电视纪实片创作第一次实践要求PPT课件

电视纪实片创作 B 03 教师 李万才手机Q 325878732 2010 2011第二学期第一次电视纪实片创作实践 1 本次实验拍摄为深度报道 用电视专题片 纪录片 形式表现 选题应当是 领导重视 群众关心 普遍存在 我们身边的难点热点问题 要注意舆论导向 2 根据需要要有片头 片尾 节目名称 同期语言字幕 称谓 说明性文字 音乐 同期音响 当事人叙述 过程记录 细节等 不充许出现夹帧 同主体 同景别 同角度剪辑 越轴等节目硬伤 3 节目长度为10分钟 充许正负10秒误差 2009 2010第二学期第一次电视纪实片创作实践 4 下周上课时间拍摄 大下周上课时间进行后期工作 再下周上课时间交节目并点评 超过时限上交的节目最高分数为总分数的一半 没有交作业的组按无分处理 节目满分为10分 创作方案满分为3分 5 上交的节目统一规定为光盘DVD格式 各编导组自己注意保存好节目资料 光盘不返还 6 不许与教学无关的人参与节目创作 不许有盗用 引用超标的情况出现 一经发现则给予严厉扣分或按没分处理 7 写好 创作方案 打印稿与节目同时交 点评节目时要求全体组员参加 否则按旷课处理 电视纪实作品拍摄 创作 方案 一 基本情况 任务分工 节目名称 敢问路在何方 节目性质 深度报道题材来源 大学校园节目时长 10分钟编导 赵照摄像 钱前撰稿 孙荪制作 李理指导老师 李万才 二 具体安排 1 12月20日至1月5日 确定题材 并撰写具体拍摄提纲及详细分镜头脚本 2 1月5日至2月15日跟踪拍摄 3 2月15日至2月20日粗剪辑 完成后由老师初审 并修改 4 2月20日至3月20日完成修改 并由老师审核 5 3月20日至4月1日完成作品 电视纪实作品拍摄 创作 方案 三 创作目的 要实现的舆论导向 通过本片创作 进一步学习电视纪实片的拍摄手法及技巧 力求真实反映现代大学生求职的现状 对于现代大学生普遍存在的迷茫状态进行讨论 四 拍摄内容 拟采访对象如 将要毕业的大学生 老师 校领导 用人单位负责人 家长 专家 主管单位领导 大学不同年级学生等 目前 伴随我国大学生数量的不断增多 大学本科毕业生尤其是应届毕业生的就业环境更加严峻了 由于市场经济竞争机制的逐渐完善以及企业 电视纪实作品拍摄 创作 方案 五 节目结构设计本节目是以即将毕业的大学生实习及找工作为主要线索 采用时空交错式结构展开的 切入点是从纠正面部表情开始 六 拍摄环境和器材本节目主要拍摄地点在成都理工大学广播影视学院及校外用人单位等地 摄像机 SONYDSR PD190P后期剪辑软件 premiere1 5 Aftereffects 电视纪实作品拍摄 创作 方案 七 参考文献及资料 电视纪录片创作教程 电影化叙事 电视专题 黑客 该当何罪 八 资金预算器材租用 暂无通讯交通 公交大巴火车不可预算 暂无 电视纪实作品拍摄 创作 方案 九 预期效果通过这次的拍摄 创作 不仅巩固之前学习的理论知识 更主要的是进行了实际操作 从而更加了解纪录片的创作过程 特别是对深度报道的把握更有所增强 在本次创作中我们充分运用了深度报道的特征 在舆论导向方面