初中英语人教版七年级下册Unit 10 I’d like some noodles..doc

人教版七年级下册Unit 10 Id like some noodles. 辽阳市第九中学 王玉霞一、教学目标1知识与能力1) 能掌握以下单词：noodles,mutton,beef,cabbage,potato,special,would,wouldlike,order,bowl,size,tofu能掌握以下句型：1)Whatkindofnoodleswouldyoulike?-Id like.2)-whatsizebowlofnoodleswouldyoulike? -Id like a large/medium/small bowl.3) 通过本单元的学习，能够运用目标语言进行简单的订餐和供餐间的对话2.过程与方法（1）通过Pairwork，进行供餐与订餐的对话交流；在对话交流中，培养学生与人沟通的能力； （2）充分利用实物展示，录音材料，视频以及情景对话训练等方式提高学生运用语言的能力；3情感态度价值观目标： 体会学习英语的乐趣，做到“在用中学”“在学中用”。 引导学生养成正确健康的饮食习惯和消费习惯二、教学重难点1.教学重点：1) 掌握有关食品的词汇。2）掌握句型1)Whatkindofnoodleswouldyoulike?-Id like.2)-whatsizebowlofnoodleswouldyoulike? -Id like a large/medium/small bowl.2) 引导学生们做听、说的训练。2.教学难点： 通过role-play的方式掌握如何订餐等用语三 教学过程1. 师生互相问候 - How are you today? -Im fine ,thank you! And you ? -Im fine ,too! Thank you. sit down ,please!设计说明：通过师生间的问候，拉近彼此的距离，使学生快速融入英语课堂。2. 用视频导入课程。欣赏一段关于食物名称的音乐视频，让学生尽可能多的记住食物的名称，之后以小组为单位写在纸上，然后通过展台展示出来，写的多并正确的小组获胜。设计说明:使用多媒体视频导入课程，能激发学生学习的积极性，使学生一开始就对本节课产生浓厚的兴趣。使本节课有个积极活跃的学习气氛。3.实物展示出水果（苹果，梨，芒果）介绍其名称的单数及其复数形式，练习：-what kind of fruits would you like?- Id like.并把对应的水果给回答问题的学生。以同样的方式介绍饮料（红茶，可乐，橙汁），蔬菜（胡萝卜，土豆，西红柿）。介绍其名称的单数及其复数形式，并练习句式：-what kind of drinks/vegetables would you like?- Id like.设计说明：向学生展示实物，这样不仅可以帮助学生复习新知，而且还可以自然地引入新的话题。提问并赠与学生相应的实物，激发学生的参与热情，并巩固句型。4小组活动：以小组为单位练习what kind of fruits/drinks/vegetables would you like? Id like.句式。小组以接龙形式提问回答，最快的一组可获得小礼物。设计说明：以小组为单位进行活动，不仅能够巩固新知识，还能增强他们的团队意识。5.导入面条：提问大家喜欢面条吗？会做面条吗？找一名同学描述面条的做法，然后通过视频向大家展示出西红柿鸡蛋面的做法。拿出各种口味的方便面练习-what kind of noodles would you like?- Id like.设计说明：通过多媒体视频展示面条的做法，更直观，更容易引起学生的注意。6.实物展示大中小三个碗，介绍a large/medium/small bowl. 练习句式：-What size would you like?-Id like a large/medium/small bowl.7.听力2b，并核对答案。（large， chicken，potato，cabbage，medium，beef，tomato）8.小组活动：仿照2d及本节课所学内容编写对话并表演出来。 设计说明：这一活动是对目标语言的进一步运用。初中学生的表演欲望强，提前为学生准备些食物道具。这样可以激发学生的参与性，扩大参与面，使更多的学生开口说英语。通过服务员和顾客的角色扮演，营造出真实的情境，这样可以有效的提高学生对英语口语表达的兴趣。另外，这也是老师对学生本节课所学知识的一种检测。9.总结：提问一到两名同学归纳本节课所学内容。 重点句式：1)Whatkindofnoodleswouldyoulike?-Id like.2)-whatsizebowlofnoodleswouldyoulike? -Id like a large/medium/small bowl.10.作业:为父母做顿面条。11.课程结束。-Class is over！ Goodbye students! -Goodbye teacher！ 板书设计 Unit 10 Id like some noodles.1. What kind of fruits/v