《诺贝尔》.doc

诺贝尔第二课时教学设计教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文，在品读感悟的基础上，重点有感情地朗读课文810自然段。2、紧扣文本内容，理解“整个生命”的内涵。3、通过品读感悟，了解诺贝尔的辉煌业绩，感受诺贝尔热爱科学、无私奉献的精神。教学流程：一、复习导入，走进生命的乐章。1、通过上节课的学习，我们对诺贝尔有了大致的了解。谁来完成以下填空：诺贝尔， (国籍)化学家。 年 月 日生于斯德哥尔摩， 年 月 日在意大利逝世。他一生在 和 方面有过许多发明，而最突出的发明是 。他先后发明了 、 和 。为了发明炸药，诺贝尔投入了他的 。2、自行思考。3、组织交流。4、出示句子：“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。”二、精读感悟，诠释生命的内涵。1、课文中哪些地方让你感受到诺贝尔为了发明炸药，投入了他的整个生命？请同学们默读课文，画出相关语句，再说说自己的理解或感受。（倾注了所有的时间、心血、精力等）2、学生自学，教师巡视指导。3、指名读语段，并作简单交流。4、交流评议，教师适时点拨引导。要点1：出示：经过四个年头几百次的失败，到1867年的秋天，终于制造出能够安全运输的固体炸药黄色炸药。（1）（分别点击“四个年头”和“几百次的失败”）从中你体会到了什么？（实验时间很长、经历了许多次的失败、坚持不懈、毫不气馁）（2）（点击“终于”）从这个词你又能体会到什么呢？（3）指导朗读。过渡：诺贝尔为什么要这样做？他发明炸药的动机是什么？要点2：出示小时候，诺贝尔看到工人们在荒山野岭用铁锤砸石头，他想，为了开通一条铁路或公路，要付出多么艰苦的劳动啊！要是能发明一种东西，一下子就把大山劈开，该有多好！（1）请大家认真读读这段话，诺贝尔为什么要如此执着地进行炸药的研究？补充：诺贝尔发明炸药的时期，是欧洲社会急剧发展的时期，当时工业的发展极为迅猛，无论是矿山的开发、隧道的开凿还是铁路的修建，都渴望炸药的问世。）（为了劳动人民，为了社会发展，为了自己的科学理想）（2）指导朗读。（如果我们用心品读，就能发现标点符号中也常常蕴含着丰富的情感。注意体会感叹号中蕴含的情感：一是表达了诺贝尔对劳动人民的同情和爱；一是表达了诺贝尔发明炸药的强烈渴望）过渡：是啊！为了劳动人民，为了社会的发展，为了自己的科学理想，他从小的愿望就是发明一种东西炸药。要点3：出示：有一次诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着不放。（1）请你用一个词语来形容当时的情景。（紧张 害怕：千钧一发 惊心动魄 迫在眉睫 十万火急 心惊肉跳 胆战心惊）（2）这样千钧一发、惊心动魄的场面，如果请你来读，你准备怎样读？请你练一练！（3）指名读。（4）引导：“怦怦直跳”表明此时的诺贝尔内心非常紧张，你们认为他在紧张什么？担心些什么呢？（可能是担心自己的生命安全，但更可能是在关心着这次试验究竟能否成功）过渡：就在他的心怦怦直跳之时引读（5）出示：轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”过渡：诺贝尔完了！诺贝尔完了！几乎所有的人都这样认为。就在人们惋惜紧张之余，奇迹出现了（6）出示：突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。（体会逗号的作用：强调他就是诺贝尔；强调人们为诺贝尔还活着而感到激动与兴奋地心情。）过渡：这是一次成功的实验，虽然诺贝尔几乎为之付出生命的代价，但他仍然欣喜若狂。可是就在几年前的一天，一次实验让诺贝尔刻骨铭心。要点4：出示：1864年9月3日，诺贝尔实验室在一声巨响中化为灰烬。诺贝尔的弟弟被炸死，父亲被炸成残废，但诺贝尔毫不气馁。（1）面对亲人的离去和伤残，你能想象诺贝尔当时的心情吗？补充：父亲在遭受了丧子和伤残的双重打击之后，不久也离开了人世。而周围的邻居出于恐惧，也纷纷向市政府控告诺贝尔，抗议他在市内进行试验）（2）“毫不气馁”是什么意思？说明了什么？（出于对劳动人民的爱，出于社会责任感和对科学事业的热爱，他义无反顾地坚持了下去）三、总结全文，感悟生命的真谛。1、为了研制炸药，诺贝尔亲自做的危险实验到底有多少次我们已无从考查。总之，“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。”回顾整篇课文，仔细想一想，这里的“整个生命”到底包含些什么呢？（所有的时间、所有的精力、所有的热情、所有普通人应该有的悠闲的生活，包括亲情）所以说，引读：“为了发明炸药，诺贝尔投入了他的整个生命。”2、1896年，诺贝尔在意大利与世长辞。临终时，他把毕生发明所得的积蓄，全部奉献出来，以每年的利息作为诺贝尔奖的奖金。那么，他所做的一切值得吗？（阅读补充阅读上的有关内容）3、回顾他的一生，你觉得诺贝尔是一个怎样的人？完成下面的填空：从 ，我觉得诺贝尔是一个 的人。（热爱科学、无私奉献、永不放弃、热爱劳动人民）四、迁移运用，奏响生命的旋律。利用本文提供的材料，为诺贝尔写意篇小传。（提示：主要写明诺贝