2020统编教材部编版五年级下册语文第五单元检测 部编版 含答案

第五单元检测(时间:90分钟满分:100分)一、基础积累。(48分)1.读句子,写字词。(14分)(1)师f()提着一tn()粉jin(),看着曹小三发zhn()发sh()的样子,笑了。(2)小林zhn()着自己机灵,喜欢和别人摔jio()、掰手wn(),总想着q fu()别人,结果被人教训了一顿。(3)严jin()生hu lon()里的痰响得一进一出,五个zh()子穿梭的过来陪郎中弄药。2.选择正确的答案。(17分)(1)下列词语的读音完全正确的一项是()。(3分)A.伤疤(shn b)吐痰(t tn)铸成(zh chn)B.腮边(si bin) 难堪(nn kn) 揩眼泪(ki yn li)C.颧骨(qun ) 神圣(shn shn) 露馅(l xin)D.包袱(bo fu) 屏障(pn zhn) 有诈(yu zh)(2)下列词语中加点字解释有误的一项是()。(3分)A.破绽(裂开) 半信半疑(不信,因不信而猜度)B.侵犯(侵犯,夺取别人的权利) 派头十足(作风,风度)C.轰然(驱逐,赶走) 仰面朝天(脸向上,与“俯”相对)D.绝活(独一无二的,无人能及的) 三抓两挠(搔,抓)(3)下列句子采用了什么描写方法?将序号写在括号里。(8分)A.语言描写B.环境描写C.神态描写D.动作描写小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧里一推,咕咚一声,小嘎子摔了个仰面朝天。()他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。()()晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。()赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”()()(4)下列句子没有语病的一项是()。(3分)A.妈妈说她大概在6点左右准时到会场。B.气象专家根据云层变化来预测天气。C.新生文艺汇演上同学们跳起了欢乐的舞蹈和优美的乐曲。D.狮子是一种非常猛烈的动物。3.下列对课文的理解不正确的一项是()。(3分)A.摔跤这一片段,主要通过人物动作和语言的描写,写了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情景,反映了小嘎子顽皮、机敏、争强好胜、富有心计的个性特点。B.两茎灯草这个片段记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草,伸着两根指头不断气,直到赵氏挑掉了一茎,才一命呜呼的故事,刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。C.他像一棵挺脱的树选自骆驼祥子,作者是老舍,本文所选片段中的“他”就是指祥子。D.刷子李一文中刷子李手艺高超,他敢穿着一身白衣服刷墙。4.根据人物动作写心理活动。 (14分)(1)二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。此时,严监生心想: (2)奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。此时,严监生心想: 二、阅读理解。(22分)张大力冯骥才张大力,原名叫张金璧,津门一员赳赳武夫,身强力蛮,力大没边,故称大力。津门的老少爷们喜欢他,佩服他,夸他。但天津人有自己夸人的方法。张大力就有这么一件事,当时无人不晓,现在没人知道,因此写在下边侯家后有一家卖石材的店铺,叫聚合成。大门口放一把死沉死沉的青石大锁,锁把也是石头的。锁上刻着一行字:凡举起此锁者赏银百两。聚合成设这石锁,无非为了证明它的石料都是坚实耐用的好料。可是,打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动,您说它有多重?好像它跟地壳连着,除非把地面也举到头上去!一天,张大力来到侯家后,看见这把石锁,也看见上边的字,便俯下身子,使手问一问,轻轻一撼,竟然摇动起来,而且像摇一个竹篮子,这就招了许多人围上来看。只见他手握锁把,腰一挺劲,大石锁被他轻易地举到空中。胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好像举着一大把花儿!众人叫好呼好喊好,张大力举着石锁,也不撂下来,直等着聚合成的伙计老板全出来,看清楚了,才将石锁放回原地。老板上来笑嘻嘻地说:“原来张老师来了,快请到里头坐坐,喝杯茶!”张大力听了,正色说:“老板,您别跟我弄这套!您的石锁上写着嘛,谁举起它,赏银百两,您就快把钱拿来,我还忙着哪!”谁料聚合成的老板并不理会张大力的话。待张大力说完,他不紧不慢地说道:“张老师,您只瞧见石锁上边的字了,可石锁底下还有一行字,您瞧见了吗?”张大力怔了。刚才只顾高兴,根本没瞧见锁下边还有字。不单他没瞧见,旁人也都没瞧见。张大力脑筋一转,心想别是老板唬他,不想给钱,以为他使过一次劲,二次再举不起来了,于是上去一把又将石锁高高举到头顶上。可抬眼一看,石锁下边还真有一行字,竟然写着:唯张大力举起来不算。把这石锁上边和下边的字连起来,就是:凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算。众人见了,都笑起来。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。而这行字也是人家佩服自己,夸赞自己张大力当然明白。 他扔了石锁,哈哈大笑,扬长而去。1.短文中写道“天津人有自己夸人的方法”,这“方法”具体指 。(4分)2.文中画线部分主要运用的修辞手法是()。(2分) A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.“胳膊笔直不弯,脸上笑容满面,好像举着一大把花儿!”这句话说明了什么?这样写有什么好处?(6分) 4.第4自然段中,加点词语“笑嘻嘻”有什么作用?全文中与之关联最紧密的话是哪一句?(6分) 5.这个故事在情节安排上有什么巧妙之处?(2分)()A.短文中的张大力能轻而易举地举起石锁,这让人们感到惊讶。 B.短文中的张大力不但能举起石锁,还向老板要银两。 C.这篇短文虽然短小精悍,但是却一波三折。D.短文中的张大力举起石锁,不仅没有得到老板的银两,还让旁人笑话他。6.短文强调“打石锁撂在这儿,没人举起过,甚至没人能叫它稍稍动一动”的原因是()。(2分) A.这块石锁从来没有引起人们的注意,所以村里的人们谁也不会去动它。B.聚合成的老板是为了证明这块石锁的石料是坚实耐用的好料,所以没有人敢动它。C.人们知道张大力的力气很大,谁也不愿意和他争高低。D.为了强调石锁之重,为下文表现张大力的力气大做铺垫。三、习作天地。(30分)是谁,在你遇到困难的时候,向你伸出了援助之手?是谁,在你失落、伤心的时候,给了你前行的信心?在你成长的过程中,有多少人曾给予你帮助,又有多少人给你留下过深刻的印象?请把你记忆中最难忘的一个人介绍给大家,并通过具体事例让别人了解他(她)给你留下深刻印象的原因,注意运用神态、语言、动作等描写方法表现人物的特点。题目自拟。参考答案一、1.(1)傅桶浆怔傻(2)仗跤腕欺负(3)监喉咙侄2.(1)D(2)C(3)DC DBA D(4)B3.D4.(1)示例:二侄子,你想到哪里去了?灯盏里是两茎灯草,应该挑掉一茎啊! (2)示例:奶妈,怎么你也不懂我的意思呢?我心疼的是那两茎灯草啊!二、1.聚合成门口石锁上写着“凡举起此锁者赏银百两,唯张大力举起来不算”这件事 2.D3.说明了对张大力来说,这石锁显得很轻,从而写出了张大力的力量之大。这样写很形象,不直接说他力气大而是让人从张大力举石锁时的表现中体会出来。4.“笑嘻嘻”一词在这里表示老板心里早就知道结果,为下文写石锁下边的文字埋下伏笔。原来人家早知道唯有他能举起这家伙。5.C 6.D三、略人教版小学五年级下册语文测试题附参考答案姓名： 班级: 得分： 一、看拼音，写词语。 (4分)yn nu d j dn qi j ju( ) ( ) （ ） （ ）二、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。(4分) 失： 丢 没有掌握住 错误；疏忽 改变常态 1、 他失足掉到了河里。 （ ）2、 人们见了他都大惊失色。 （ ）3、 要是再不下去，你可要坐失良机了。 （ ）4、 你不能把别人的功劳当过失。 （ ）三、先把下面词语补充完整，并选择恰当的词语填入下面的句子中。（8分）（ ）机妙算 理直气（ ） 战无不（ ） 完（ ）归赵 无（ ）之宝 负（ ）请罪 同心（ ）力 疑（ ）不解四、选词填空。（5分）探望 眺望 渴望 期望 展望1、星期天，我和家人一起去乡下（ ）爷爷奶奶。 2、五位壮士屹立在狼牙山顶峰，（ ）着群众和部队主力远去的方向。3、家里虽穷，但他非常（ ）读书。 4、（ ）未来，我的心中满是喜悦。5、去左海公园过队日，是我们的（ ）已久的一项活动。五、选择正确的答案。 （9分） 1、下面各组词语中，有错别字的一组是（ ） A.鞠躬尽瘁 理直气壮 含辛茹苦 无价之宝 B肝胆相照 杯水车薪 疑惑不解 同心协力 C.势不可当 一碧千里 废寝忘食 栩栩如生 D.完壁归赵 冲锋陷阵 襟飘带舞 神机妙算2、对加点字解释全对的一组是( ) A.负荆请罪（背） 神机妙算 （机会） 疑惑不解（怀疑） B.素不相识（朴素） 危在旦夕（早晨） 理直气壮（正义的） C. 势不可当（承受） 攻无不克（克服） 完璧归赵（ 归 ） D.同心协力（共同） 无价之宝（ 的 ） 嫉恶如仇（痛恨）3、下列各组没有语病是一项是（ ） A夜里，我经常听见屋外的树枝。 B.榕树上停泊着不少小鸟。 C.黄昏的时候，寒风整整刮了一个下午。 D.站在山脚下，我仰望群山，景色可真美。六、按要求改写句子（4分） 1、我怎能忘记那令人激动无比的升旗仪式？ （ 改为陈述句 ）2、皎洁的月光把池塘照得通亮无比. （改为“被”字句 ）3、用关联词合成一句话：孙悟空神通广大。小朋友都喜欢他。七、重排句子并在括号里填上序号。（6分）（ ）老百姓感到奇怪，没有人敢去移动这块木头的。（ ）商鞅做了秦孝公的丞相后，想立新变法。 （ ）为了取信于民，商鞅在都城南门立“三丈之木”，告示人们，如有人将木头移到北门，奖金10金。（ ）立木取信的事实，终于使老百姓确信新发是可信的，从而新法得以推行。（ ）后来，商鞅告示能移动者给予50金。（ ）终于有个大胆的移动了这块木头，商鞅马上就给了他50金，以表明诚信。八、阅读乐园（5分）三国演义西游记水浒传是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能详，如桃园三结义大闹天宫大闹野猪林，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事， 并向同学们做推荐。故事题目 推荐理由九、课外阅读。（20分）（一）三顾茅庐 刘备两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地请他出山，辅助自己实现统一中国的大业，但都没有见着。冬去春来，刘备决定第三次到隆中去，可是他的结拜兄弟关羽和张飞都不同意，张飞嚷道：“这次用不着大哥亲自去。他如果不来我只要用一根麻绳就把他捆来了！”刘备生气地说：“你一点也不懂得尊重人才，这次你就不要去了！”张飞答应不再无礼，兄弟三人才一起上路。他们来到隆中，只见那里的山冈蜿蜒起伏，好像一条等待时机腾飞的卧龙。岗前几片松林疏疏朗朗，潺潺溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路，刘备就下马步行。到了诸葛亮的家，刘备上前轻轻敲门。出来开门的童子告诉刘备，诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生，吩咐关羽张飞在门口休息，自己轻轻地走进去，恭恭敬敬地在站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫，诸葛亮翻了个身，又朝里睡着了。又等了一个时辰，诸葛亮这才悠然醒来。刘备快步走进草堂，同诸葛亮见面。诸葛亮分析了群雄纷争的形势，提出了三分天下，最后取胜的策略。刘备听了茅塞顿开，像拨开雨雾见到了青天。诸葛亮出山后，刘备把他当做自己的老师，两人同桌吃饭，同榻睡觉，一起讨论天下大事。刘备高兴地对关羽张飞说：“我得诸葛先生，就像鱼儿得到了水一样啊！”1、给下列词语划线的字选择正确的解释。（2分）（1）三顾茅庐（A、转过头看；B、注意，照管；C、拜访）（2）青翠欲滴（A、欲望；B、想要；C、将要） 2、用横线画出文中一个打比方的句子，它用 比喻 （2分）3、细读课文的第三自然段，看看哪个词语最能表现刘备对诸葛亮的态度，请写下来： （2分） 4、说说你喜欢或不喜欢短文中的哪个人物，并说出理由（3分）二、阅读短文，回答下面问题。 徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1、给本文加上一个小标题写在“ ”上。（2分） 2、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）3、伯父想两个什么难题考考徐文长的？、 。 。（4分） 4、联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（3分） 。十、习作。（35分） 缩写