课外阅读练习题 .doc

精品文档11阁楼上有半箩谷种和两串玉米。我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。嘎羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似的甩出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。1从上面一段话中摘抄恰当的语句，填写在横线上。-2嘎羧并不是想吃东西了，因为当“我”把玉米扔到它面前时，它-，嘎羧见到曾披挂过的象鞍后-。3在横线上填写恰当的词语，每处至少两个，可以是近义词。嘎羧见到象鞍前是什么心情？请写出能表达这种心情的词语-；-。从最后一句话，可以看出嘎羧对象鞍很-；-。12一片小小的红叶，听了西风的劝告，私下离开母亲出来玩，走到半路上，风偷偷地溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤地推到一个旋涡里，使他滴溜溜地打转儿，向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嬉嬉地把手一松，他才一溜烟地逃走了。水是这样喜欢捉弄人，但流到那成堆的大石头边时，她自己的魔难也来了。水刚流到石边时，还是不经意地撒娇撒痴地要石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿也不理。于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲过去；冲突激烈时，衣裳袒开了，露出雪白的胸臂。她呼吸急促，怒吼着，缕缕头发，四散飞起。噼噼啪啪，温柔的巴掌，尽打在石头皱纹深陷的颊边，她真的生气了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢？巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。于是水得以渡过难关。她虽然得胜了，然而异常疲倦，拖了浅碧的衣裳离开时，我们还听见她断续的喘息声。苏雪林溪水1请把短文中有过渡作用的句子用横线画出来。2你认为短文在写法上有什么特点？3短文作者对溪水是什么样的感情？13中国的牛对中国的牛，我有特别的尊敬感情。我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。一群朋友郊游，我领头在狭窄的田间小道上走。不料迎面来了几只耕牛，小道容不下人和牛，终有一方要让路。它们越走越近，我们已开始担心，这下恐怕难免踩到稻田里，弄一脚泥水。正在踌躇，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬头看看，稍迟疑一下，就自动走下田去。一队耕牛，跟着它从我们身边走过。我们都呆了，回过头来，看着深褐色的牛队在路的尽头消失中国的牛，永远沉默地做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低着头一步又一步等到满地金黄或农闲时候，它可能还得搬运，或者拉车。中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日悠闲，只等一死；它们不像西班牙斗牛，全身精力尽付狂暴的斗争。 默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。1联系上下文，解释下面词语的意思。迟疑 沉沉实实2写出第三自然段的主要内容。3用短文中的例子，说明一下中国的牛“默默地工作，平心静气”的特点。14鲇鱼跑了傍晚，爸爸回来了，喜滋滋的。他买回了3条活蹦乱跳的鲇鱼，说是小贩要回家，廉价卖给他的。晚上，爸爸说：“鲇鱼聪明得很，它会不顾一切地设法溜掉，一定要严加防范！”爸爸把装鱼的桶提进离卫生间很远的厨房，用一个篮子盖严桶口，再压上一块大砧板，还仔细看了看，这才放心地走出厨房。第二天一大早，我就听见爸爸在厨房里大叫：“鲇鱼跑了！”我连忙从床上蹦下来，跑去看。只见篮子、砧板横躺在地上，桶里空无一鱼，两条正在挣扎的鲇鱼已经靠近卫生间。另外一条遍寻不着，大家分析它已经通过卫生间的下水道跑掉了。妈妈埋怨爸爸：“都是你，昨晚说的话都让鲇鱼听见了。”我却暗暗赞叹：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！1故事按什么顺序写的？从哪里可以看出来？2写出这个故事的主要内容。3读读短文第二段，回答问题：在盖紧的桶里，鲇鱼逃跑容易吗？第二段这么写有什么好处？15两个电话看完电视以后，老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话，直到9点，那端才响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒流快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给你寄.”儿子只漫不经心：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”他喋喋不休，儿子不耐烦了：“知道了，知道了。”撂了电话。他刚准备再拨过去，铃声突响，是他住在哈尔滨的老母亲，声音颤巍巍的：“天气预报说，北京今天要变天，你加衣服了没有？”疾风阵阵，从他忘了关好的窗缝里乘虚而入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏。老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服.”絮絮叨叨，从他7岁时的“劣迹”一直说起，他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样？”老人答：“雪还在下呢。”他不由自主地愣住了。在寒流乍起的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了匀一些给北风起处的故乡和已经年过七旬的母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己有点发懵（mng）。1、给下列加点字选择正确读音，用“”标出。暖和（he huo）疾风（j j） 乘虚而入（cheng2 cheng4）结结实实（ji ji）劣迹（lie3 lie4）叮嘱（z zh） 宁肯（nng nng）呜咽（yn y） 问候（hou hu）2、根据文章内容填空。注意在里填写地点，在（）里填写人物。北（ ） （“他”） （ ）南3、仔细阅读文中画“处的内容，这里的省略号表示（）。他的话还有很多很多，被省略了。他的话还有很多很多，被打断了。4、仔细阅读文中画”“处的内容，这里的省略号表示（）。母亲的话还有很多很多，被省略了。母亲的话还有很多很多，被打断了。5、仔细阅读文中“他不由自主地愣住了”，“他”愣住的原因是（ ）。6、说说你对文章最后一自然段的理解。7、这个故事让你想到了一句什么谚语或诗句？请写下来。8、读了这个故事，你最想为你的爸爸或妈妈做些什么？16每个人都是圣诞老人这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。故事的主人公是一位外国小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药，路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的黄颜色假发，她就想：“这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！”于是，这个小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖15元呀。”小女孩红着脸窘住了，她恳求老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。接下来的几天里，小女孩想尽了一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了1元5角钱。她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉吟了一会儿，遗憾地说：“真抱歉，假发已经卖出去了。”这女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞了她的心。她没有哭，一言不发地回到了家。第二天早晨，小女孩一睁眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹着一张纸条。纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是给你妈妈的礼物，也是给你的一份礼物。祝你快乐。”落款署名：圣诞老人。1、请你认真阅读文章，写出事情的起因、经过、结果。起因：经过：结果：2、大胡子老板对小女孩说“假发已经卖出去了”是真的吗？他为什么这样说？“3、落款署名是：圣诞老人。这“圣诞老人”是谁？4、请你评价一下大胡子老板和小女孩。5、文中画-的句子中，表现了小女孩什么样的心情？6、文中出现了“圣诞节”，你知道西方国家还有哪些节日？试着写出几个。7、文题：每个人都是圣诞老人。作者为什么这样说？这里有什么深刻含义？8、请发挥你的想象，以“对话”的形式，描述小女孩和她妈妈收到礼物后的情形。9、圣诞节你最希望让“圣诞老人”送你什么礼物？为什么？17冬日抒情冬天是透明的。透过稀疏的树林可以看到湖上的冰雪，看到远山和村庄，看到像蚂蚁那么小的一串行人。冬天就像它结成的冰那样透明。像X射线可以透视人体的骨骼，冬天可以使人透视宇宙的心脏。 冬到使人清醒。 一个朋友告诉我一个海外游子的故事。他是个音乐家，多年前由于不得已的原因，去了新加坡，后来担任了一个乐队的第一提琴手，并把家属接了去。以后他每年冬天都要独自回国一次，他说就是为了要呼吸一下祖国的冬天的凉气，那使他浑身舒适头脑清醒的凉气。因此我也想到南国的冬天，去年此时我正在广州，在那满是绿叶覆盖的丛林中，我发现有一种无叶的树，枯树上面开出火红的花，而那花朵是由一串绿尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。我惊喜地向本地人打听，原来它叫象牙红，只在春节前后才有红花，过了严冬就长满树叶了。过去在诗词中都未见过象牙红，最近出版的诗集龙胆紫集，是李锐同志在秦城监狱写的，赵朴初同志读后赠作者一道词中，有一联对仗非常工整的句子： 血凝龙胆紫花发象牙红 巧妙还不在于对仗工整，如果你能看到那高大的扭曲伸展的枯枝上开出火红花朵（其实不是花朵，可能是果实）的象牙红树的形象，你就更能体会”花发“与”血凝“的对立和联系了。冬天的水仙也是很美的，然而它的性格和象牙红恰好相反，它必须在温室中，必须不多不少的水分和阳光，才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。在很短的生命中，一旦失去照顾便萎谢了。 水仙开过，冬到就快要过去了。湖水的冰开始解冻了，老于经验的人却知道湖中心的冰有二尺多厚，一时化不了。可岸边已闪着水光，看不清哪里是结实的冰，哪里是薄冰上飘着水，要走到湖中心，必须先从岸边走起。孩子们被吸引着比试试履薄冰的胆量，冰上发出咔嗞咔嗞的响声，一个两个三个.走过去，发出胜利的欢笑。“冬天来了，春天还会远吗？”这句名诗几十年来不断被人引用，无非是象征着希望，然而，自然的规律，时间的循序是必须的，人间的规律虽也有必然性，却可迟可早。在这透明的冬天里，人们可以用清醒的头脑，认清脚下的路，但还是一步一步地走，躺着不动或再走弯路，都会推迟希望的实现。1、“透”字在字典中的解释有：穿透，通过；极度；显露；达到饱满、充分的程序。在“透明”中“透”应取第（ ）种解释，在“透过”中“透”应取第( )种解释。2、从下列句子中找出没有比喻的一句。（ ）A冬天是透明的。B.才能保持冰肌雪骨，像凌波仙子那样亭亭玉立。C那花朵是由一串像尖尖的红辣椒似的花瓣组成的。D冬天就像它结成的冰那样透明。3、仔细阅读文章，选出对文意理解正确的一项。（ ）A“血凝龙胆紫，花发象牙红”不仅对仗工整，而且运用对比辞格，褒贬分明。B文章第4自然段对那位音乐家离国去新加坡的做法委婉地进行了批评。C第7自然段对水仙的描写先褒后贬，作者的主导倾向是贬。D倒数第2自然段写孩子们试着履薄冰，主要是为了表现他们的活泼可爱和不怕险阻。4、选出对最后一自然段理解有误的一项。（ ）A“冬天来了，春天还会远吗？”这一名言只能用于大自然，不能用于人类社会。B人类社会之春的到来虽然是必然的，但时间上可迟可早。C“躺着不动或再走弯路”会延误春天到来的进程。D这一段与开头四段前后呼应，使文章结构严谨缜密。5、象牙红与水仙的相同处是( )，这一点是通过( )字表现出来的；两者的不同之处表现在两点：象牙红 ，水仙 ，象牙红 ，水仙 。6、下列描写象牙红的词语有什么寓意？（1）”无叶“”枯树“”扭曲“-寓意：（2）”伸展“”火红“”一串“-寓意：18榕城赏菊 11月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区-西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。 当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。早晨多么幽静，多么诱人呀！ 清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。瞧，那银装素裹的”凌波仙子“，犹如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上那几颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的泪花？在离她不远的另一盆菊花-”英雄气概“，气抛却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像”凌波仙子“的花瓣向下微垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概。也许就是这个缘故，她才得了”英雄气概“这个美名吧！接着，我又看到了”独寻秋色“，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣的尾部微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。在又一个人们啧啧称赞的菊花丛里，我看到了”金狮曼舞“。她的部分花瓣非常长、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称”金狮“。它的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞.秋天的西湖，真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有”玉翎管“”紫燕“，湖滨有”白玉针“”墨荷“”紫如意“，而夹道欢迎人们的更有”金丝垂钓“”秋红日月“”锦绣鸳鸯“”粉牡丹“.琳琅满目，五彩缤纷，令人目不暇接。这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟涌着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”我突然有所感触，这岂只是“秋菊逢花期”？我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”，呈现出千姿百态吗？1、填空。（1）“裹”部首（），共（）画。（2）“截”部首（），“截然不同”意思是。（2）写出近义词。观赏-五彩缤纷-3、根据画线部分的意思写出恰当的成语。（1）那一盆盆菊花各种姿势呈现柔美的样子。（ ）（2）秋天的西湖是花的海洋，这里的菊花多得看不过来。（ ）4、“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了花潮，呈现出千姿百态吗？将这句话改为陈述句是：你对这句话的理解是：（ ）A我们的榕城，整个祖国正是鲜花盛开的季节，到处开满了鲜花，呈现出千姿百态。B我们的家乡榕城和整个祖国正处于改革开放的大好形势中，繁荣昌盛。5、根据文章内容填空。作者写”凌波仙子“抓住花瓣的（ ），突出它（ ）的特点。写”英雄气概“抓住花瓣的（ ），突出它（ ）的特点。写”独寻秋色“抓住花瓣的（ ），突出它（ ）的特点。写”金狮漫舞“抓住花瓣的（ ），突出它（ ）的特点。在这些花中，作者详写了（ ）略写了（ ），这样写的好处是（ ）。6、菊花，历来都被诗人吟咏赞颂，请你写出一首你知道的描写菊花的诗。19我忽然觉得自己仿佛（ff）就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩（pinpin）起舞，雪白的衣裳随风（飘扬飘动）。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了。我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦过了一会，我才记起我不是荷花，我是在看荷花呢。（荷花）1、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，打上“”。2、在文中有一个AABC式的词语（翩翩起舞），请你照着写两个这样的词。3、用“”画出文中的一句“打比方”的句子，并仿写一句比喻句。4、“我”为什么会忘记自己是在看荷花呢？20鸡学游泳有一天，鸡看见鸭子在水里自由自在地游泳，非常羡慕，便请教鸭子，问它怎样才能学会游泳，鸭子说：“不用学。鸭妈妈带我们下水，也并不教，只喊一声跳，我们扑通扑通往下跳，就会了。”“啊，太好了！只要有勇气就够了，这么容易！”鸡认为自己领悟了奥（o）秘。第二天，鸡来到小河边，鼓起勇气，“扑通”一声跳入水，天哪，它一不会换气，二不会动作，三不能保持平衡（hng），没用多大工夫就灌（gun）了一肚子水！幸亏鸭子及时将这“落汤鸡”救上了岸。鸡半死不活地躺在沙滩（tn）上，总结道：“-。”1联系上下文，展开合理想象，将获救后鸡说的话补充完整，写在文中横线上。2写出与下面词语意思相近的词。领悟（）奥秘（）3鸡学游泳却变成“落汤鸡”的原因是它一不会-，二不会-，三不能-。4“只要有勇气就够了”，你同意鸡的看法吗？为什么？21一、海底世界（节选）海底动物常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。（ ）你用上特制的水中听音器，（ ）能听到各种各样的声音：有的像嗡嗡一样，有的像啾啾一样，有的像汪汪一样，有的像在打呼噜它们-的时候发出一种声音，-的时候发出另一种声音，-的时候还会发出警报。1、用“”画出这段文字的中心句。2、在括号中填上合适的关联词。3、根据课文内容在横线上填空。4、“窃窃私语”在本文中的意思是：5、海底动物还能发出什么声音呢？仿照课文内容写一句话。还有的像-一样。二、海底世界（片断）海底动物行动起来各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1、联系上下文理解下列词语。闪烁： 免费： 2、这段话是围绕哪句话写的？用“”画出来。3、文中“海参”的活动特