沪教版二年级语文下学期综合检测试题 含答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前沪教版二年级语文下学期综合检测试题 含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会用“_”选出加点字的正确读音。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组词。园 ( ) 进（ ） 带（ ）圆 ( ) 近（ ） 戴（ ）2、依次填入下列各句横线处的词语，正确的是（ ）。星期天上午，我去找李明打篮球，_他走亲戚去了。冬去春来，山上的冰雪_了。汇成一条条小溪，从山上流下来。这位音乐家最高兴的_获得了大奖，_在音乐中领悟到了人生的真谛。A、恰好 溶化 不仅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不仅 而且3、填一填。金黄的（ ） 飘着（ ）火红的（ ） 披着（ ）洁白的（ ） 铺着（ ）欢快的（ ） 舞着（ ）4、照样子，写词语。例1：许许多多（AABB） _ _ _ _例2：越升越高（ABAC） _ _ _ _例3：望远（动作+物品） _ _ _ _ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、辩字组词。如（ ） 极（ ） 跳（ ） 洋（ ）姑（ ） 及（ ） 挑（ ） 样（ ） 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、我会连线。 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把句子补充完整。（不会写的字可用拼音代替）1、我用彩色的铅笔，画出了绿色的_，红色的_，蓝色的_。 2、大树又粗又壮，像_。 3、小猫在河边钓鱼，一会儿_，一会儿_，一会儿_ 。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）金苹第一个跳。（ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。（ ）今天体育课是练习跳“山羊”。（ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。（ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、学会请求(口语交际)。 李春艳在背古诗，想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说？生活中你也有过向别人请求的事吗？你是怎样做的？ _ _ _ _2、主题探究。 聪明的风娃娃 提示：风娃娃做了坏事挨了批评后，他决定要帮助大家， 为 大家做好事。请你想一想，风娃娃会怎么做呢？说一说。 _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。 快乐在哪里 一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。” 两只燕子在屋檐（yn）下做窝，她们不停地来回衔（xin）泥，小公鸡昂（ng）头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。” 小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？” 梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”1、短文共有（ ）个自然段，文中的小动物有：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 2、读了短文，我知道“昂头”的意思是：_3、我会照样子写词语。 忙来忙去 （ ） （ ） （ ）4、用“_”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。5、读了短文，我知道快乐在_。2、阅读检阅台。 小动物过冬 秋风刮起来了，天气渐渐凉了。 一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚到一起，商量过冬的事。 小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和， 还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。” 小燕子接着问青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到 南方去呢？” 青蛙说：“我不到南方去，就在这里过冬。我准备吃得饱饱的，过两天钻到 洞里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。” 小燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天到处都是冰雪，没有鲜花，你怎么生 活呢？” 小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏在蜂巢里，够吃上一个冬天了。” 它们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。1用“_”画出文中描写春天的四字词语，并再写三个描写春天的四字词语。2根据文章内容连线。 小蜜蜂 飞到温暖的南方过冬 小燕子 吃得饱饱的，冬眠过冬 青蛙 把食物储存起来过冬3除了文中提到的动物，你还知道哪些动物也是用以下三种方式过冬的呢？ 分别举个例子吧！ (1)冬眠：_ (2)到南方：_ (3)储存食物：_3、阅读天地。 爬山 星期天，我和同学们去爬山。 我们来到山脚下，高高的山峰在微笑着欢迎我们。沿着弯弯的山路向上爬去，小鸟在欢叫，好像为我们加油。小草和野花对我们点头，好像在鼓励我们。我们男生和女生互相帮助，你追我赶，终于登上了山顶。 一阵秋风吹来，我们心里美滋滋的。 1、在短文中标出自然段的序号。2、第二自然段有（ ）句话。 3、请按第二自然段内容，标出顺序号。（ ）我们沿着山路向上爬。 （ ）我们登上山顶。 （ ）我们来到山脚下。 4、写出如 “美滋滋” 这样的词语。 (最少写3个) _ 九、习作（本题共计25分）1、习作百花园。 仔细观察下图，图中画的是什么地方？图中的人物正在干什么？展开合理 的想象，写几句话。 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：bi liang pn li si qing m ch二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：花园 半圆 进入 近处 带领 戴花2、答案：C3、答案：金黄的（ 果实 ） 飘着（ 雪花 ）火红的（ 旗帜 ） 披着（ 银装 ）洁白的（ 鸽子 ） 铺着（ 雪毯 ）欢快的（ 乐曲 ） 舞着（ 国旗 ）4、答案:1.高高兴兴 开开心心 2.一上一下 不知不觉 3. 登山鞋 照相机三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：如果 姑娘；极好 及时；跳舞 挑水；海洋 样品四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：鼓着-大眼睛 披着-绿衣裳 甩着-长尾巴 淹没-庄稼 打破-记录 学习-知识五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1、答案灵活。2、大树又粗又壮，像 水桶一样 。 3、答案灵活。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（2-5-1-4-3）七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案：点拨方法：请求别人做某事时，态度要诚恳，要有礼貌，要说清楚让别人帮忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古诗，请您把电视的声音调小一点好吗？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎样走？” “前面第二个路口就是了。” “谢谢您！” “不客气。” 例文3：“叔叔，你能帮我把持在书上的风筝摘下来吗？谢谢您。再见！” “谢谢您！” “不客气。” “叔叔再见！ 例文4：“阿姨，你知道这个地址怎样走吗？” “前面第三个路口左转，走五十米就是。” “谢谢，阿姨再见！” “再见！”2、答案:点拨：想一想在生活中，风会帮助大家做什么呢？联系生活实 际说通顺即可。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、4 蚂蚁 燕子 公鸡 梅花鹿 2、抬头