外国语学院本科毕业论文指导手册.doc

外国语学院本科生毕业论文指导手册外国语学院本科生毕业论文指导手册 20082008 年年 1111 月制月制 延安大学外国语学院本科生毕业论文管理规定延安大学外国语学院本科生毕业论文管理规定 第一章第一章 总总 则则 第一条第一条 为加强我院本科生毕业论文管理 做到管理到位 有章可循 特制 定本规定 第二条第二条 本科生毕业论文工作是我院本科学生培养方案的重要组成部分 是 毕业前学生进行综合性实践 提高专业素质和进行全面考核的一个必要环节 毕业论文的质量是衡量学院人才培养质量的重要指标 第三条第三条 本科毕业论文主要是考察学生对四年所学的基础理论 基本技能和 专业知识掌握的程度 考察学生提出问题和针对问题获取系统信息 独立处理 信息及最终形成规范论文的能力 第二章第二章 组织领导组织领导 第四条第四条 学院 教研室均应重视和加强毕业教学环节的管理工作 成立毕业 论文工作领导小组 第五条第五条 学院毕业论文工作领导小组由院长 主管教学院领导 教研室主任 和资深专家或学者组成 全面领导毕业教学环节的管理工作 第六条第六条 学院毕业论文工作领导小组受教务处领导 按照教务处教学实践科 的工作安排 全面负责我院毕业论文的组织 监督 决策和解释等工作 其主 要职责具体为 1 根据各专业培养目标和教学基本要求 制定 外国语学院毕业论文大纲 对学生毕业论文的规格 质量 难易度及进度做明确的 切实可行的规定 2 组织有关教研室根据学院的统一部署 制定本院毕业论文环节管理工作 的计划和实施措施 3 组织 动员 落实本院的毕业论文工作 1 指导 组织每届毕业论文导师的遴选工作 2 组织并严格审核学生的选题工作 3 对学生毕业论文的进度和质量进行阶段性检查 4 对撰写毕业论文的全过程进行检查 督促及总结 5 及时研究解决毕业论文环节中出现的问题 6 成立本院毕业论文答辩委员会 小组 确定答辩程序及组织答辩 7 对有争议的论文进行复审 8 监督本院学生毕业论文成绩评定 审核与报送 9 监督毕业论文环节中相关资料的整理 备案和归档 10 检查 督促指导教师加强对学生的考勤与指导 11 对毕业论文实施过程中指导教师失职 过错 不负责任等现象以及 不按时按照规定完成论文写作任务的学生的做出处理 第七条第七条 教学秘书和教务员的主要职责是 1 根据毕业论文工作领导小组的安排负责做出毕业论文工作计划 2 收集整理 印制 发放毕业论文选题目录 协助论文写作课教师组织学 生选题 3 集中领取 发放 填写毕业论文写作手册并检查执行情况 4 详细记录指导教师和学生对毕业论文工作的反馈信息 5 组织答辩会务工作 6 收集整理毕业论文终稿 负责档案管理和向教务处呈报论文成绩 总结 等相关材料 第三章第三章 论文选题论文选题 第八条第八条 本科毕业论文选题的基本要求 1 毕业论文选题要充分体现各专业人才培养目标的要求 根据所学专业进 行选题 不得跨专业选题 2 选题要避免盲目性和随意性 充分考虑主客观条件 有利于学生全面的 基础训练 有利于检验学生的综合能力 3 学生可自选题目 选题应以所学专业知识为基础 要有一定的研究价值 提倡有一定的开拓性 有学术价值的题目 4 题目应大小适中 难易适度 切忌空泛 第九条第九条 学院一般应于第七学期中期以前对学生进行撰写毕业论文的动员并 向学生公布选题目录 学生应在毕业论文写作课程任课教师的指导下于一个月 内确定选题 第十条第十条 毕业论文选题目录中的题目须经学院毕业论文工作领导小组的审核 后方可公布实施 学生选题结束后 毕业论文工作领导小组要进行审核批准 论文选题一经选定 一般不得随意更改 第十一条第十一条 每位学生选一个题目或课题 一般情况下必须单独完成 不得多 人合作研究 第四章第四章 论文基本要求论文基本要求 第十二条第十二条 本科毕业论文的基本要求 1 政治观点正确 2 选材合适 资料翔实 运用恰当 3 概念清楚 论点明确 立论有据 能用所学的知识独立地提出 分析 和解决问题 4 逻辑严密 层次分明 文字通顺流畅 无明显拼写 语法和句法错误 5 商务英语方向的学生除了选择商务方向的研究之外 还何以在英语文化 英汉对比研究 翻译以及与商务英语有关的语体特色或对比研究方面进行选 题 但是不能再英语文学 比较文学 语言学和英语教学方面进行选题 6 日语专业学生的毕业论文必须用所学语种撰写 其内容必须与所授予学 士学位的学科专业相一致 要求无语法错误 无拼写错误 7 本科毕业论文应在指导教师指导下 由学生本人独立完成 要体现个人 的独立见解和学术水平 综合他人论述 纂辑历史事件 翻译文章 英语文学 作品等均不能算作学术论文 8 学生应主动与指导教师经常保持联系 指导教师在审阅论文时除对论文 的语言文字进行把关之外 还应该提指导性修改意见 学生应按指导教师意见 进行修改 9 对论文的内容及撰写 当需要撰写者进一步解释时 指导教师及学院毕 业论文工作领导小组有权要求撰写者对此进行说明 撰写者应如实回答 不得 拒绝 否则按不及格评定成绩 10 撰写的论文中须附中文摘要和中文诚信承诺 第十三条第十三条 论文的详细格式要求请参见 延安大学外语学院本科毕业论文写 作格式规范 第五章第五章 指导过程指导过程 第十四条第十四条 指导教师应具备以下条件 教书育人 责任心强 具有中级以上 含中级 专业技术职称 特殊情况下 此条件可适当放宽 指导教师要熟悉 所指导学生的论文研究方向 有一定的教学经验和一定的学术水平 第十五条第十五条 商务英语方向的毕业论文指导教师可根据实际情况从其它相关院 系聘请指导教师 但外聘的指导教师须按照外语学院对指导教师的要求进行指 导 同时论文指导过程受我院毕业论文工作领导小组的统一领导和监督 第十六条第十六条 首次独立承担毕业论文指导工作的教师 须由学院具有丰富经验 的副高级以上专业技术职称的教师协助与指导 第十七条第十七条 毕业论文在教师指导下由学生独立完成 指导教师应采取启发 引导和介绍参考资料等方式对学生做实质性的指导 不能包办代替或放任自流 第十八条第十八条 指导教师的主要职责是 1 负责按照学院要求命制备选题目 参加毕业论文选题的审定 指导学生 审题 定题 指定必要的参考书并指导学生收集有关资料 指导学生制定论文 提纲 提出参考文献线索 审定学生论文提纲和初稿并提出修改意见 2 在学生撰写毕业论文期间 指导教师应对学生的写作过程进行动态记录 和管理 随时掌握并记录学生毕业论文的进度和质量 3 指导教师和被指导学生均需认真填写 延安大学本科毕业论文写作手册 4 指导学生在毕业论文写作过程进行的实验或实践调查方案的制定和相应 的数据分析 5 指导教师不得随意调换被指导学生 6 对毕业论文进行初审评定 决定所指导的学生是否具有答辩资格 7 认真填写毕业论文评语并建议论文成绩 评语应包括以下内容 1 论文中体现出的学术水平与创新能力 2 论文表现出作者对实际问题的较强分析能力和概括能力 3 论文的格式与规范要求是否符合规定 4 学生是否按要求的内容及时间 独立完成毕业论文各环节所规定的任 务 5 学生独立工作 独立思考能力 文字表达能力以及在论文写作过程的 态度等 8 按时认真执行并完成学院对毕业论文工作下达的其它任务 第十九条第十九条 学生的主要职责 1 接受毕业论文任务后 在老师指导下选定题目 按时拟定毕业论文工作 方案 写出论文写作提纲 并交指导教师审阅 2 认真按照工作计划进行资料查阅 收集 实验研究等 按时完成各个阶 段的写作任务 按时提交论文终稿 并做好答辩前的各项准备工作 按时参加 答辩 3 在指导教师的指导下 按照要求认真填写 延安大学毕业论文写作手 册 4 在论文写作过程中 要尊敬老师 团结同学 虚心学习 5 在论文写作过程中 一般不得请假 却因特殊情况需要请假时 经指导 教师同意后 方可按照学校有关规定办理请假手续 6 必须独立完成毕业论文工作 严禁抄袭或请人代替完成 违反者按作弊 论处 取消答辩资格 不予评定成绩 7 论文写作期间 学生应主动与指导教师沟通 每周 1 2 次 汇报毕 业论文进展情况 接受指导教师的检查和指导 8 论文答辩结束后 应按照答辩小组提出的意见或建议认真修改论文 论 文存档稿经指导教师和答辩小组长共同签字认可后才能提交学院存档 同时必 须向学院提交相应的电子文本 9 认真 按时完成学院和指导教师下达的其它与毕业论文工作相关的任务 第六章第六章 考核和答辩考核和答辩 第二十条第二十条 学生一般应在第八学期中期前完成并上缴论文 装订本和电子 版 毕业论文的考核主要内容包括 1 综合处理信息能力 能将所学的知识 技能 社会调查与实践结果用于 毕业论文 能独立检索文献资料 并恰当运用 2 研究能力 能理论联系实际 运用科学的研究方法提出问题 调查问题 解决问题 逻辑推理严密 观点明确 说理性强 3 语言应用能力与规范程度 英语专业与日语专业学生均应能用比较准确 的目的语言进行读写译 熟悉跨文化交际的基本原则及目的语国家的文化背景 并了解相关文化知识 5 计算机应用能力 能利用现有软件对采集的信息进行相关信息处理的能 力 利用计算机进行文献检索和资料获取的能力 6 创新能力 能够提出新问题及为常规问题提供创新的论点及论据 7 态度及效率 遵守纪律 按时完成 主动工作 尊敬导师 8 答辩水平 能简明扼要地阐述论文的主要内容 能准确流利地回答与论 文有关的各种问题 第二十一条第二十一条 本科生优秀毕业论文的评选须由学院毕业论文工作领导小组认 可 在评选优秀毕业论文时 首先由指导教师推荐 在答辩结束后 经论文作 者所在的答辩小组进行审议推荐 最后由学院毕业论文工作领导小组审核后方 可推荐上报 第二十二条第二十二条 在毕业论文答辩之前 指导教师要对学生的毕业论文进行认真 审查和评阅 并指导学生认真准备 写出答辩提纲 第二十三条第二十三条 毕业论文成绩的评定办法 执行 延安大学本科毕业论文指导 手册 中的相关规定 有下列情况之一者 指导教师有权不予评分 1 论文未以规定文字形式表述者 2 论文格式不符合要求者 3 论文篇幅过长或过短者 4 逾期交论文者 第二十四条第二十四条 导师对毕业论文进行初评 并对成绩提出推荐意见 写出评语 但是最终综合成绩由答辩委员会评定 第七章第七章 监督 检查和评估监督 检查和评估 第二十五条第二十五条 学院主管领导和学院毕业论文工作领导小组应根据本规定及其 他有关规定 在教研室和教学秘书的配合下 组织教师 专家和有关管理人员 对毕业论文的管理工作的准备 选题 落实 指导 考核 答辩等各个环节加 强阶段性检查 监督工作 第二十六条第二十六条 学院在排课和安排学生活动时要保证毕业论文环节的顺利完成 妥善处理好毕业分配 教学工作 论文写作过程三者之间的矛盾 以使学生 能够安心完成毕业论文 第二十七条第二十七条 学生必须在指导教师的指导下独立完成论文 严禁抄袭或请他 人代笔 第二十八条第二十八条 指导教师应按照本规定和其他相关规定认真履行指导职责 学 院将在每届论文工作开始时对每位指导教师建立指导工作监督表 认真记录每 位指导教师每一步的工作 指导教师须对学生的论文写作过程进行全程监控 认真记录学生论文写作工作的完成情况 学院毕业论文工作领导小组将严格按 照 外语学院毕业论文指导过程实施细则 的有关条款对不能按时完成规定任 务的指导教师和学生予以相应的处罚 第二十九条第二十九条 对于不能按时完成相应任务的管理人员 学院毕业论文工作领 导小组须严格按照 外语学院毕业论文指导过程实施细则 进行相应的处罚 第三十条第三十条 本规定自公布之日起实行 以前制定的有关毕业论文的规定与此 规定有冲突 以此规定为准 第三十一条第三十一条 本规定的解释权属延安大学外国语学院 附件一 延安大学外国语学院本科毕业论文工作领导小组名单 附件二 延安大学外国语学院 2009 届本科毕业论文工作计划 附件三 延安大学外语学院毕业论文过程实施细则 附件四 延安大学外国语学院本科毕业论文指导教师职责 附件五 延安大学外国语学院本科毕业论文学生职责 附件六 延安大学外国语学院学生论文写作过程监控表 附件七 延安大学外国语学院本科毕业论文评分标准 附件八 延安大学外国语学院本科毕业论文指导教师评分表 附件九 延安大学外国语学院英语专业毕业论文格式 附件一 附件一 延安大学外国语学院延安大学外国语学院 本科毕业论文工作领导小组名单本科毕业论文工作领导小组名单 组组 长 长 梁润生 副组长副组长 张志敏 成成 员员 刘百宁 拓 欣 李世荣 李 艳 张纪鸽 附件二 附件二 延安大学外国语学院延安大学外国语学院 20092009 届本科毕业论文工作计划届本科毕业论文工作计划 时间时间工作内容工作内容备注备注 2008 年 11 月 30 日之前 安排开设毕业论文写作课程的教学任务 确定参加此次毕业论文工作 的毕业生数量 所需导师的数量以及导师的遴选 2008 年 11 月 15 日 25 日 论文指导教师向学生公布自己的研究领域 研究兴趣以及初步拟定的 论文题目 2008 年 11 月 15 日 25 日 学生根据自己的兴趣进行选择自己的导师和论文题目 具体的选题结 果详见 外语学院毕业论文选题情况汇总表 2008 年 12 月 1 日 5 日 向各位论文指导教师和学生发放论文规范 撰写规范 论文样稿等相 关材料 2008 年 12 月 5 日 20 日 指导老师可以开始陆续与自己指导的学生见面 商谈开题等事宜 在 导师的指导下 学生撰写好任务书和开题报告 并交由指导老师保管 2009 年 3 月 10 日前学生应在指导教师的指导下 撰写好论文提纲 交导师审阅 2009 年 3 月 20 日前完成论文初稿 并交导师审阅 2009 年 4 月 10 日前完成论文第二稿 并交导师审阅 2009 年 4 月底前 完成论文第三稿或终稿 如果三稿仍然不能满足论文要求可以继续进 行第四稿或第五稿直到指导教师认可为止 但必须在此时间点之前完 成终稿 并交导师审阅 同时完成学校毕业论文工作中期检查的各 项任务 中期检查 在五月上 旬进行 2009 年 5 月 9 10 日 经指导教师同意后 学生提交五份最终版毕业论文打印稿 填写完成 延安大学本科生毕业论文指导记录手册 中相应的内容与论文终稿 一并上交学院 同时指导教师必须向学院毕业论文领导小组提交 指 导老师评语 和论文的初评成绩 收稿地点 学院会议 室 2009 年 5 月 13 日 学院安排毕业论文答辩分组 并向所有参加毕业论文答辩的教师发放 论文 并要求参加答辩的教师在收到论文的一周之内认真阅读论文阅 读 严格把关 找出不足并提出修改意见 2009 年 5 月 23 24 日左右 在毕业论文领导小组的组织安排下 对满足答辩资格的学生进行论文 答辩 2009 年 6 月 3 日前 论文成绩 填写完成的 延安大学本科生毕业论文指导手册 经各答 辩小组长签字认可后全部上交学院 如果答辩小组中出现不能通过的 论文 答辩小组必须以书面的形式说明理由 经答辩小组全体成员签 字后与其它材料一并上交学院 答辩小组暂不填写未通过者的 延安 大学本科生毕业论文指导手册 中有关答辩的内容 在此期间 我院 毕业论文领导小组必须对第一次答辩未通过的论文的处理意见 2009 年 6 月 4 日 15 日 毕业论文工作领导小组将进行毕业论文总评 质量分析 成绩报送和 工作总结等 并根据学校要求评出我院本届毕业生的优秀毕业论文 2009 年 6 月 7 月学院由专人负责将所有本次论文写作与答辩的各种材料整理入档 注 根据教务处统一部署 我院 2009 届毕业论文工作将严格执行以上日程安排 附件三 附件三 延安大学外国语学院延安大学外国语学院 本科毕业论文工作过程管理细则本科毕业论文工作过程管理细则 针对我院往届毕业论文工作中存在的问题 结合指导教师和学生提出的意 见和要求 特制定外国语学院毕业论文工作过程管理细则 望老师 学生和管 理人员遵照执行 一 教师指导过程管理一 教师指导过程管理 毕业论文指导过程是教师通过自己的学养和人格魅力全面影响学生的过程 论文指导过程对全面提升学生的素养起着重要作用 指导教师负责对学生写作 过程的监管 对学生过程中的表现做详细记录 论文工作结束时向学院提交每 位学生的表现记录和总体评价 学院根据毕业论文工作计划和学校论文工作要 求将不定期下达任务 并对教师任务的完成情况做动态记录和管理 对尽职尽 责 认真完成任务 学生评价好的老师学院在毕业论文评优 毕业论文补贴等 方面予以适当倾斜和奖励 对于工作中态度不认真 不履行指导教师职责 不 按时完成任务的老师 学院将根据情况做适当处罚 1 在规定时间内 1 次未按时完成任务者 取消优秀指导老师的评选资格 扣除毕业论文相应补贴 并在学院通报批评 2 在规定时间内累计 2 次未按时完成任务者 学院按教学事故论处 并按 学院有关管理规定执行 3 在规定时间内累计 3 次未按时完成任务者 按严重教学事故论处 并上 报学校 4 因学生配合不利而造成问题的 教师在行使指导教师监管职责无效的情 况下可向学院教学秘书反映 教师需要提供学生表现的证据性材料 教学秘书 及时备案并上报学院论文工作领导小组 学院调查核实后酌情处理 二 学生写作过程管理二 学生写作过程管理 学生是毕业论文写作的主体 毕业论文的所有工作围绕学生展开 指导教 师要了解学生实际情况 对学生论文写作进行针对性指导 通过各种方式保护 和调动学生的写作积极性 为学生毕业论文的顺利进行创造良好氛围和有利条 件 学院对写作过程中态度认真 表现出色的学生学院将在评优 奖励方面适 当倾斜 对于写作过程中不配合指导教师 不按时完成任务的学生学院将根据 情况做适当处罚 1 学生累计 1 次未按时完成任务者 取消评优资格 扣除论文补贴 2 学生累计 2 次未按时完成任务者 院内严重警告一次 3 学生累计 3 次未完成任务者 经指导教师同意 学院毕业论文领导小组 审定后 取消答辩资格 4 因指导教师失职而造成的问题 学生应及时向学院教学秘书反映并提供 论据性材料 教学秘书要做问题记录并及时上报学院毕业论文工作小组 学院 要及时解决或处理问题 三 管理人员工作过程管理三 管理人员工作过程管理 毕业论文工作的管理是否科学和有效 很大程度上决定了毕业论文工作的 进展 质量和效果 毕业论文工作的计划 安排和要求是否可行 是否具有操 作性也直接影响教师和学生的工作积极性和工作态度 管理人员在每次布置任 务前要仔细斟酌 全面考虑 以避免各种可能产生的问题 毕业论文工作直接 管理人员涉及教学院长 教学秘书和教务员 负责论文工作的全程监管 管理 人员具体职责见学院毕业论文管理办法 管理人员要善于倾听教师和学生反映 的各种问题并做客观记录 及时协调和处理工作过程中出现的各种问题 对不 能解决的问题要及时上报论文工作小组 所有参与论文指导的教师和写作的学 生都是管理人员工作的监督者 管理人员的失职行为教师和学生可向该管理者 的上级反映 教学院长的问题可向院长或书记反映 学院核实后将予以适当处 罚 1 因管理工作不当 导致论文工作无序开展的 学院将将通报批评 2 因管理人员工作不当而导致问题堆积或恶化的 并在教师和学生中产生 不良影响的 学院毕业论文工作小组经核实后按教学事故处理 3 因管理人员工作不当而导致工作延误 影响了学校毕业论文工作进程 在学校造成不良影响的 经论文工作小组核实后按严重教学事故处理 附件四 附件四 外国语学院本科毕业论文指导教师职责外国语学院本科毕业论文指导教师职责 1 负责按照学院要求命制备选题目 参加毕业论文选题的审定 指导学 生审题 定题 指定必要的参考书并指导学生收集有关资料 指导学生制定论 文提纲 提出参考文献线索 审定学生论文提纲和初稿并提出修改意见 2 在学生撰写毕业论文期间 指导教师应对学生的写作过程进行动态记录 和管理 随时掌握并记录学生毕业论文的进度和质量 3 指导教师和被指导学生均需认真填写 延安大学本科毕业论文写作手册 4 指导学生在毕业论文写作过程进行的实验或实践调查方案的制定和相应 的数据分析 5 指导教师不得随意调换被指导学生 6 对毕业论文进行初审评定 决定所指导的学生是否具有答辩资格 7 认真填写毕业论文评语并建议论文成绩 评语应包括以下内容 1 论文中体现出的学术水平与创新能力 2 论文表现出作者对实际问题的较强分析能力和概括能力 3 论文的格式与规范要求是否符合规定 4 学生是否按要求的内容及时间 独立完成毕业论文各环节所规定的任 务 5 学生独立工作 独立思考能力 文字表达能力以及在论文写作过程的 态度等 8 按时认真执行并完成学院对毕业论文工作下达的其它任务 附件五 附件五 外国语学院本科毕业论文学生职责外国语学院本科毕业论文学生职责 1 接受毕业论文任务后 在老师指导下选定题目 按时拟定毕业论文工作 方案 写出论文写作提纲 并交指导教师审阅 2 认真按照工作计划进行资料查阅 收集 实验研究等 按时完成各个阶 段的写作任务 按时提交论文终稿 并做好答辩前的各项准备工作 按时参加 答辩 3 在指导教师的指导下 按照要求认真填写 延安大学毕业论文写作手 册 4 在论文写作过程中 要尊敬老师 团结同学 虚心学习 5 在论文写作过程中 一般不得请假 却因特殊情况需要请假时 经指导 教师同意后 方可按照学校有关规定办理请假手续 6 必须独立完成毕业论文工作 严禁抄袭或请人代替完成 违反者按作弊 论处 取消答辩资格 不予评定成绩 7 论文写作期间 学生应主动与指导教师沟通 每周 1 2 次 汇报毕 业论文进展情况 接受指导教师的检查和指导 8 论文答辩结束后 应按照答辩小组提出的意见或建议认真修改论文 论 文存档稿经指导教师和答辩小组长共同签字认可后才能提交学院存档 同时必 须向学院提交相应的电子文本 9 认真 按时完成学院和指导教师下达的其它与毕业论文工作相关的任务 附件六 附件六 外国语学院学生论文写作过程监控表外国语学院学生论文写作过程监控表 写作过程写作过程 姓名姓名班级班级题目题目 定题定题一稿一稿二稿二稿三稿三稿定稿定稿 论文论文 手册手册 答辩答辩终稿终稿 说明 说明 1 论文写作过程中的 定题 定题 指学生是否在指导教师的指导下选定论文的题目 第一 二 三稿 第一 二 三稿 主要强调学生是否按时 按照指导教师的要求完成相应 的写作任务 定稿 定稿 是指经指导教师同意后向答辩委员会提交的答辩稿 论文手册 论文手册 主要强调学生对 手册 中相关内容的填写是否完整准确 答辩 答辩 是指学生是否按时参加答辩 终稿 终稿 是指答辩结束后学生是否按要求进行修改 并向学院提供纸质和电 子版论文终稿 2 指导教师要对自己指导的每位学生的论文写作过程做全程监控 每完成一个 环节 就在相应的栏目内划 3 请各位指导教师认真按照此表记录论文写作过程 所有论文答辩工作结束后 统一上交学院存档 附件七 附件七 延安大学外国语学院本科毕业论文评分标准延安大学外国语学院本科毕业论文评分标准 供指导教师参考 供指导教师参考 序 号 项目 分数 90 分以上 分数 80 89 分数 70 79 分数 60 69 分数 60 分以下 权重 1选题 选题有重大的价 值 选题有较重大 的价值 选题有一定 的价值 选题一般 选题陈旧 没有意义或 论题不成立 10 2 理论 水平 或实 用价 值 论文有独到的见 解 富有新意或 对某些问题有较 深刻的分析 学 术水平较高或实 用价值较大 论文有一定的 见解 或对某 一问题分析较 深入 有一定 的学术水平或 实用价值 论文能提出 自己的看法 内容能理论 联系实际 论文中个 人见解不 多 论文有较大 毛病 或学 术水平 实 用价值低 或有抄袭现 象 30 3 论 证 能 力 论点正确 论据 确凿 论文表现 出对实际问题有 较强的分析能力 和概括能力 有 论点正确 论 据可靠 有一 定的分析能力 和概括能力 能运用所学理 论点正确 论述有理有 据 但独立 研究体现不 足 论文缺 论点基本正 确 但缺乏 分析概括能 力和研究能 力 照搬他 基本论点有 错误 或主 要材料不能 说明观点 或有抄袭现 25 说服力 论和知识阐述 有关问题 乏一定的深 度 人观点 拼 凑的痕迹明 显 象 4 文 字 表 达 论文结构严谨 逻辑性强 论述 层次清晰 语句 通顺 语言准确 生动 论文结构合理 符合逻辑 文章 层次分明 语言 通顺 准确 论文结构 基本合理 层次比较 清楚 文 理通顺 论文结构 不合理 逻辑性不 强 论述 基本清楚 但不完整 或说服力 不强 文 理较通顺 有少量语 法错误 内容空泛 结构混乱 文字表达不 清 文题不 符 或文理 不通 或有 抄袭现象 20 5 态度 与规 范要 求 充分参考和引用 与课题相关的经 典和最新论文资 料 态度认真 论文完全符合规 范化要求 大量参考和引 用相关资料 态度比较认真 论文达到规范 化要求 较多参考 和引用相 关资料 态度尚好 论文基本 达到规范 化要求 能够参考 和引用相 关资料 态度不认 真 论文 勉强达到 规范化要 求 参考和引用 资料不足 态度马虎 论文达不到 规范化要求 或有抄袭现 象 15 附件八 附件八 延安大学外国语学院延安大学外国语学院 20092009 届本科毕业论文指导教师评分表届本科毕业论文指导教师评分表 学号学号学生学生班班 级级论文题目论文题目得分得分备注备注 指导教师 签名 指导教师 签名 时时 间 间 说明 说明 1 在给论文打分时 请参照附件六中提供的评分标准 2 如对本人所指导的论文有特殊说明 包括建议评优或取消答辩资格等 时 请首先在备注栏内简要说明 然后另附页详细说明 3 此表在学生提交论文答辩稿前上交学院 作为安排答辩的依据之一 附件九 附件九 延安大学外国语学院英语专业毕业论文格式延安大学外国语学院英语专业毕业论文格式 一 论文基本构件及装订顺序一 论文基本构件及装订顺序 1 汉语封皮 2 英语封皮 3 谢辞 4 英 中文论文摘要和英 中文关键词 5 正文 包括 introduction body notes conclusion bibliography 五部分 6 如有附录 放在参考文献之后 二 基本要求二 基本要求 1 长度约 6000 字左右 只计算正文长度 页码从论文正文即 Introduction 标起 一律标在正下方 2 打印及纸张 毕业论文统一在 word 2003 格式下排版打印文本 使用 A4 规格的纸张 上下左右边距为 A4 纸标准边距 纸标准边距 论文正文为双倍行距 小四号字 Times New Roman 字体 文中小标题与正文字号和字体一 致 并加粗 3 论文经指导老师同意后方可定稿 论文打印 1 式 5 份 提交答辩小组 答辩后 向学院提交修改稿 纸制和电子文档 存档 三 具体要求三 具体要求 1 封皮封皮 英 汉语封皮均可复制 但应认真填写及更改相关内容 如中 英文题 目及你的姓名等 填写汉语封皮汉语封皮中的内容时应注意以下几点 1 分类号 分 H 和 I 两种 其中 I 代表文学类 H 代表语言 文字类 2 单位代码 104 3 密级 一般 4 字体 字号与要求项目保持一致 均为宋体 英语封皮英语封皮上所有内容全部为 Times New Roman 字体 三号字 所有字 母一律大写 但书名要斜体 英 汉封皮格式详见附件 汉语封皮汉语封皮可从教务 处网站下载 2 论文题目 论文题目 论文题目 title 是用概括性强的语言恰当地反映论文的内容 论文题 目字数 或单词数 一般不应超过 25 个 用词组的形式表述 3 谢辞 谢辞 谢辞 Acknowledgements 应单独成页 置于英语封皮之后 谢辞是 对论文写作过程中获得的各种帮助表示感谢 这些帮助可以是导师的指导和 批阅 老师和同学的支持或是原著作者对引文的授权许可等等 致谢的顺序 一般是由主要到次要 由个人到集体 主要针对那些提供过直接帮助的个人 或机构 此外致谢辞要真挚 简练 恰到好处 既不要夸大其词 也不可轻 描淡写 4 摘要和关键词 摘要和关键词 论文摘要 Abstract 是对论文内容的简短概述 是一篇独立完整的短 文 它包括本论文所研究的问题 研究方法 意义以及由此得出的结论 通 过阅读摘要 读者可不必浏览全文便可把握论文的主旨 因此要求文字简洁 概括性强 应含概论文要点 时态用一般现在时 人称为第三人称 字数约 150 字左右 英文摘要与中文摘要在内容与形式上应保持一致 排列顺序为 英文摘要在前 中文摘要在后英文摘要在前 中文摘要在后 关键词 Key words 是从论文中选出的最能表达全文主要内容 主要 论点 结论的单词或词组 是论文中出现频率最高的词汇 同时也是论文论 述的焦点 关键词大都选择名词形式 限制在 3 5 个之内 词与词之间用 分号分开 首字母不必大写 专有名词除外 最后一个关键词后不打标点 符号 同时要有英 中文对照 分别附于英 中文摘要之后 摘要与关键词书写格式 摘要中 Abstract 一词置于居中位置 字号为 小三并加粗 汉字 摘要 一词也居中且两字分开 之间应有 4 个空格的距 离 字体为宋体 字号为小三并加粗 开头第一行缩进 5 个字符 或 2 个汉 字 摘要结束后 空一行 不缩回 顶格书写 Key words 关键词 字号为 小四 加粗 注意 Key words 这一词组中大写 K 小写 w 两词之间有一 空格 此格式英 中文都适用 5 论文的标题 论文的标题 各构件的标题各构件的标题 如 Acknowledgements Abstract Introduction Conclusion Bibliography 等均应置于居中位置 并单独成页 各标题只需大写第一个字 母 字号为小三 字体为 Times New Roman 并加粗 文中小标题文中小标题与正文字 号和字体一致 小四号字 Times New Roman 字体 加粗 一律顶左 小 标题用词组或短语表述 语法形式保持一致 小标题只需大写第一个单词的 第一个字母 专有名词除外 在正文中正文中各层次标题的序号一律用阿拉伯数序号一律用阿拉伯数 字字标识 并向左左对齐 具体如下 1 XXXXXXXXXX 1 1 XXXXXXXXXX 1 2 XXXXXXXXXX 2 XXXXXXXXXX 2 1 XXXXXXXXX 2 1 1 XXXXXXXXX 2 1 2 XXXXXXXXX 2 2 XXXXXXXXX 3 XXXXXXXXX 3 1 XXXXXXXXX 3 2 XXXXXXXXX 6 引文的格式 引文的格式 1 直接引用 直接引用 Direct Quotation 直接引文即一字不差地引用原始资料 在需要再现某个权威的意见 保 存原始说法 或强调所借用的原始资料的真实性时 使用直接引文 对于有 争议的观点 或需要专家意见时 也需要直接引用 因为直接引文能提供权 威性 如果原始资料作者表达的思想观点很新颖独特 或表达得很有气势 也应该采用直接引用的方式 以增强论文的说服力和感染力 直接引用应注意以下几点 引用要准确 引用不能改变引文中的内容 拼写 标点 格式等 引文要与原文保持完全一致 直接引文在正文中的摆放主要采用两种方式 插入正文或单独排列 具体为 a 如果引用的内容 包括对话 不超过 40 词 或汉字 40 字 时 直接将引用部分放在论文中 用双引号 引出 并在引号末尾处用夹夹 注注注明引文出处 夹注格式祥见下文 注释的格式 引文超过 40 词 或字 时 不用引号 另起一段 整段从第一行起逐行从左边缩进 8 个英 文字符 汉语缩回 3 个汉字 段落右边不缩回 并在段落末尾处用夹注夹注注 明引文出处 具体请参下例 另外 有关中 英文翻译的论文中 在举例 时 如果只是词语或一 两句话语时 就不必注明引文出处 所引内容超过 40 词 或字 或是段落时 必须注明引文来源 标注及引文摆放方法如前 所述 例如 Lorenz voiced a very similar view that because in written communication coherence cannot be explicitly negotiated face to face between text producer and text receiver writers therefore have every reason for trying to be unequivocal and to make their ideas intentions and arguments unmistakably clear One way of doing this is to carefully signal logical relations and thereby signpost the path to coherence for the reader Consequently when looking at the fabrication of coherence in written discourse we need to pay special attention to those explicit signposts of coherence i e the text s cohesive ties Lorenz 1999 55 b 引文是诗歌中的一行或一部分 则可以在论文正文中直接用引号引 出 诗行之间用 隔开 斜线前后要各空一格 并保留原诗中的大写 在引号末尾处用夹注夹注的形式注明引文出处 引用的诗歌超过三行 需另起一 段 从左边第一行起逐行一律缩进 8 个英文字符 汉语缩回 3 个汉字 不 用引号引出 在段落末尾处用夹注夹注的形式注明引文出处 2 间接引用 间接引用 Indirect Quotation 论文中大多数的引文应是间接引用 间接引用主要包括借鉴别人的观点 结论和数据等 请注意 虽然引用部分是用论文作者自己的话来阐述或概述 的 但观点或内容是借用别人的 而不是原创 因此必须要注明所引部分为 引用 否则就会被认为是抄袭 注明间接引用时不用引号 只须在正文中使 用引文的地方用夹注夹注的形式表明所引部分的确切出处 另外 特别要求特别要求 1 直接引用总量不能超过论文总字数的 10 15 即 即 600 900 字 字 2 直接引用和间接引用的总量不能超过论文总字数的 40 3 无论是直接引用还是间接引用 都要在正文中使用引文的地方用夹注夹注 的形式注明 引文的出处 4 在用夹注夹注的形式注明引文出处时 所有直接引用必须给出页码 但是 在间接引用时 如所引内容属下列情况中的一种时 可不给出页码 所引内容为基础的 普及性的 人人皆知的知识时 i e general knowledge 所引内容为综合几个作者的观点观点且概括性强 横跨几页甚至几十页 时 5 引文部分需要解释 说明或补充时 都使用脚注脚注的形式标出 6 以上引文格式适用于中 英文引用 7 7 注释的格式 注释的格式 注释采用夹注夹注和脚注脚注两种形式 夹注夹注用于注明引文的出处 脚注脚注用于 解释 说明或补充所引内容 1 夹注的格式夹注的格式 夹注夹注 也称文中注或随文注 即在需要注释的文字后面直接加圆括号 引出所引用文字的出处 这种注释形式清晰 准确 简便 但是圆括号中所 提供的信息内容 必须与后面参考文献中所列信息一致 夹注的基本构成 左圆括号 作者的姓 中文作者用拼音 逗号 空 格 出版年代 冒号 空格 页码 右圆括号 点 请在英文输入法下按此 格式操作 例如 The first criticism is that the text based researchers choose to study the text itself for methodological convenience Giv n 1995 59 操作时请注意以下几点 夹注必须放置于句子结尾 而不是句中 如果作者的姓 Family name 作为句子的一部分 通常做主语 已出现 但仍然要在夹注中重新列出 例如 Norman argues that without this outcomes such as those from immersion education are likely to occur with a lack of sustained development Norman 1991 8 出版年代与页码不能作为句子的一部分出现在句中 只能出现在夹注中 如果文献有两位作者 则必须把两位作者的姓都写出来 用 rpt Garden City N Y Anchor Doubleday 1957 2 学术论文或期刊文章 学术论文或期刊文章 Articles 学术期刊的格式与专著基本相同 但大 小写不同 依次提供以下信 息 作者 文章名称 正体正体 文章名的第一个单词的首字母大写 其余均为 小写 专有名词除外 期刊名称或论文集名称或编著名称 斜体斜体 每个单 词的首字母大写 卷号 每年的若干期为一卷 期号 出版年代 文献 起始页码 例如 Bateman J A Rondhuis K J Coherence relations Towards a general specification J Discourse Processes 24 1 1997 3 49 注意 如果所引用期刊的整卷统一编排页码 即一卷中的若干期连续编 排页码 那么在参考文献中不需要提供期号 issue number 只需提供卷 号 volume number 和页码 如果每一期单独编排页码 即每期从第1页开 始 那么则需要提供期号 如上例 期刊文章 Fulwiler T How well does writing across teaching work J College English 46 1984 13 25 报纸上署名的一篇文章 Strout Richard L Another bicentennial N Christian Science Monitor 10 Nov Col 1 1978 27 编著或选集中的一篇文章 Halliday Michael Linguistic function and literary style An inquiry into the language of William Golding s The Inheritors A S Chatman ed Literary Style A Symposium C Oxford Oxford University Press 1971 45 47 3 论文集 论文集 论文集全书论文集全书 格式与著作的格式基本相同 只是在编者后面要加上 Ed 或 Eds 如果只有一个编者 用 Ed 如果有两个或两个以上的编 者 则用 Eds 如 Couture B Ed Functional Approaches to Writing Research perspectives C Norwood NJ Ablex 1986 Bublitz W Lenk U Ventola E Eds Coherence in Spoken and Written Discourse C Amsterdam Philadelphia John Benjamins Publication Company 1986 论文集中的文章论文集中的文章 引用论文集中的文章时 参考书目要提供以下信 息 作者 文章名称 正体 只有第一单词的首字母大写 编者 论文集 名称 所引文章的起始页码 出版地点 出版机构 出版年代 比如 Coulthard M On analysing and evaluating written text A In Coulthard M Ed Advances in Written Text Analysis C London New York Routledge 1994 1 11 Bublitz W Lenk U Disturbed coherence Fill me in A In Bublitz W Lenk U Ventola E Eds Coherence in Spoken and Written Discourse C Amsterdam Philadelphia John Benjamin s Publication Company 1999 153 174 4 未出版的学位论文 未出版的学位论文 引用此类文献时要注明是未出版的学位论文以及授予学位的机构 比如 Cheng X A Functional Approach to Discourse Coherence D Unpublished PhD dissertation Beijing Normal University 2003 Chau S S Aspects of Translation Pedagogy The Grammatical Cultural and Interpretive Teaching Models D Unpublished MA dissertation University of Edinburgh 1984 5 互联网上的文献 互联网上的文献 引用互联网上的文献时 应参照参考书目的基本格式 必须提供作者姓 名 所引文献的名称及所在的网站或网页和时间等详细信息 比如 Feng Donglin Euphemism a mirror of social life J O