北师大版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷D卷.doc

北师大版五校联片2019-2020学年度三年级下学期语文期中质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1. （4分）顺口溜，填空音节四声调，标位安排好，先找a，再 o _，轻声读法不标调。2. （10分）拼写乐园。 yu jgn tinmn zqin b_cho fnyu xb chngsh jn_3. （6分）看拼音写词语sh jkng bchu tim gu_cn bofi tmng limo m_4. （10分）找出每组中的一个错别字 （1）肩膀 诚墙 葱郁 南征北战 1（2）雕塑 建筑 长郎 神清气爽 1（3）盘旋 堤岸 掩印 气魄雄伟 1（4）配合 画舫 气概 金碧辉皇 15. （4分）找找植物传播种子的方法。（选择相关的文字） 植物种子传播方法蒲公英_ _A果实娃娃E靠日晒苍耳_ _B豌豆籽F靠风吹石榴_ _C像降落伞G靠动物带走豌豆_ _D有带刺的铠甲6. （6分）写出下列词语的反义词。 大概_ 沉寂_ 垂头丧气_7. （8分）按要求改写句子。 （1）我笔尖一动，流泻下一时的感受。（用划线词造句） （2）珍珠鸟可爱的鲜红小嘴儿从绿叶中伸出来。（缩句） （3）信赖，往往创造出美好的境界。（照例子写句子） 信赖，_。信赖，_。（4）那是小鸟舒适的巢。那是小鸟温暖的巢。（用关联词语合并为一句） 二、 课文回顾 (共1题；共12分)8. （12分）我会根据课文内容填空。 （1）急忙打开书，一页，两页，我像_，贪婪地读着。我很_，也很_这种_的滋味。 （2）读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上_和_。 （3）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得_的_和_。 （4）梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，其中一句是“_，_。”表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。 （5）瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。 _，_。_，_。三、 阅读与理解。（16分） (共2题；共16分)9. （6分）课内阅读。 蝙蝠是在夜里飞行的，_捕捉飞蛾和蚊子；_ _怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，_一根极细的电线，它_能灵巧地避开。_它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？（1）在文中横线上填上合适的词语。 （2）科学家通过_、_、_三次实验证明_。 （3）雷达的研制成功是受到了_的启发。 （4）人们根据_的_的特点，发明了_；根据_的_的特点，发明了_。 10. （10分）阅读下文，回答问题。 这条小鱼在乎在暴风雨后的一个早晨，我来到了海边散步，看见沙滩的浅水洼里有许多被昨夜暴风雨卷上岸的小鱼。它们被围在浅水洼里，回不了大海，虽然近在咫尺。用不了多久，浅水洼里的水就会被沙粒吸干，被太阳晒干，这些小鱼都会干死的。我继续朝前走着。我忽然看见前面有一个小男孩，走得很快，而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去他捡起水里的小鱼，并且用力把它们扔回大海。“孩子，这水洼里有几百几千条小鱼，你救不过来的！”“我知道。”小男孩头也不抬地回答。“哦？那你为什么还在扔，谁在乎呢？”“这条小鱼在乎！”男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海，“这条鱼在乎，这一条也在乎？还有这一条，这一条，这一条”这天早晨，我真正懂得了应该如何去拯救生命，虽然你一个人的力量有限，但永远要记住：“这条小鱼在乎！这一条小鱼也在乎！还有这一条，这一条，这一条”（1）从短文中找出下列词的近义词。 解救_ 凝视_ 怎样_（2）根据短文内容填空。 小男孩_生命，他尽自己_的力量，_小鱼的_。（3）你是怎样理解最后一个自然段的？ （4）提出一个有价值的问题，并回答。 四、 交流与表达。 (共1题；共4分)11. （4分）按要求写句子。 同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子）我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句）红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句）因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子）五、 习作乐园。（20分） (共1题；共20分)12. （20分）题目：我崇拜的_ 提示：在你的周围，一定有你崇拜的人物，如：古人、伟人、英雄、科学家、父母、亲人、老师选择你最崇拜的一个人物，先把题目补充完整，再完成习作。要求：内容具体，有真情实感，语句通顺，不少于350字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 知识积累检测站(48分) (共7题；共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、二、 课文回顾 (共1题；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 阅读与理解