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文档简介

除数是两位数的笔算除法（商是一位数）教学设计教学内容：除数是两位数的笔算除法（商是一位数）教学目标：1.掌握除数是两位数的笔算除法的计算方法，能正确地进行笔算，提高学生的计算能力。2.经历除数是两位数的除法的笔算过程，体验知识迁移的思想方法。 3.在学习活动中，获得成功的体验，培养学生应用数学知识的意识，激发学习兴趣。教学重点：使学生掌握除数是两位数的试商的方法和商的书写位置。教学难点：能正确、熟练地确定商的书写位置和估商。教学过程：一、复习旧知 1（出示口算卡）口算： 6030= 12020= 12230 320 43 2笔算： 1368 1477= 二、探究新知教学P73 例11.板书题目：92本连环画，每班分给30本，可以分给几个班？2.让学生反复读题目，找一找题目中的条件和问题分别是什么？（条件是92本连环画，每班分30本；问题是可以分给几个班。） 3.要求可以分给几个班，应怎样列算式。让学生尝试解决。4.教师引导学生探索列式并计算：（板书）列式 9230= （1）估算92303 （9290 92303） （2）分小棒：92根小棒，每30根圈一圈 ，可以圈3圈，还剩2根。 （3）用竖式计算 3 为什么3写在商的个位数？（因为92里面3 0 9 2 有3个30，所以商3。3表示3个30，所以 9 0 要写在商的个位上。） 2 注意：余数要比除数小。想一想：如果商大了，会怎样？（被除数减商和除数的乘积会减不了。） 如果商小了，会怎样？（余数比除数大了。） 3、 巩固练习： P73 做一做 4010= 6430= 8540=4、 作业 P74 第2题5、 板书设计 除数是两位数的笔算除法（商是一位数）例1：92本连环画，每班分给30本，可以分给几个班？92
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