郭楼小学队列队形比赛活动方案.doc

郭楼小学队列队形比赛活动方案一、活动目的：当今的社会，是竞争的社会，更是合作的社会。而整齐的队形、统一的步调正是集体努力的结果。尤其是队列、队形变换练习时，集体配合以及每个人在集体中的作用显而易见。通过队列队形练习，个人对集体的责任感，集体主义精神、合作意识能得到有效的培养。小学生的骨骼处于生长发育期，是正确身体姿态形成、防止身体畸形发展的大好时期。通过队列队形训练，有利于骨骼、肌肉的协调发展，养成“站如松、行如风”的良好身体姿态，促进身体正常发育 ，经学校研究决定，举办队列队形比赛，有关事宜如下：二、参加对象：全体学生三、比赛时间：2012年12月28日下午（暂定）四、比赛内容：队列、队形比赛五、参赛要求：1、以班级为单位参加本次队列比赛。2、队列整齐、变换队列、队形迅速，动作规范。3、学生精神饱满，服装颜色尽量统一，同时佩戴红领巾，反映良好的班风班貌。4、各班班主任带队、整队。5、各班入场队形四路纵队，从高到矮排列，入场途中有响亮的口号。6、各班级学生全部参加。7、班主任、体育老师、任课教师带领本年级、本班学生按内容自找时间练习。六、比赛顺序：各年级抽签进行比赛。七、比赛内容及要求：1、一至三年级队列队形展示内容及动作要领： (1)立正：口令：立正！要领：两脚跟靠拢并齐，两脚尖向外分开约60度，两腿挺直，小腹微收，自然挺胸，上体正直，微向前倾，两肩要平，稍向后张，两臂自然下垂，手指并拢自然微屈，拇指尖贴于食指的第二节，中指贴于裤缝，头要正，颈要直，口要闭，下颚微收，两眼向前平视。（2）原地踏步要领：当听到原地踏步的口令后，抬起左脚，按照先脚尖后脚掌的顺序着地。（3）稍息口令：稍息！要领：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿势，身体重心大部分落于右脚稍息过久，可自行换脚。（4）报数口令：报数！要领：横队从右至左依次报数，最后一名不转头。（5）向右（左）转口令：向右（左）转要领：以右（左）脚跟为轴，右（左）脚跟和左（右）脚掌前部同时用力，使身体和脚一致向右（左）转90度，身体重心落在右（左）脚，左（右）脚取捷近迅速靠拢右（左）脚，成立正姿势。（6）向后转（不包括一年级）口令：向后转！要领：按向右转的要领，向后转180度。2、四、五、六年级队列队形增加以下比赛内容:（1）原地踏步要领：当听到原地踏步的口令后，抬起左脚，按照先脚尖后脚掌的顺序着地。（2）齐步口令：齐步走 走！要领：左脚向正前方迈出约40cm着地，身体重心前移，右脚照此法动作，上体正直，微向前倾，手指轻轻握笼，拇指贴于食指第二节，两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高。（3）跑步口令：跑步！走！要领：听到预令，两手迅速握拳，提到腰间，约与裤带同高，拳心向内，肘部稍向里合，听到动令，上体微向前倾，两腿微弯，同时左脚利用右脚掌的蹬力跃出约50-60cm，前脚掌先着地，身体重心前移，右脚照次法动作，两臂自然前后摆动，向前摆臂时，大臂伸直，肘部贴于腰间，小臂伸平，稍向里合，拳贴于腰间，（4）蹲下口令：蹲下！要领：右脚后腿半步，迅速蹲下(膝盖不能着地)，两手自然放在两膝上，上体保持正直。蹲下过久，可自行换脚。（5）起立口令：起立！要领：全身协力迅速起立，成立正姿势。（6）集合横队集合 口令：成几列横队 集合！要领：指挥员应先发出“全体注意”的预告或信号，然后站在预定队形的中央前成立正姿势，下达“成几列横队集合”口令。学生听到预告或信号，原地面向指挥员成立正姿势。（7）解散口令：解散！要领：听到口令后，迅速离开原对列位置。（8）队形的转换：四列横队变二路纵队二路纵队变四路纵队四路纵队变二列横队二列横队变四列横队八、评分标准（共十分）1、班级队伍整齐，服装统一。（2分）2、队形变换迅速、齐整、没有失误。（3分）3、体委声音洪亮，口令清晰、准确，应变能力强。（2分）4、学生团结协作，精神风貌好，有较强的集体荣誉感。（2分）5、班级人数要全勤（1分）九、奖项设置：本次比赛分高（4、5、6