第18讲实验方案的设计与评价_第1页
第18讲实验方案的设计与评价_第2页
第18讲实验方案的设计与评价_第3页
第18讲实验方案的设计与评价_第4页
第18讲实验方案的设计与评价_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河北省 化学 实验方案的设计与评价 第十八讲 实验方案的设计 1 实验设计的基本要求 1 科学性 实验原理 实验方法和操作过程必须科学 严谨 合理 2 安全性 实验操作要尽量防止带有危险性的操作 尽量避免与有毒物质接触 若无法避免有毒物质 则应采取安全措施 以防造成环境污染和人身伤害 3 可行性 设计的实验方案要切实可行 所选药品 仪器 装置要经济可靠 4 简约性 实验设计应简单易行 装置简单 实验操作简便 实验现象明显 2 解题思路和方法 1 明确目的原理 明确实验的目的要求 弄清题目给的新信息 2 选择仪器药品 选择合理的化学仪器和药品 3 设计装置步骤 设计出合理的实验装置和实验操作步骤 4 记录现象数据 全面而准确地记录实验过程中的现象和数据 5 分析得出结论 根据实验观察的现象和记录的数据 通过分析 计算 画图表 推理等处理 得出正确的结论 1 这类试题的出现 使化学实验命题思想得到更新和升华 对实验方案的评价一般从以下角度进行 1 可行性 实验原理是否正确 可行 实验操作是否安全 合理 实验步骤是否简单 科学 实验现象是否明显 实验结果是否与实验目的一致等 实验方案的评价 2 绿色化学 原料是否易得 安全 无毒 反应速率是否适中 原料利用率以及生成物质的产率是否较高 合成过程中是否会造成环境污染 例1 2014 衡阳 下列实验不能达到实验目的的是 A 探究水的组成B 探究化学反应是否遵循质量守恒定律C 探究分子运动D 探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解 答案 B解析 不能将Na2CO3粉末与稀盐酸放在烧杯中来探究质量守恒定律 因为Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 生成的CO2气体逸出 使得物质的总质量减小 若想用Na2CO3粉末和稀盐酸来作反应物 则必须在密闭的容器中进行 B错 A C D均正确 1 2014 镇江 下列实验设计正确的是 C A 用食盐水除去热水瓶中的水垢B 用淀粉溶液区别加碘食盐和无碘食盐C 用肥皂水区分硬水和蒸馏水D 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 例2 2014 泸州 下列实验方案或措施合理的是 A 除去CaO中混有的CaCO3 先加足量水 然后过滤B 除去MnO2粉末中混有的KCl 先加足量水溶解 过滤 洗涤 干燥C 用无色酚酞试剂检测氢氧化钠是否变质D 用碘化钾检测食品中是否含有淀粉 答案 B解析 除去CaO中混有的CaCO3 若加水 CaO H2O Ca OH 2这样就将CaO转化成Ca OH 2 A错 除去MnO2粉末中的KCl 加水溶解 过滤 MnO2难溶 KCl易溶 除掉了KCl 然后洗涤 干燥得到MnO2 B正确 NaOH变质 是因为NaOH与空气中的CO2反应生成Na2CO3 Na2CO3显碱性 也能使无色酚酞试剂变红色 C错 检测食品中的淀粉是用碘 而不是碘化钾 是因为碘使淀粉变蓝色 D错 故选B 2 2013 吉林 下列实验设计方案合理的是 D A 用碳酸钾和氢氧化镁制备氢氧化钾B 用氯化钙溶液检验氢氧化钠是否部分变质C 用氢氧化钡溶液区分硫酸铵 硫酸镁和硫酸钠D 用氢氧化钠溶液和浓硫酸除去氢气中混有的氯化氢和水蒸气 1 2014 河北 如图所示实验设计不能达到目的的是 A 2 2012 河北 下列对如图所示各实验的分析不正确的是 C A 甲图 说明通电时水分子发生了改变B 乙图 棉花的作用是防止固体粉末进

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论