华师大初中数学七年级上册《同类项》教案.doc_第1页
华师大初中数学七年级上册《同类项》教案.doc_第2页
华师大初中数学七年级上册《同类项》教案.doc_第3页
华师大初中数学七年级上册《同类项》教案.doc_第4页
华师大初中数学七年级上册《同类项》教案.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

3.4.1 同 类 项 学 习 目 标1、 理解同类项的概念,会识别同类项.2、初步体会分类思想. 自 学 指 导自学内容:课本P101-102的内容.自学方法:先独立自学,再同桌讨论.自学要求:(1)找出同类项的概念. (2)通过例1、例2,理解其解题思路.自学时间:8分钟 自 学 检 测 题1. 判断下列说法是否正确,正确的在括号里打,错误的 打. 3x与3mx是同类项.( ) 2ab与-5ab是同类项.( ) -x2y和2yx2是同类项.( ) m2n3和m3n2是同类项.( ) 23和32是同类项.( ) 3.下列各组中是同类项的是( )4.指出下面多项式中的同类项.6.如果2x3nym+4与-3x9y2n是同类项,求m、n的值.7.若3xm+5y2与x3yn的和是单项式,则mn=_.要 点 归 纳:1.判断是否是同类项,必须具备两个条件: 所含字母相同 相同字母的指数相等与两个无关: 与单项式的系数无关, 与字母的排列顺序无关。另外:所有的常数项都是同类项.2.若多项式中的项较多,找同类项容易漏项,可将同类项用相同的符号标记一下.3.若两个单项式的和为单项式,则这两个单项式是同类项. 当 堂 训 练1.下列单项式中,与-3a2b是同类项的是( )2.下列选项不是同类项的是( ) A.-3与0 B.-4x2yz与3yzx2 C.2ab与ba D.-a3与6a24.如果2x2y3与x2yn+1是同类项,那么n的值是_.5.-3a(x-y)2与-2a(y-x)2_(填“是”或“不是”)同 类项.6.写出一个与-2x2y是同类项的代数式_.7.已知6xay4与-5x5yb-2的和是单项式,则2a-7b =_. 同 类 项 练 习1. 下列选项中,与xy2是同类项的是( ) A.-2xy2 B.2x2y C.xy D.x2y22.下列各组中的两项哪些是同类项? (1)-2m2n与-m2n; (2)x2y3与-x3y2; (3)5a2b与5a2bc; (4)23a2与32a2; (5)3p2q与-qp2; (6)53与-333.在代数式4x2-8x+5-3x2+6x-2中,4x2和_是同类项, -8x和_是同类项,-2和_是同类项.4.如果2xa+2y3与-3x3y2b-1是同类项,那么a,b的值分别是 ( ) A.8 B.-1 C.-2 D.66.当k=_时,3x2yk+1与-x2y3是同类项.7.找出下列多项式中的同类项。 (1) m2-n2-4m2+n2 (2) -ab+2a2c-3ac2-a2c+4ab (3) xy-x2y+xy2+6xy-3x2y-xy28.写出-5ab2的一个同类项,你能写出多少个?9.若单项式xm+2y与单项式13x3y2n和是单项式,求m+n 的值.10. 若(m-2)y与3x2yn是同类项,求mn的值. 习 题 参 考 答 案1. A2. (1),(4),(5),(6)是同类项; (2),(3)不是同类项.3. -3x2 +6x +54. A 5. D 6. 2 7. (1) m2与-4n、-n2与+n2是同类项 (2) -ab与+4ab、+2a2c与-ac2是同类项 (3) xy与+6xy、-x2y与-3x2y、+xy2与-xy2 是同类项8. 3ab2 无数个9. 解:若单项式的和仍是单项式, 则它们两个是同类项. 那么 m+2=3, 2n=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论