人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷（二）B卷.doc

人教统编版2019-2020年六年级上学期语文期中测试卷（二）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （6分）在下列下划线字注音进行判断，用“正确”“错误”表示；且有错的用横线画出，并改正在括号内。 （1）浸湿（qn） 榨油（zh） 憎恶（w） 随声附和（h） _（2）眼睑（jin） 潺潺（chn） 蛰伏（zh） 扣人心弦（xun） _（3）惩罚（chng） 堤岸（d） 吟诵（yn） 高屋建瓴（lng） _（4）弥漫（m） 沉湎（min） 创伤（chung） 无动于衷（zhn） _2. （8分）我会读，也会连。 3. （2分）下列互为反义词的是（ ） A . 注视-注目B . 热烈-热切C . 镇定-慌张4. （4分）组词。 饮_ 至_ 未_ 摇_ 吞_吹_ 到_ 末_ 遥_ 蚕_宾_ 睬_ 密_ 笼_ 厚_滨_ 踩_ 蜜_ 拢_ 原_5. （14.0分）在横线上填上恰当的词语。_的歌声 _的容貌 _的舞姿_的江水 _的唱腔 _的姑娘6. （8分）在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？ 7. （6.0分）知识回顾。 （1）博学之，_，慎思之，_，笃行之。礼记 （2）哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看_，看看_，看看_。（走月亮） （3）过了一会儿，响声_，只见东边_的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。（观潮） （4）蝙蝠和雷达一文告诉我们，蝙蝠是靠_和_配合起来探路的。 （5）一个豆荚里的五粒豆中，_陪伴着小女孩，使她恢复了健康，也实现了自己的价值。 8. （9.0分）课内阅读。 那条白线很快地向我们移来，逐渐_，_，_。再近些，只见_，形成一堵_的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马_，_地飞奔而来；那声音如同_，好像大地都被震得颤动起来。（1）按原文填空。 （2）写出文中的比喻句，并说说把什么比作了什么。 （3）作者是从哪些方面描写钱塘江大潮的？ 9. （13.0分）阅读下文，回答问题战胜比珠峰还高的欲望一位新西兰的登山者和他的夏尔巴人向导，历经千辛万苦，终于攀登到了与珠穆朗玛峰峰顶只有短短两米的距离。在此之前，世界上还从来没有人达到这样的高度。他们两人中的任何一个只要向前迈出几步，就可成为人类有史以来登上珠峰的第一人。而这几步，对谁来说都已经是易如反掌的事情。居住在大都市的新西兰登山者，深知第一个登上顶峰是自己多年以来梦寐以求的理想。但在登上巅峰前几步，他战胜了自己的欲望，决定把这个必将载入史册的荣誉让给他的向导。他认为，只有与珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰。于是，他对向导说：“这是在你的家乡，还是请你先上吧。”因为他们都戴着氧气罩，这位老实、厚道，只是为了赚些酬劳的向导，并没有听清楚登山者的话，而是从他的表情和谦让的手势中明白了他的意思，但向导绝对不明白首先登上珠峰的重大意义。向导向前走了几步，登上世界之巅，在那里留下了人类有史以来的第一行脚印。新西兰登山者随后跟上，他们在世界之巅紧紧拥抱，高呼着：“我们成功了！”新西兰登山者叫希拉里，向导叫丹增，他们冲顶的时间是1953年5月29日。这一天，在人类登山史上记下了光辉的一页。50年后，在隆重纪念人类登上世界之巅的时刻，人们并没有忘记希拉里的谦让精神。人们赞扬他，说他“在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望”。记得有一位先哲说过：“真正的谦虚是接近高尚和伟大的美德，是一切美德之母。”美德是一个人的内在，荣誉是一个人的外在。美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。（1）根据意思找出课文中相对应的词语。容易得像翻一下手掌。_睡梦中都在追求，形容愿望十分迫切。_（2）将文中画线的句子改写成转述句。 （3）读句子，联系上下文填空。而这几步，对于谁来说都已经是易如反掌的事情。“几步”在文中指_的距离“易如反掌的事情”是指_。在冲顶的那一瞬间，战胜了比珠峰还高的欲望。“欲望”在文中指_。_使希拉里战胜了这个“欲望”。（4）新西兰人为什么放弃自己梦寐以求的梦想，而把这个唯一的机会让给向导呢？（ ） A . 他怕自己登上最高峰后而名扬天下。B . 他认为，只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人，才更有资格第一个登上顶峰，谦让使他战胜了自己的欲望。C . 是向导引领他登上了珠峰，为了感谢向导，所以把第一个登上世界最高峰的机会让给了向导。（5）“美德好比是荣誉的种子，播种谦让的美德，必然会收获人格的荣誉。”对这句话理解不正确的是（ ） A . 只有拥有荣誉，才会具有谦让的美德。B . 只有具有谦让的美德；才可以让你拥有一切荣誉。C . 谦让的美德能使人赢得更高的荣誉。（6）用简洁的语言概括出文章的主要内容。 10. （30分）轻松习作。（30分） 我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。温馨提示：请在答题卷上作答。第 8 页 共 8 页参考答案一、 基