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文档简介

三年级语文检阅导学案一、导学目标：一、理解“检阅”词语的意思；二、借助拼音把字，词读正确；能把句子读通顺；能把课文读流利；二、懂得课文讲一件什么事？二、学习方法：1、借助拼音学词语2、讨论交流教学过程一、初读课文互动一、1、要求：借助拼音把字，词读正确；能把句子读通顺；能把课文读流利。j b y ji w m j俱 博 鸦 截 伍 默 局bng xin m jn x zhng ji 棒 羡 慕 禁 席 众 纠zh hng 拄 洪2、认读生子纠 局 众 席 禁 默 伍 截 羡 鸦 博 俱 棒 拄洪纠 局 众 席 禁 默 伍 截 羡 鸦 博 俱 棒 拄洪3、做一做y j b ji hng w j m 俱乐部 局面 队伍 博莱克 沉默 截肢 鸦雀无声 洪亮 bng xin m jn x zhng ji zh 情不自禁 主席台 纠正 观众 拄拐 羡慕 真棒 4、找出难读的句子并多读几遍。5、再读课文，能把课文读流利。6、默读读课文，理解课文内容互动二这篇课文写一件什么事？方法：一、先找出课文中时间、地点、人物、事情（起因 经过 结果或找出人物他们分别做了什么?）；2、 用词语把他们连成一句通顺的话。讨论交流结果这篇课文写波兰一所学校俱乐部的儿童队员讨论决定，让博莱克拄拐杖在国庆节
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