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文档简介

教学资料范本幼儿教育中班数学活动教案 七星瓢虫编 辑：_时 间：_活动目标：1、学习不受排列形式的影响、正确感知7以内的数量、并能根据大小进行排序。2、能按照要求独立完成操作任务、体验思维、操作带来的快乐。活动准备：1、教具：瓢虫若干（4、5、6、7星）、数字卡片7。大树四棵、上瓢虫若干。2、学具：小篮子人手一份（内有瓢虫若干）、操作板一块（上面有一片草地、左起一朵小花。）3、白板设计一份。活动过程：一、复习巩固6以内的数量。1、出示很多瓢虫。（看白板）师：看、这是谁呀？小结：瓢虫的身上有几颗星、我们就叫几星瓢虫。2、按照某一特征找瓢虫。师：这些瓢虫有什么不一样的地方？（颜色、大小、星数）请幼儿按照瓢虫的一个特征说说有几只。二、找一找七星瓢虫。（不受物体排列形式的影响、正确判断数量7。）1、请幼儿找一找七星瓢虫。七颗星我们可以用数字几来表示？（出示数字7）2、请幼儿将七星瓢虫找出来、贴在操作板上。3、幼儿第一次分组操作（找七星瓢虫）、老师指导。4、请幼儿到白板上操作讲评：数数看、是不是七颗星？我们一起来看一看、他找得对不对？看看你找出来的七星瓢虫有什么不一样的地方？三、给七星瓢虫排排队。（能根据大小进行排序）1、提出要求：请幼儿按照大小给瓢虫排队。2、幼儿第二次操作：按大小排序、老师指导。3、讲评：你是怎么排的？
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