（市）中考语文读图题专项复习讲座

中考读图题专项复习 贵阳十七中 冯苹 一 从新课标要求及考纲看读图题 近年中考语文的命题 更加注意情境的设置 内容更贴近现实生活 体现语文学科的工具性 人文性特点 读图题 侧重对学生综合素质的考查 答题时会涉及到 认知 感悟 理解 联想 表达等语文能力的运用 体现了新课程标准的理念 二 基本类型 侧重于反映数据的变化要求从中探究出结论 侧重于考察图案的构图 内涵 侧重于考察对内容 寓意的把握 图片题 照片和图画 侧重于观察照片 在把握照片内容的基础上启发学生想象力 理解图片的寓意 一 图示表格类 包括表格 柱形图 饼图 坐标曲线图等 此类题 一般要求学生分析 比较 概括图表反映的主要信息或者谈看法建议等 1 阅读下面的表格 你从表格中得出了什么结论 概括信息 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 题型展示 审题 抓主要信息 分析数据 找规律 归纳表述 解析 标题 重庆市普通中学在校学生人数阶段统计表 比较对象 重庆市普通初中与高中在校学生人数 比较时段 1997年至2006年 横比数据 数字显示 增长 纵比数据 初中与高中人数增幅比较 高中增幅快 表述 重庆市1997年至2006年普通初 高中在校学生均有较大增长 高中在校学生人数增幅远远高于初中 2 下图是一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图 你读了之后 获得的最重要的信息是什么 请用一句话表达 不超过30字 概括信息 解析 首先审题 由题目要求可知图表名 一位中学生近两年来课外阅读量与语文成绩状况图 题干对语言表达和字数有限制 用一句话表达 不超过30字 再看图表的横竖坐标可知比较项目是 语文成绩 和 阅读数量 观察曲线走向和数据变化 寻找规律 比较项目的关系就清楚了 参考答案 随着课外阅读量的增加 该生的语文成绩也明显提高 解题思路 1 仔细审题 包括审题目要求 审图表标题和内容 2 抓图表主要信息 比较对象 比较角度及项目 各种数据及变化特点等 3 比较图表数据 寻找变化规律 4 准确归纳表述 学生常见失误 信息遗漏 推断错误 语言表达有语病或者不严密 应对措施 进行解题思路和技巧方面的讲解和训练 为何画图表 表中强烈的对比 提醒我们什么东西 重点抓好书面表达的准确性 如进行一些修改病句的练习 注意区别一些表示程度范围的词语如 一小部分 一部分 近一半 大部分 绝大部分 注意表明增长趋势的词语如 增加了 增长到 增长了XX倍 表明下降趋势的词语如 减少了 减少到 二 漫画类 漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画 多从生活现象和政治事件中取材 通过夸张 比喻等手法 借以讽刺 批评或颂扬某些人或事 漫画一般主要有标题 画面 包括文字 寓意三部分组成 标题和画面是显性的信息 而寓意则是隐性的信息 要求解说漫画内容 揭示反映的社会现象 问题 指明寓意 哲理或给人的启示 A 描述 概括或说明漫画内容 揭示其反映的社会现象 问题 指明其寓意等 请用文字说明这幅漫画的内容 这幅漫画的寓意是什么 参考答案 这是一幅题为 蒸了一锅馍 费了三堆柴 的漫画 画面的中间是一个四方锅台 上面放着四个蒸屉 蒸屉上方冒着热气 蒸屉上自上而下写着 发展经济 四个大字 锅台的灶口里燃烧着两棵树 树干上写着 环境 二字 这幅漫画的寓意是发展经济不能以牺牲环境为代价 B 对漫画进行鉴赏评价 下面是一幅名为 小祖宗 军训 的漫画 请你评一评它的名字好在哪里 我的孙子哟 这么热还军训 别晒坏了 参考答案 这个名字中的 军训 概括了漫画的内容 小祖宗 反映了生活中长辈溺爱孩子的普遍现象 具有一定的讽刺意味 我的孙子哟 这么热还军训 别晒坏了 解题思路 读画 观察画面的人 景 物等构成要素 析画 弄清各构成要素之间的关系 悟画 联系生活现象进行类比联想 揣摩创作意图 述画 根据要求简洁科学表述 常见学生失误 审题不清 把握不好表达方式 介绍混乱 没有采用一定的说明顺序 不能揭示画面的寓意 遗漏信息 应对措施 1 强化审题意识 2 进行一些判断表达方式的训练 3 训练学生有条理的介绍一些事物 4 每一类题型应重复训练多次 让学生熟悉题型把握解题思路 加深印象 三 徽标类 徽标 即徽记 标志 它往往 言简意赅 高度凝炼 蕴含着丰富的寓意 此类题要求考生介绍内容 解释含义 设计意图或加以赏析 例1 下图是新的中国电信企业标识 试用简洁的文字对其构图设计及含义加以说明 第一步 要宏观把握会徽 行业性图标 外形特点 注意中英文大小写和变体 以及涉及的时间 事物等 中国电信 英文首字母 生动的 中 字 两个电话 电话 沟通 两副牛角 开拓进取 经纬线 走向国际 鸟的双翅 蒸蒸日上 中 字 中国电信 第二步 根据其外形进行相关联想 第三步 条理清楚地表述 学生常见问题 无从下手顾此失彼表述混乱 应对措施 1 引领学生了解一些中国的汉字文化 如汉字的篆体 印章等 2 进行一些数字和图形的联想训练 3 训练学生有条理的介绍一些事物 4 每一类题型可重复训练 让学生熟悉题型把握解题思路 加深印象 四 图片类 考生在作答时不能仅就图中浅显的内容进行简单的说明或描写 而要以 在其中读到了什么 为答题指向 以自己的感悟和解读为中心内容 以对图丰富的联想 正确的理解和完美的表达为质量要求 我们主观的议论和抒情必须言之有据 所有生发的观点和表达必须要从图片中来 下面是一幅名为 花中君子 荷 的照片 说说你从图中读出了什么 照片图 花中君子荷 解题思路 1 注意图片的提示性文字2 注意图片的细节3 根据图片合理发挥联想和想象4 思路的完整和语言的连缀 学生常见失误 1 根本没读懂照片的意思 答案放之四海皆准 没针对性 2 对照片里的人 事 景等没有进行进一步的联想 思考 理解 感悟 3 语言简单 肤浅 浮在表面 语言没有文学性 思想性 文采性 不生动 不具体 不会借助修辞 导致描述简单化 简易化 简略化 感染力差 趣味性弱 应对措施 一 1 用简单的语言描述或说明照片里有什么 对图片的叙述 描绘 说明是必要的 但不是读图题的重点 一般赋1 2分 要求 或叙述清楚 或说明准确 或描写明晰优美 如 照片中的莲亭亭玉立 不蔓不枝 中通外直 应对措施 2 再用两 三句话写出图片的韵味 感受图片背后隐藏的内容与我的生活有什么关系 或给了我怎样的启示 让我联想到什么 这个部分要求联想合理 论证正确 抒情恰当 从图片中读到的 联想到的信息才是核心 应赋2 3分 如 清闲脱俗的外观让人心动 真可谓花中的谦谦君子 我愿学习莲的高尚纯洁 做一个不惧污浊 品格完美的人 应对措施 二 注意图片名称或引导语 提示语 的重要性 对牛弹琴 知音 应对措施 二 注意图片名称或引导语 提示语 的重要性 花中君子 荷使学生思考的内容更明确 具体 花中君子 荷 答题示例 问题答案示例 1 图中写着中学教育的一把锯子将写有表演能力 组织能力 动手能力的叶子锯了 在光秃秃的树干上只留下了学校成绩的叶子 我认为在学习中个人学习很重要 要尽量为了那片叶子放弃其他枝叶 赋2分 丢分的原因 根本没读透图的意思 对图片的主题理解错误 问题答案示例 2 图中有一棵树干 上面有一片叶子 写着学习成绩 有一把锯子准备砍树 周围有一些散落的枝叶 写着学习能力 组织能力和表演能力 寓意是学校为了学生的成绩破坏环境 看出社会的腐败 黑暗 中国教育的失败 老师的残忍 学校及老师喜欢成绩好的不喜欢成绩差的 赋2分 丢分的原因 牵强 问题答案示例 3 图中是一棵大树 一个叫做某学校教育的锯子砍掉了表演能力 组织能力 动手能力的叶子 图片反应了某些中学应试教育的死板 赋3分 丢分的原因 语言简单 肤浅 没有文学性 问题答案示例 4 图上是一棵大树 一把叫某学校的教育的锯子砍掉了表演能力 动手能力 组织能力的叶子 在光秃秃的树干上只留下了学习成绩的叶子 从这幅图我联想到了当今的教育制度 现代社会的教育已出现了严重的问题 各个学校的应试教育让学生只会学习 成了学习的机器 赋3分 丢分的原因 以点带面 以偏概全 经典答案示例 1 这幅图用了比喻的修辞手法 把孩子比喻成一棵成长的大树 把某些学校教育比作锋利的锯子 此图批判了某些学校的教育方式虽使学生的成绩出类拔萃 但却扼杀了他们的动手 组织 表演能力 我认为这样的教育方式是不可取的 只有培养学生的实践能力 将来才有可能在社会中存活 一个满脑子格式化的知识而不知如何使用的人将会一无是处 经典答案示例 2 我看到了一棵即将死亡的树 只有一片叶子在树的上方 它的身上还挂着一把锯子 树下是被锯下的树枝 我从这幅图中看出有一些学校 它们快把学生变成读书的机器了 然而它们只是为了树上端的学习成绩 就无情的把大家的动手能力 组织能力和表演能力通通地抹杀掉了 让学生成为它们黑板下的复印机 给老师的几点行之有效的方法 1 关注图片题的主题主题往往是环保 人文风情 亲情 人民解放军的奉献精神 自然美景 人与自然的关系 乡土民俗 母爱 校园生活 家园建设 含新农村建设 思辨文化 特色建筑等 学生平时要注意关注这些主题 搜集资料 答题时就能做到有话可说 主题展示 主题展示 主题展示 主题展示 主题展示 主题展示 给老师的几点行之有效的方法 2 掌握解答读图题最基本的方法 先看图中有什么 对图片进行描述或说明 对里面的人 事 景等进行进一步的联想 思考 理解 感悟 选择把握最大的做 自己擅长的语言 表达方式 凡做两幅的只改第