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2012自主招生笔试面试备考研究和分析 2011年11月17日 来源：汉网 近期热点：自主招生保送生艺术特长生高水平运动员艺术类招生招飞高校微博目前，北大、清华、人大等高校已经发布了2012年保送生招生政策。近期，2012年自主招生政策也将陆续开始发布，在这个时间点上，考生和家长需要做出抉择到底参加不参加自主招生考试？如果参加自主招生考试，应该做哪些准备，做到事倍功半，既省心省力，又能取得最好的考试效果？一、准确定位自身一般来说，适合参与自主招生的学生包括平时成绩比较优秀者、有一定特长者、竞赛获奖者等。有条件参加高校自主招生的学生，还是应该参加自主招生考试的。否则，单纯的裸考与加分较量，就会很吃亏。但在参加自主招生前，家长和考生在选择高校时要有一个明确的判断，要根据自己的综合情况选择适合自己的学校。不要把目标定得过高，否则，就会出现有了资格也用不上的局面。对于成绩平平的考生，如果考生的特长突出，一定要选择合适的学校参加自主招生考试，这样，考生就可以多一些机会。否则，还是应该塌塌实实地备考，别让自主招生搅乱了心。另外，不要把目标定得太高，那样的话加分可能用不上，反倒成了“鸡肋”；也不要选择太多学校，因为那样会牵涉太多精力，会影响到正常的高考备考。二、研究分析政策参加2012自主招生选拔是为了能有一个好的前途。因此，对于做好充分心理准备的考生，在备考前，家长和考生都要针对2012年的自主招生政策进行研究、分析，结合考生的实际情况进行应对。首先，要及时跟踪政策动向。对于各校的自主招生政策，如果只关心一两个学校，可以直接上相关学校的招生网站即可。对于多个学校的政策，可以上一些专门的自主招生网站，另外也可以直接收藏所有相关高校招生办的网址/article/4781.html，便于及时查询和跟踪政策走向。第二，要了解考试形式。各个自主招生联盟、各个自主招生学校的考试形式都不一样，也许2012年的考试形式会有所变化，但大体也是在2011年的基础上进行微调。所以，考生和家长都还要提前掌握考试形式，也就是材料怎么准备，笔试怎么考，面试又怎么考，这些信息非常重要。第三，要分析考试题型。这个问题的重要性不用赘述，往年的考试重点，对于今年的考试同样重要。尤其是在自主招生题目不对外公布的情况下，尽可能的掌握信息室考生和家长必须要重点解决的问题。三、有效复习备考由于自主招生不仅考察书本上的知识，更重要的是考察学生的综合素质，所以，在自主招生的笔试面试准备上，首先要选择一些信息比较全的参考资料，比如自主招生直通车发布的中国高校2012年自主招生保送生考试指南，针对相关的信息、政策和题目，提前进行分析和研究，在面对2012年自主招生考试时，才能既省心，又省劲，做到事半功倍！在具体的准备上，主要分为三类：第一类是长期准备，主要准备知识和素质，课内知识应对笔试，个人素质应对面试，课内知识和个人素质是长期以来积累的结果，所以这类准备成为长期准备；第二类是短期准备，主要准备题型和思维，自主招生笔试题型不同于高考，笔试和面试都更注重思维的考察，面试还需讲求一定的技巧，所以在临近考试的时候要进行突击性短期准备；第三类是常识与时政，各种常识属于长期准备，而笔试面试中可能提到的时政热点则主要靠短期准备。1、笔试内容的准备笔试内容为高考考试大纲要求的内容，只是在考试形式和命题形式上发生了变化，故而要求同学们在进行高三第一轮复习的时候要扎扎实实，对自己严格要求，复习过的内容切实掌握。通常来讲，优秀生在经过高三一轮复习后直接参加高考在实力上不会有很大变化。所以，优秀生无需在课内知识上过于分心，按照学校的正常进度和自己平时的正常努力程度，认认真真学好就可以，这部分内容属于长期准备。虽然知识点为课内知识点，但命题形式和高考风格迥异，故而需要提前训练一下答题思维和答题节奏，这属于短期准备。除了高考大纲要求的内容，还会考察与社会热点相关的内容，要求发表个人看法或提出解决方案，这种看社会问题的思维是长期培养的，而对最近热点的关注和分析则属于短期准备。2、面试内容的准备由于参加考试的都是优秀生，所以通常通过笔试对大家而言不是大问题，难准备的是面试，面试才是自主招生一决胜负的关键，才是自主招生考试的核心，也最为高校看重。面试内容没有大纲。要想准备面试内容，首先和大家交代一下面试官想要看到的能力和大致的提问角度。自主招生面试中，面试官通常关注下列能力：表达能力、思维能力、想象能力、认知能力、观察能力、社会责任感、价值观念、创新能力、动手能力、独立能力、协作精神、人文精神、沟通能力、英语能力、心理素质、人生态度、领导能力、反应能力等，这么多能力同学们不要害怕，因为不同的高校不同的专业所看重的能力是不同的，通常每所高校会着重考察同学们六个方面左右的能力，而且每年高校内部还会根据招进来学生的表现进行一些考察能力方面的微调。然而，面试环节涉及小组讨论和单独面试两个环节。面试中教授们的出题思路极为灵活，而且通常五个教授一组，出的问题可能五花八门，此时考验的就是一种答题思维和综合素质。这种思维和技巧需要在面试前进行专业训练。此外，面试时候的着装，谈吐时的口头禅、语气词，坐姿及走路的姿势等，都会影响我们在面试关心中的直观印象，这些也需要再临考前稍加准备。清华北大保送生自主招生笔试面试的要诀（家长必看）加入时间：2010-10-07 08:06:54浏览次数：259保送和自主招生笔试的要诀北大和清华的保送和自主招生笔试明年1月初就要开考了。通过两校初选的应届考生如何准备即将进行的笔试呢？1、思想上重视这很重要，思想上重视了，行动就能跟得上。北大和清华的保送和自主招生考试是最典型的高考“外围战”。具有保送生资格的应届高中毕业生如果拿下了这场高考“外围战”的考试，就可以在高考前收获理想大学志愿专业的录取通知书。参加高考就如同参加“北平和平解放的入城式”了。参加自主招生的应届高中毕业生如果拿下了这场高考“外围战”的考试，则可以把2030分的北大或清华的“内部粮票”揣入兜中。如果再有省级竞赛一等奖以上奖项的20分加分的“全国通用粮票”，那就是4050分的本钱在握，考上北大清华应该是比较有把握的了。2、认真准备思想上重视了，行动就能跟得上了。找一找去年的考题，作一作，练一练，也好心中有些底数。今年的考试科目若有所变化，也要充分注意到，并进行适当的准备。最主要的还是平常的学习基础。北大清华的保送和自主招生考试，说白了，还是比拼的是考生学习的“硬实力”和“真功夫”。那种“临阵磨枪不快也光”的做法，其实是没有办法的办法。所以，要充分利用现有的时间进行必要的准备。现在准备还来得及。家长要到北大或清华进行必要的行动路线的实地的踏勘，例如，停车的地点有无车位，哪条路线距离集合的地点最为方便或便捷；若是堵车了怎么办？考试教室所在的方位和准确地点都要搞清楚。孩子有时间，最好也一起去，走一走，看一看，要计算一下步行的时间，做到心中有数。北大清华的校园都是比较大的，不要到时候找不着“北”，耽误了考试的时间，影响了考试的成绩。3、保持良好的心态参加笔试那天，考生和家长都要保持良好的心态。出发要早一些，因为那天，参加笔试的考生和护送的家长是能够排成八路纵队的，人数是很多的。不要晚了，晚了就可能会着急，一着急就容易上火或慌乱；一上火或一慌乱，就会影响考生的情绪；考生的情绪一发生波动，就会影响考生在考试中的发挥；发挥受到了影响，考试成绩就会受到影响；这真是一环扣一环，环环相扣，马虎不得，大意不得；“大意失荆州”啊！等考生进入了考场，这才能喘息方定；家长要赶紧找到并落实孩子吃中午饭的地方。最好是找个两三家食堂或餐厅，如果一家食堂或餐厅到时吃饭的学生和家长爆满，那就要赶紧去第二家。要让孩子吃好饭，再稍事休息一下，准备参加下午的考试。另外，不要轻易听信其他考生所放的“烟雾弹”，例如，“这些题很简单”、“这些题很难”，这些都是某个考生的感受或“烟雾弹”，别信那个。一定要告诉孩子，不要轻信这些话，不要受这些与考试无关言论的影响，踏踏实实地考自己的试，做自己的题。考试最关键、最重要的，就是要考生发挥出他（她）的正常水平。这就行了，这就足够了。因为，题出难了，大家都会感到难，分数都不会太高，那就是“矬子里面拔将军”。题若是出简单了，大家都会感到容易，分数就会“通货膨胀”，面试分数线也会“水涨船高”。其实，不管是“矬子里面拔将军”，还是面试分数线的“水涨船高”，结果都是差不多的，都是那些平时学习有实力，成绩比较突出的同学进入面试。我孩子参加清华大学保送和自主招生笔试时，有的家长接到在北京大学笔试考场外等候的家长的电话，说某位获全国数学竞赛北京赛区一等奖的同学出来说，北大的数学试卷太难了，所出的五道大题，她只做出了一道题。当时这边一片哗然，家长们一时间议论纷纷。我当即就指出：这是“烟雾弹”，她所说的只做出了的这一道题，应该是她完全有把握认为是做对了的题。其它的题也是做了，只不过没有完全的把握而已。很多家长都同意我的看法。事后的成绩证实，这位“只做出了一道题”的同学在百分制的数学考试中得了70多分。班里的很多同学就跟这位同学开玩笑说：“我只做出了一道题，还得了70多分”。我要是五道题都做出来了，那就会得360多分了。这位同学说，真讨厌！有些同学很是会放“烟雾弹”的，所以，不要被这些“烟雾弹”似的话所误导，所影响。考生就是要保持良好的心态，参加考试。其他的考试，也可以参考。面试的准备与实战2008年1月上旬，孩子在清华大学保送生考试中，笔试以高出北京地区面试分数线近50分的成绩进入面试。在进行高考复习时，孩子准备面试也是很紧张的。在去年的那个时候，我对大学招生面试的认识还没有像现在这样的全面与深入，也只能是凭着感觉走。孩子首先要准备一篇自我情况的介绍，内容包括德智体美劳等多方面的表现和成绩。我当时对孩子提出的要求是，实事求是地写出自己的表现，既不能搞什么“伟大谦虚”，也不“自吹自擂”；用词一定要准确恰当，说法一定要恰如其分；要按照大学要求的自我叙述的时间进行准备，简洁明了。孩子写出了初稿，请我提出修改意见。我建议，要写上“尊敬长辈”，“尊重老师，团结同学”，“具有团队精神”等内容。这些都是孩子做得比较好的方面，孩子采纳了我建议，做了必要的补充。我还建议他在自我介绍的一开始“我是北京市人大附中的学生”的后面加上一句“我志愿报考清华大学”。孩子对此表示不理解，他说：我报考的就是清华大学，在这里再说一遍，是不是显得重复了。我说：这叫加深印象。孩子还是不太认同我的说法。我说：你们班有一半的同学是报考北京大学的，在这里再表明一下你的态度，还是有必要的。孩子还是接受了我的这个建议。在商议在面试开始的自我介绍和后面的回答问题时，是否要“先讲”或“抢答”时，我提出了孩子可以把握的一些原则：1、在做自我介绍时，要先等一下，别人要先讲，你就谦让；如果大家都不想先讲，那你就要先讲。2、在回答可以“抢答”的问题时，如果出现与同学同时抢答时，要示意请同学先答；有的问题比较深奥一些，别的同学不抢答，你想好了，也可以先答。3、对于吃不准的问题，或还没想好的问题，先不要答；可以借鉴别的同学的发言，可能会受到启发。4、回答问题，自己的观点要正确，起码也要基本正确。5、当有的同学在发言中，有不同意你的观点的意见时，一般也不反驳；这叫“各抒己见”。6、在其他同学发言时，要注意倾听，要表现出对其他同学的尊重。对于面试中可能提出的有关问题及其相关的答案，是孩子和他的同学们互相帮助，共同准备的。我在这方面没出什么力。在这些找题答题的方面，孩子们比我们做家长的要强得多。2008年1月中旬面试后，孩子向我介绍了面试的有关情况：我们这一组六位同学，在一开始进行自我介绍时，大家都有些紧张，都不愿意先讲。我一看果然不出您所料的那样，那我就说：我先说吧。其他同学如释重负，三位老师点头示意我讲。当我说到：我叫什么什么，我是北京市人大附中的学生，我志愿报考清华大学。这时，三位老师都会心地笑了，并且，还互相看了看。（点评：在别的同学都不愿意先讲时，我孩子敢于“抛砖引玉”式地先讲，这就是“敢为天下先”，表现出了不怯场的勇气。在自我介绍的一开始就表明了“我志愿报考清华大学”的志愿态度，一下子拉近了与面试老师的距离。面试老师对这位考生的好感油然而生。我在前面已经讲过，“面试是好感的博弈”。谁博得了面试考官的好感，谁就赢得了这次面试。我孩子在面试的一开始，就凭着先讲和在别人看似重复一遍的表态，就占得了先机，并基本上赢下了这次面试。就是“这两下子”，便在视觉的好感、听觉的好感、基本的好感、认知的好感、比较的好感和综合评定的好感等六个方面赢得了不少的分。什么叫“先入为主”，什么叫“第一印象”？光是抽象地讲，或泛泛地空谈，是不太好理解的；一比较就显现出来了。关于那句表态的话是一种很重要的策略，很容易被忽略，看似可讲可不讲，或者是说不说两可的事；但是，说不说可是大不一样的：如果，这组面试的同学都没有讲这一句话，倒也没什么；如果，大家都说了这句话，大家都加分；如果，有人说了，有人没说，那就是说了的人加分。好感是什么？好感就是欣赏。好感就是“好话一句三春暖”，说得听者心里暖洋洋的，听着高兴，感觉很好。所以，我们平常要会说话，不要“恶语伤人”，因为，“恶语一句三春寒”。在面试的时候，除了敢说话之外，还要会说话；而且，一定要会说那些人家想听、要听、爱听的话；特别是要把表态的话说到人家的“心坎上”。其实，面试时，就是那关键的一二句话，最多也就是几句话，说到了就行了。说多了还不好呢，言多必失吗！起码是罗嗦。）其他几位同学好象在自我介绍时没有说这句话。但是，他们在回答问题时，都很抢先，争着先回答问题。我几次都没有争到先答的机会，一般好答或容易答的要点，都被他们先讲了。例如，关于石油价格飚生对国民经济和人民生活的影响的问题，我准备的一些答题要点，都被先答的同学说的差不多了；我又想了想，才补充了二点。好在面试的老师还是点头认可了。在表现小组集体的活动时，一个别的学校的同学很是积极，一上来就争当了节目主持人，我们人大附中的同学虽然占多数，但是，我们几位都没有与他争，同意他当了主持人。他安排我们干这干那的，我们也都服从了。我感觉，我前面的表现还可以，后面的表现就很一般了，是不是谦虚所致的呀？！（点评：孩子还是很年轻，看问题看表面现象看的比较多。其他同学一看你一上来就表现的这么好，都有些沉不住气了，也想表现自己，也急于表现自己，都争先恐后地抢着回答问题，那是必然的。这个时候表现的谦虚一点没有坏处；如果，一味地争先，一味地表现，不给别的同学机会，那反而显得没有风度。五六个同学一起面试，是同场比较的面试，老师考官既要看比较的情况，又要看每个同学的表现。老师考官不怕学生表现，就怕学生不表现。因为，只有通过表现才能了解学生的情况；如果有的学生故做深沉，暂时不表现，那老师考官才着急呢！答题时的顺序不是很重要的，关键是要答出问题的要点；答不全也不要紧，关键是要答对；最忌讳的是答错了，那才叫“得不偿失”，还不如不答呢。答题的要点还有易答的和难答的区别，就是像笔试的小题和大题的区别。后答还能答出难答的要点，照样得高分。几个同学一起面试，也要给其他同学以表现的机会，这叫做“见好就收”，别太出风头。在几个人一同面试时，如果有的人从头到尾老是抢着表现，争着表演，好像是大出了风头，可能总评的分数却不会很高。为什么？第一，是给考官造成了视觉和听觉的疲劳，有些烦了；第二，是“审美疲劳”，过度的表现，也会使考官不耐烦了；什么叫“恰倒好处”，“此时无声胜有声”？！第三，是一个最容易被人们忽略的问题，就是“团队精神”的表现问题。现在比较讲究“团队精神”，就是团结合作的表现，以前是叫“集体主义精神”。一个人如果表现的太“个人主义”了，那肯定没有“团队精神”，以后与人合作或相处都可能出现问题。这就是使考官反感的问题了。参加面试，不表现不好，考官可能还要专门向这样的考生提问呢；但是，过分过度的表现也不好，什么叫“适得其反”，就是这个原因；表现的“恰到好处”是最好的。当然，“恰倒好处”是比较难把握的，欠一点或者过一点都不是问题。“恰倒好处”也是自己比较难以把握的，别人争着回答问题，别人抢着说出了答案，正好替你把握了；这叫做“自然平衡法则”。别的学校的同学一看你们人大附中的同学占了小组人数的三分之二，人家怕被你们人大附中同学的“光芒”给遮掩了，当然要极力地表现、尽力地表现，更要抢着表现，这是完全可以理解的。人大附中同学的表现是很有风度的，充分显示了良好的“团队精神”，得分不少。老师考官看学生，在事先没有人打招呼的前提下，在没有“视听干扰”的情况下，面试看学生，那是一看一个准。）我将上述的观点简要地给孩子讲了讲，认为他在面试中的表现很好。我结合孩子前面笔试的成绩，认为他的保送生录取已经是肯定的了。我的孩子比较谨慎，他说，还要等录取了才能说是肯定的了。刘育麟：清华，梦想的所在张贴时间：2011-07-17 访问次数：6569图为刘育麟。他是来自湖北省五十万莘莘学子中普通的一员，他是千百万寻梦者中平凡的一员。他没有竞赛的铺垫，却凭着自己的韧劲，从高考这条坚苦卓绝的道路上走进了清华的殿堂。精神文化殿堂里的前行者每日投身于学习的他，并没有成为一个书呆子。一方面作为体育委员，刘育麟崇尚“文明其精神，野蛮其体魄”，不断的抽出时间进行体育锻炼。他广泛涉猎各种球类运动，并能号召带动同学进行晨练。正因如此，他们班一举夺得运动会总分第一的荣誉。另一方面，他也钟爱着钢琴，不断的比赛、演出，从台下无数次的练习，到台上尽情地展示才华。虽然取得了一个又一个骄人的成绩，但这其中充斥着太多的艰辛与泪水。然而，正是由于这一次次磨练，培养了他稳重的性格、顽强的毅力和高雅的气质，也让他能在成长的过程中不断地进行自我鼓励，永不气馁！古典与高雅文化一直是这位理科生的最爱。“肖邦的革命曾令我怆然涕下；李斯特的匈牙利狂想曲中千变万化的音乐技法，曾让我无比着迷；贝多芬的第五号交响更是无数次令我心潮澎湃，激动不已