人教版语文二年级上册第八单元第33课《活化石》同步练习.doc

人教版语文二年级上册第八单元第33课活化石同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共96分)1. （2分）填填记记中华鲟有一亿多年的_，最大的中华鲟可以长到_重。2. （3分）填填记记银杏树又叫_树和_树，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上_，才能吃上它的果子。3. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。且 _ _ 尼_ _ 那_ _4. （2分）填填记记大熊猫爱吃_，它的祖先却以_为生。5. （4分）填填记记_、_和_就是活化石。它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都_了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。6. （1分）填填记记银杏树那一片片的叶子就像_。7. （6分）填填记记在博物馆里，我们观看_，就能看到_前的_，_。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“_”，我们要_。8. （4分）写出同类词。水果：_蔬菜：_交通工具：_学习用品：_9. （5分）读词语，连一连。 蝴蝶_ mi mio麦苗_ h di归来_ xn k谷粒_ gu li辛苦_ g l10. （2分）选词填空灵活 灵巧谁不希望自己有一双_的手，一个_的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。11. （2分）选词填空。珍贵 珍稀银杏树，又叫白果树，它是几亿年前的树种，十分_。熊猫是_动物。12. （4分）加偏旁组新字，再组词。希_ _亥_ _13. （7分）读课文活化石填上适当的标点符号。我们观看一块块化石_就能看到亿万年前的动物_植物_那么_你看过活的化石吗_中华鲟也是一种古生物_它有一亿多年的历史_14. （4分）根据课文活化石内容填空_、_和_就是活化石。它们都是很久很久以前的物种，和它们同时期的物种大都_了，而它们却一代一代地活到了今天，十分珍贵。15. （5分）读课文活化石填一填在博物馆里，我们观看_，就能看到_前的_。科学家把银杏树、大熊猫、中华鲟叫做“_”，我们要_。16. （4分）我会填稀：共_画 第五笔是_代：共_笔，第三画是_。17. （5分）读课文活化石整理乱句。_和它在同一时期生活过的动物，许多早就灭绝了。_大熊猫是我们熟悉的动物，非常可爱。_大熊猫却一代一代地活到了今天。_你能想到吗，它的祖先却以食肉为生。_我们都知道大熊猫爱吃竹子。18. （6分）用下面的字分别组成6个新的字。人 力 一 子 十 厂 良 木 兄 小 火 直_、_、_、_、_、_19. （5分）把下列词语排成一句通顺的话辨认 样子 银杏树 很 的 容易中华鲟 古生物 一种 也是20. （4分）读课文活化石填填记记银杏树又叫_树和_树，如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上_，才能吃上它的果子。银杏树那一片片的叶子就像_。21. （4分）读课文活化石填一填大熊猫爱吃_，它的祖先却以_为生。中华鲟有一亿多年的_，最大的中华鲟可以长到_重。22. （2分）选字填空发明 发现他们_森林里有许多珍稀动物。火药是我国的四大_之一。23. （4分）填写一片片叶子 一把把扇子一块块_一条条_一棵棵_一只只_24. （5分）按课文活化石内容填空。课文主要写了三种活化石，分别是_、_、_，通过观看这些活化石，我们了解到了_的动物、植物，因此，我们要好好_它们。二、 阅读题 (共1题；共10分)25. （10分）阅读下文，回答问题。 景阳冈（片段）店家道：“我家的酒虽然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人来我店中，吃了三碗的，就醉了，过不得前面的山冈去，因此叫做三碗不过冈。过往的客人都知道，只吃三碗，就不再问。”武松笑道：“原来这样。我吃了三碗，如何不醉？”店家道：“我这酒叫做透瓶香，又叫做出门倒。初入口时只觉得好吃，一会儿就醉倒了。”武松从身边拿出些银子来，叫道：“别胡说！难道不付你钱！再筛三碗来！”店家无奈，只好又给武松筛酒。武松前后共吃了十八碗。吃完了，提着哨棒就走。（1）片段节选自_（朝代）施耐庵写的_。“庵”用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。 （2）从文中画线句子可以看出武松是一个_的人。 （3）“读一本好书就是和高尚的人谈话。”请选择一本你喜欢的书分享给大家。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础题 (共24题；共96分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、1