中生有的事 不刊之论不易之论 都有 不能改变 之意 前者强调不可磨灭 不可更改 刊 消除 修改 后者重在强调论断正确 不可改变 如 在遵守了眼下比较合乎理智的规则之后 我们是否就应当奉之为不刊之论 不能 因为时代是不断发展的 当规则不合乎真理的时候 制定新的规则将不可避免 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 不胫而走不翼而飞 前者多形容消息 言论传播得迅速 后者多形容东西突然消失 如 前天 市民江某进超市购完物品后 发现自己放在存包柜里的东西不翼而飞 警方提醒 节前类似案件较多 购物市民需加强防范 饱经沧桑饱经风霜 二者都指阅历深 但前者侧重于经历许多世事变化 后者则侧重于经历长期困苦生活的磨炼 如 她那恬淡的面孔上 满刻着饱经沧桑的皱纹 不堪设想不可思议 二者都有 不能想像 之意 但前者适用于严重的 不良的后果 后者一般适用于奇妙深奥的 不可理解的事情或道理 如 古埃及人建造金字塔时所运用的高超技艺 至今仍让人觉得不可思议 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 参差不齐良莠不齐 二者都指 不整齐 用于人 前者指水平不一 后者指好人 坏人本质有别 用于物 前者指高低 长短 大小不一 后者指好的坏的混在一起 如 改革开放初期 在某些方面出现一些良莠不齐的现象是在所难免的 如虎添翼为虎添翼 前者指使强的更强 一般用于人 带褒义 后者则比喻给恶人做帮凶 助长恶人的势力 带贬义 如 第二次世界大战前 帝国主义者不但不制止希特勒发动侵略战争 反而为虎添翼 给了他许多帮助 另眼相看刮目相看 二者都有 特别看待 之意 但前者作横向比较 表示对某个人的看法不同于一般 后者作纵向比较 表示去掉老印象 用新眼光看待 如 小红这丫头竟敢只身斗小偷 不能不让我对她刮目相看 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 变化无常变化多端 前者侧重于变化没有规律 常用于天气 性情等 后者形容善变 变化方式多 常用于手段 方法等 风言风浯流言蜚语 都表示没有根据的话 前者多指无意 传说者多出于无知 怀疑或猜测 后者多指有意 传说者往往出于某种险恶用心 耸人听闻骇人听闻 都含有 使人吃惊 的意思 但其区别在于 用 耸人听闻 时 所说的是故意夸大了的事 甚至未必是事实 说者的目的就是要使人震惊 用 骇人听闻 时 说明发生的事是事实 指惊人的 卑劣的坏事 挥金如土一掷千金 都形容极度挥霍 前者偏重于对钱财的轻视 后者偏重于一次花费之多 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 恋恋不舍流连忘返 都有舍不得离开的意思 前者语义范围广 可指一切所留恋的人 事 景等 后者则偏重对景物的留恋 安分守己循规蹈矩 都有 规矩老实 的意思 前者偏重于守本分 不胡来 后者偏重于拘于成规 不敢变易 包办代替越俎代庖 都有 包办 之意 前者重在 包办 后者重在 超越权限 标新立异独树一帜 都有 自成一套 提出的主张与众不同 的意思 前者偏重于显示差异 后者偏重于创造出独特的风格或另外开创局面 多含褒义 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 博闻强识见多识广 都含有 见识广 的意思 前者偏重于见闻广博 记忆力强 多用于书面语 后者偏重于阅历多 多用于口语 大公无私铁面无私 都表示没有私心 前者表示一心为公 后者指不畏权势 不讲私情 得寸进尺得陇望蜀 都比喻贪得无厌 不知满足 前者侧重逐步紧逼 要求越来越高 后者强调的是得到这个 还想那个 阿谀逢迎趋炎附势 都有 巴结奉承 之意 前者指用好听的话讨好人 后者比喻投靠依附有权势的人 炎 势 比喻权势 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 耳闻目睹耳濡目染 都有 耳朵听到 眼睛看到 的意思 前者强调亲自听到 看到 受没受到影响则不管 后者强调经常听到 看到 并不知不觉受到深刻的影响 濡 沾湿 润泽 染 沾染 防患未然未雨绸缪 都表示事前做好准备 前者重在预防 后者重在准备 孤注一掷破釜沉舟 都有 最后拼一下以求胜利 的意思 前者偏重于尽所有力量做最后的一次冒险 注 赌博时押上的钱 多含贬义 后者偏重于下决心决一胜负 多含褒义 固执己见一意孤行 都有 坚持自己的意思 之意 前者的侧重点在坚持自己的意见 后者的侧重点在坚持自己的行为 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 厚颜无耻恬不知耻 都形容不知羞耻 常可通用 前者偏重在脸皮厚 后者偏重在做了坏事仍满不在乎 恬 满不在乎 坦然 回味无穷耐人寻味 都形容意味深长 前者只限于事后回忆 在回忆中体会到意趣很深 后者不仅指事后 也可以指当时 巧夺天工鬼斧神工 都指技艺高超巧妙 但前者侧重于人工 后者侧重于天然 谈笑风生谈笑自若 都有 谈话时有说有笑 的意思 前者表示谈话时兴致勃勃 气氛活跃 多用于形容平时谈话 后者表示不改常态 多用于形容紧张 形势严峻时的谈笑 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 义不容辞责无旁贷 都含有 应该承担 不能推辞 的意思 前者偏重于道义上不允许推托 后者偏重于责任上不可推卸 贷 推卸 每况愈下江河日下 都有 越来越坏 的意思 前者偏重于笼统地表示情况越来越坏 愈 越 更加 后者偏重于指情况一天天坏下去 瑕不掩瑜瑕瑜互见 都表示同时具有优点和缺点 前者是 缺点遮不住优点 偏重于优点 后者比喻有优点也有缺点 优缺点没有主次之分 这两个成语不能通用 销声匿迹偃旗息鼓 前者多形容不公开露面 或故意隐藏自己的踪迹 后者多用于中止正在进行的事情 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 斑驳陆离光怪陆离 适用对象有区别 前者只指具体东西的色彩 后者除形容色彩外 还可以用于形容形状怪异以及社会现象 触目皆是比比皆是 前者着眼于视觉 满眼都是 后者着眼于空间 到处都是 置若罔闻置之度外 前者指对批评 劝告 请求 抗议等不予理睬 后者指把生死 荣辱 安危 苦乐等放在个人考虑之外 一挥而就一气呵成 前者形容书法 绘画或写作熟练敏捷 后者形容文章的气势首尾贯通 还可以用来比喻做事时不间断 不松懈 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 闻风而逃闻风丧胆 都含有 听到一点风声就害怕 的意思 而逃 偏重在吓得连忙逃跑 丧胆 重在吓破了胆 丧失了勇气 恰到好处恰如其分 都表示做事 说话达到适当的程度 常可通用 前者偏重恰巧达到最好的地步 后者偏重说话办事十分恰当合适 正合分寸 目不暇接应接不暇 目不暇接 形容吸引人的东西很多 看不过来 应接不暇 原指景物很多 顾不上观赏 后形容太繁忙 应付不过来 都形容东西很多 看不过来 但 应接不暇 有被动接受 应付的意思 目不暇接 则是主动地去看 只是忙不过来 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 美不胜收琳琅满目 都形容美好的事物很多 前者偏重在来不及看 来不及一一欣赏 后者偏重在满眼都是 再就是前者强调的是 美 多 后者强调的是珍贵的东西多 多指精美物品很多 爱财如命一毛不拔 都形容极其吝啬 前者偏重于性格上的吝啬 语意重 后者偏重于行为上的自私吝啬 语意轻一些 爱憎分明泾渭分明 都有 界限清楚 的意思 前者专指思想感情的爱与恨 后者多指人或事的好坏显然不同 界限清楚 是非分明 按部就班循序渐进 都有 遵循一定的次序 的意思 前者强调按一定步骤和规矩进行 后者强调逐渐深入或提高 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 暗箭伤人含沙射影 都比喻暗中诽谤 攻击或陷害别人 但使用的手段有差别 前者使用的手段包括语言 行动 比 含沙射影 重 后者的手段只是语言 并有影射某人某事的意思 八面玲珑面面俱到 都有 对各方面应付得周到 的意思 有时可通用 前者多含贬义 偏重于处事手腕圆滑 后者是中性词 偏重于应付得十分周到 百依百顺唯命是从 都有 对方怎么说 就怎么做 的意思 前者含有由于爱而表现出来的顺从 既可用于亲密的人际关系 如妻子对丈夫 也可用于带有一定强制性的非亲密的人际关系 如奴仆对主子 后者强调绝对服从对方的命令 只用于强制性的下对上的人际关系方面 其语义程度较重 语义范围不如 百依百顺 宽 含有贬义 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 半途而废浅尝辄止 都有 中途停止 之意 前者偏重在 半 中途停止 有惋惜之意 后者偏重在 浅 不深入 抱残守缺故步自封墨守成规 都有 因循守旧 的意思 抱残守缺 偏重在不肯革新 不肯接受新事物 故步自封 偏重在停顿 不肯上进 不求进取 墨守成规 偏重在按规矩办事 别具一格别开生面 都有 与众不同 给人一种新的印象 新的感觉 的意思 前者偏重在 格 表示风格 样子与众不同 一般用于文艺创作和某些事物 后者偏重在 生面 表示新的局面或形式 适用范围较广 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 不闻不问漠不关心 都有 冷漠 不关心 之意 前者重在行动 后者重在态度 陈词滥调老生常谈 都指讲听厌的话 前者谈的内容既陈旧 又空泛 滥 空泛不合实际 含贬义 后者谈的虽是老话 但不一定没有现实意义 属中性成语 唇齿相依唇亡齿寒 都比喻关系密切 互相依存 前者强调相互依存 后者强调利害与共 一方遭难 另一方也跟着遭难 大庭广众众目睽睽 都可以表示有许多人的场合 前者指聚集了很多人的公开场合 后者指很多人注目的场合 睽睽 睁大眼睛注视的样子 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 改过自新痛改前非 都有 改正错误 的意思 前者偏重未来 强调重新做人 后者偏重过去 强调改正错误的程度 苟且偷安得过且过 都形容只图眼前 不顾将来 前者偏重贪图眼前安逸 苟且 敷衍马虎 得过且过 偷安 只求眼下过得去 后者偏重胸无大志 工作马虎 不负责任 截然不同天壤之别 前者形容两者界限分明 后者形容两者差别非常之大 活灵活现栩栩如生惟妙惟肖 活灵活现 形容描述或模仿的人或事物生动逼真 不存在的东西好像真的存在一样 栩栩如生 形容文学 艺术作品对人和其他生物的形象表现得非常逼真 好像活的一样 惟妙惟肖 形容刻画或描摹得非常逼真 好像真的一样 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 等量齐观一视同仁 前者意为不管事物间的差异同等看待 这是一种错误的态度 后者意为对不应视作有差别的人和事不分厚薄 同等看待 这是一种正确的态度 司空见惯习以为常 前者表示对某种稀奇的事物因经常看到而感到不足为奇 后者指某种事情经常去做或某种现象经常看到 就成了常规或习惯 觉得很平常了 前者强调因经常见而感到不稀奇 后者常用于强调因经常做而形成了习惯 两者在对某种现象或事情感到平常这点上有相通之处 但 司空见惯 涉及的对象多为确实稀奇的现象或事物 习以为常 多为生活中不应出现的现象或事物 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 锦上添花雪中送炭如虎添翼 锦上添花 意为好上加好 雪中送炭 比喻在别人急需的时候给以帮助 常言 与其锦上添花 不如雪中送炭 如虎添翼 比喻强者得到了有力的帮助而更加强大 分崩离析土崩瓦解 前者形容国家或集团分裂瓦解 不可收拾 后者比喻完全崩溃 不可收拾 好像土的崩塌 瓦的分解一样 源源不断络绎不绝 前者形容物资供应连续不断 后者形容来往的人或车马连续不断 相得益彰相映成趣 前者意为两者相互配合协助 双方的优点和长处就更能显现出来 后者意为互相对照映衬着就显得更有趣味 前者强调相互作用后两者都更好 后者强调相互作用后的整体效果 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 漠不关心漫不经心 前者形容对人或事物冷淡 不关心 后者指精力不集中 随随便便 不放在心上 前者强调态度冷漠 不关心 后者强调精力分散 不用心 鱼目混珠鱼龙混杂 前者指鱼眼睛掺杂在珍珠里面 比喻以假乱真 后者比喻坏人好人混杂在一起 成分复杂 息息相关休戚相关 前者意为呼吸时进出的气息相互关联 形容关系或联系非常密切 后者形容关系密切 利害相关 前者涉及的双方不存在利益上的关系 但存在相互影响 相互制约的关系 后者涉及的双方都有各自的利害福祸 存在着 一损俱损 一荣俱荣 的关系 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 一蹴而就一举成功 前者本意为踏一步就成功 形容轻而易举 后者意为一次就成功 形容事情进展顺利 不以为然不以为意 前者意为不认为对 不赞同 后者意为不需介意 表示轻视 不放在心上 不知所云不知所以 前者形容说话颠三倒四 语言混乱 令人莫名其妙 后者意为不知道为什么会如此 前者指说话人说不清楚 后者 如用于听话 指听话人自己听不清楚 不由自主情不自禁 前者意为由不得自己做主 指自己无法控制住自己 后者指感情自然流露而无法控制自己 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 刻不容缓迫不及待 这两个成语都形容 紧迫 刻不容缓 重在不许拖延 多指情势紧迫 迫不及待 重在不及等待 指心情迫切 寥寥可数屈指可数 这两个成语都形容数目很少 寥寥可数 多形容某一方的 人 少 或者某种可数的 物 少 但不能形容具体的 日子 少 屈指可数 可以形容具体的 人 物 少 也可形容具体的 日子 少 值得注意的是 握在手里的或出现在眼前的 物 形容其量少 一般用 寥寥可数 或用 寥寥无几 不用 屈指可数 真题例析 方法总结 第2讲 词语 成语 的理解与运用 流言蜚语无稽之谈 二者都指毫无根据的话 流言蜚语 多指险恶的 诬蔑的 挑拨性的 无中生有的话 常跟 制造 散布 等动词搭配 流言蜚语 者往往出自险恶用心 躲在背后 不出头露面 无稽之谈 多指荒唐的 怪诞的 无可查考的 经不起检验的话 它往往出自迷信 愚昧无知或别有用心 发表者有时可以露面 无微不