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泸教版六年级语文下册五单元试卷及答案全面(二篇)目录:泸教版六年级语文下册五单元试卷及答案全面一泸教版六年级语文下册五单元试卷及答案各版本二- 1 -泸教版年级语文下册单元试卷及答案全面一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)s lio l zhu z zh po xio(_) (_) (_) (_)p xi gng jng q j shn yn(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)缀(_) 怨(_) 案(_) 苞(_) 恍(_)辍(_) 怒(_) 按(_) 雹(_) 晃(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)毫(_)犹(_) 安(_)无(_) 一(_)既(_)(_)腔(_)火 (_)山(_)海 (_)天(_)地四、选择恰当的关联词语填空。(10分)因为所以 即使也 虽然但是 不但而且1. 花生(_)外表不好看,(_)很有用。2.许多动物(_)能到很远的地方去,(_)还能认路回家。3.(_)医生吩咐不让你多说话,(_)我不让别人打扰你。4.(_)是好朋友,我们(_)要按原则办事。五、按要求写句子。(15分)(1)教室里安静极了。(改为夸张句。)_(2)看到老人过马路不方便,我不能无动于衷。(改为反问句)_(3)王新在大队会上说,他负责帮助小玲,让她把学习赶上去。(请你以王新的身份告诉小玲)_(4)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句)_(5)这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。(缩句)_(6)用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。_六、阅读短文,回答问题。(20分)同学们,你们知道应该如何科学锻炼身体吗?锻炼要选择地点、天气。马路旁,工厂附近,人群密集处污染严重。阴雨天树林中没有阳光照射,空气中的含氧量少,会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散,吸入人体会有害。风大的天气,风会带走人体大量热量,例如气温为-4时,若伴有5级以上的大风,人体的感觉就好像处在-18的严寒环境,此时锻炼会导致血管收缩,引发疾病。锻炼还要注意适度适量。要根据个人的身体条件,安排适宜的运动项目:儿童可以做操、游泳、溜冰;中青年可跑步、打球、登山;老年人可以选择慢走、打太极拳。一天中,可以早晚各安排一次锻炼,每次运动30分钟左右。判断运动是否适度,可以根据下面的公式进行计算:(220年龄)80%。例如,年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为:(22020)*80%=160, 说明运动过量了,此时有可能出现面色苍白、大汗淋漓、呼吸急促等现象。同学们,现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧。1关于科学锻炼身体,短文是从_ 和_来介绍的。2阴雨天不适宜在树林中锻炼身体的原因是:3文中第自然段画横线的部分运用了_和_的说明方法。4第自然段的表达顺序是第( )个。先总述再分述 按时间顺序叙述先分述再总述 按不同方面叙述5 外面刮着五级大风,爸爸要求小军坚持出去 锻炼,妈妈却不赞成,你同意谁的意见,结合短文内容说明理由。_七、习作。(20分)明天,你们将要毕业,回顾六年的小学生活,同学们一定收获很多!有的收获成功,有的收获了喜悦,有的收获了,请以“我收获了”为题,写一篇不少于400字的作文。 要求:题目补充完整;注意先想清楚,然后再写;文面整洁,书写规范,不出现真实人名、校名。_参考答案:一 塑料 绿洲 资助 咆哮 谱写 恭敬 奇迹 呻吟 二 点缀 怨恨 案件 苞米 恍然 辍学 发怒 按住 冰雹 晃荡 三 不 豫 然 恙 如 往 满 怒 排 倒 顶 立 四 虽然 但是 不但 而且 因为 所以 即使 也 五 (1)教室里静得连针掉地上的声音都听得见。(2)老人过马路不方便,我能无动于衷吗?(3)王新对小玲说:“我来帮助你,让你把学习赶上去”。(4)他不但接受了批评,而且还改正了错误。(5)工程是奇迹。(6)略六 1地点、天气 适度适量2树林中没有阳光照射 空气中的含氧量低,会使人吸入更多地二氧化碳。3列数字 举例子45同意妈妈的意见。因为风大的天气,风会带走人体大量热量,此时锻炼会大致血管收缩,引发疾病。6 / 11泸教版六年级语文下册五单元试卷及答案各版本二班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(10分)jng m to cun wn lin xun w(_) (_) (_) (_)ji zu cng mng l zh k ji(_) (_) (_) (_)二、比一比,再组词。(10分)便(_) 嚷(_) 搂(_) 展(_)鞭(_) 壤(_) 篓(_) 碾(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)千(_)(_)确 眉(_)(_)笑 美(_)(_)足一(_)(_)十 恋恋(_)(_) 相(_)(_)命得到我考试通过的那一刻,妈妈_。2.爸爸去世了,家里只有他和妈妈_。3.这件瓷器很精美,_的是底部有一道黑线。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)居然仍然果然1他虽然有病,但(_)不肯放下手中的工作。2今天早上还阳光明媚,下午(_)下起了倾盆大雨。3都说张家界山水很美,暑假去游一趟,(_)名不虚传。只有才只要就4(_)不来台风,妈妈(_)可以收几大箩桂花。5桂花树开花时,(_)仔细地在树丛里寻找,(_)能看到那些小花。五、按要求写句子。(15分)(1)春天来了。(用上拟人的修辞表达) _(2)我们坚持植树造林。 我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话) _(3)一群群光着脊梁、赤着脚的民工,向灌了水的销烟池里撒下盐巴。(缩句) _(4)张丽莉老师得到了社会各界的广泛赞誉。(改为反问句) _(5)妈妈常对我说起那过去的往事,要我们珍惜今天的幸福生活。(修改病句) _六、阅读短文,回答问题。(20分)我这个人和别人没什么两样,可别人见了我,总说我长得机灵。其实,我并不十分机灵,只是特别爱逗人发笑。有一次,班里的一位同学被男同学欺侮了,“呜,呜”地哭着。同学们怎么劝也劝不了她,一个个束手无策,只好请来了我“欢笑大王”。我看了看她,又想了想,然后在一张白纸上画了个小人儿。那个小人儿耷拉着脸正在大哭呢,眼泪流成了一条小河,脸被手一擦,白一块,黑一块,像一个大花脸。我画好之后,便把“杰作”给了她,嘴里说:“怎么样?您的肖像!”她接过去看了一会儿,脸上“阴转晴”,还“咯咯”地笑了。当然,我不只是能逗笑,有时还要把人弄得哭笑不得。记得有一次,我换了座位,后边的那位男同学总爱把脚伸到前面来,搅得我心烦意乱。对了,何不找个机会“教训”他一下,我心里想着。机会来了:一次自修课,他又把脚伸到前面来了,还不住地抖动,弄得我不得安宁。我开始了“报复”行动,从课桌里抽出早己准备好的跳绳用的绳子,悄悄地把他的脚和登脚捆在一起,然后只顾自己做作业,看他那得意的神色,还完全没发现这个“阴谋”呢!下课了,他也许想活动活动,脚被捆住了,怎么也不能动弹。无奈,只好喊“救命”我听了再也忍不住地“扑哧”笑开了。后来直到他答应再不把脚伸到前面来,我才把他“释放”了。瞧!这就是我,一个淘气的孩子。1给短文加个题目。_2“束手无策”的意思是_。文中具体指_3同学们都把“我”叫做_4“我”是怎样使那位女同学“阴转晴”的?_5“我”的性格是怎样的?_七、习作。(20分)作文(两小题任选一题写作)(1)命题作文:辛福的距离(2)半命题作文:发现( )之美写作要求:(1)写成以写人记事为主的记叙文,有细节描写; (2)记叙中能运用适当的议论和抒情; (3)有真情实感,不少于500字; (4)卷面工整,不用改正液、改正带。_参考答案:一 静谧 逃窜 挽联 漩涡 节奏 苍茫 蜡烛 枯竭 二 方便 叫嚷 搂在 展开 鞭子 土壤 竹篓 碾压 三 真 万 开 眼 中 不 五 一 不 舍 依 为 眉开眼笑 相依为命 美中不足 四 仍然 居然 果然 只要 就 只有 才 五 (1)春天微笑着,迈着轻盈的脚步向我们走来。 (2)因为我们坚持植树造林,所以我们使这个地方变成了绿色公园。 (3)民工撒下盐巴。 (4)张丽莉老师难道不应该得到社会各界的广泛赞誉吗? (5)妈妈常对我说起那过去

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