2012年四川省达州市渠县渠江镇小学毕业数学试卷.doc

2012年四川省达州市渠县渠江镇小学毕业数学试卷一、看清数字，认真计算（第1题直接写出得数，第2题计算下列各题，第3题化简比，求比值，第4题解方程或解比例，第5题列式计算）（2012四川省渠县渠江镇小学） 398+276= 0.140.7= 818181= 1-37.5%= 1919=+= 84= 3.56.02= 9.9-0.99= 7-1-=考点：整数的加法和减法；整数的除法及应用；分数的加法和减法；分数除法；分数的四则混合运算；小数除法；百分数的加减乘除运算专题：计算题分析：根据整数、小数、分数的计算法则计算即可解答： 398+276=674， 0.140.7=0.2， 818181=101， 1-37.5%=0.625， 1919=+= 84=2 3.56.02=21.07， 9.9-0.99=8.91， 7-1-=5点评：考查了四则运算，关键是熟练掌握运算顺序和运算法则（2012渠县） + 9797 7.6-3-(2.6+0.75)16.60.64+1.664-1.66 1( -25%)考点：分数的四则混合运算；运算定律与简便运算专题：运算顺序及法则；运算定律及简算分析：（1）按照先算除法，再算加法解答，（2）化97=97+，再运用除法性质解答，（3）运用减法性质，以及加法交换律解答，（4）运用乘法分配律解答，（5）按照先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的解答解答：解：（1）+=+=1；（2）9797=97（97+）=9797（1+） =9797=1=；（3）7.6-3-(2.6+0.75)=（7.6-2.6）-（3+0.75）=5-4=1； （4）16.60.64+1.664-1.66=1.66（6.4+4.6-1）=1.6610=16.6；（5）1( -25%)=1=1=1点评：解答此类题目首先要观察各数的特点，有简便算法的要正确选择并应用，没简便算法的要按照四则运算计算方法解答，注意计算的准确性（2012渠县）-X= =考点：方程的解和解方程；解比例专题：简易方程；比和比例分析：（1）依据等式的性质，方程两边同时加x再同时减，最后同时除以求解，（2）根据比例基本性质，两内项之积等于两外项之积，化简方程，再依据等式的性质，方程两边同时加15，再同时减3x，最后同时除以2求解解答：解：（1）-X=，-x+x=+x， -=+x-， =x，=x， x=；（2）=，（1.5x-3）2=（x-3）5， 3x-6+15=5x-15+15， 3x+9-3x=5x-3x， 9=2x，92=2x2， x=4.5点评：本题主要考查学生依据等式的性质，以及比例基本性质解方程的能力，解方程时注意对齐等号（2012渠县）与它的倒数的差去除，商是多少？（列综合算式）一个除法算式中，被除数、除数、商、余数的和是147已知商为11，余数为2，求除数是多少？（用方程）考点：分数的四则混合运算；有余数的除法专题：文字叙述题分析：（1）的倒数为1，与它的倒数的差为1-，所以与它的倒数的差去除，商是（1-）；（2）设这个除数为x，根据被除数，除数、商与余数的关系可知，被除数为11x+2，又被除数、除数、商、余数的和是147，由此可得方程11x+2+x+11+2=147，解此方程即可解答：解：（1）（1-）=（-）=答：商是（2）设这个除数为x，可得方程：11x+2+x+11+2=147 12x+15=147， 12x=132， x=11答：除数是11点评：完成本题要注意除法中“除以与除”两种叫法的区别（2012四川省渠县渠江镇小学）求阴影部分面积（单位：cm）考点：组合图形的面积专题：平面图形的认识与计算分析：观察图形可知，阴影部分的面积等于图中半圆的面积减去空白处1的面积，由此利用半圆的面积公式求出半圆的面积是：3.14()22=14.13平方厘米，只要再求出空白处1的面积即可解答；因为三角形ABC是等腰直角三角形，所以A=45度，则空白处1的面积=三角形ABC的面积-圆心角是45度，半径是6厘米的扇形的面积，由此利用三角形和扇形的面积公式即可解答解答：解：3.14()22-662-3.1462 =14.13-18-14.13 =14.13-3.87=10.26（平方厘米）；答：阴影部分的面积是10.26平方厘米点评：解决此题的关键是利用等积转换，即等底等高的三角形面积相等，将阴影部分重组，从而利用已知条件求得阴影部分的面积二、用心思考，认真填写（2012渠县）一个十位数最高位上的数字是最小的一位数，从右边起第八位上的数字是质数中的偶数，万位上的数字是奇数中的合数，个级从右边起第四位上的数字是最小的合数，其余各位上的数字既不是正数也不是负数，这个数写作10200940001020094000，读作十亿二千零九万四千十亿二千零九万四千，改写成用“万”作单位是102009.4102009.4万，省略“亿”后面的尾数是1010亿考点：整数的读法和写法；整数的改写和近似数专题：综合填空题分析：最小的一位数是1，质数中的偶数是2，奇数中的合数是9，最小的合数是4，既不是正数也不是负数的数是0这个数是一个十位数，最高位是十亿位，十亿位上是1，千万位上是2，万位上是9，千位上是4，其余各位上都是0写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；读这个数时，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字解答：解：这个数写作：1020094000；1020094000读作：十亿二千零九万四千；1020094000=102009.4万；102009400010亿故答案为：1020094000，十亿二千零九万四千，102009.4，10点评：本题主要考查整数的写法、读法、改写和求近似数，注意改写和求近似数时要带计数单位（2012渠县）=272745=3：55=6060%=0.60.6小数考点：比与分数、除法的关系；小数、分数和百分数之间的关系及其转化专题：计算题分析：解答此题的关键是，写成除法算式是915=（93）（153）=2745；写成比的形式是9：15=（93）：（153）=3：5；计算出结果是：915=0.6，把小数点向右移动两位，再加上%是60%，据此即可填空解答：解：根据题干分析可得：=2745=3：5=60%=0.6小数故答案为：27；5；60；0.6点评：此题考查小数、分数、百分数之间的转化，根据它们之间的关系和性质进行转化即可（2012渠县）甲、乙两个长方形它们的周长相等甲的长宽比是3：1，乙的长宽比是5：1，甲、乙两个长方形面积比是27：2027：20考点：按比例分配应用题；比的意义；长方形、正方形的面积专题：综合填空题分析：甲的长与宽之比是3：1，3+1=4，说明两条长的和占周长的，则长占周长的2=，两条宽的和占周长的，则宽占周长的2=；乙的长与宽之比是5：1，5+1=6，说明两条长的和占周长的，则长占周长的2=，两条宽的和占周长的，则宽占周长的2=；因为周长相等，根据“长方形的面积=长宽”得出：两个长方形的面积比就是：（）：（）；进行化简即可解答：解：由分析知：甲长方形的长占周长的2=，宽占周长的2=；乙长方形的长占周长的2=，宽占周长的2=；（）：（）=：=（576）：（576）=27：20；答：甲与乙的面积之比是27：20故答案为：27，20点评：解答此题的关键：先把两个长方形的长和宽分别转化为周长的几分之几，进而根据长方形的面积计算方法分别求出面积，然后进行比即可（2012渠县）在一幅比例尺是1：12500000的地图上，量得甲、乙两城距离是8cm，如果在比例尺是的地图上，量得甲、乙的图上距离是12.512.5cm考点：图上距离与实际距离的换算（比例尺的应用）专题：比和比例应用题分析：先根据“图上距离比例尺=实际距离”用“8”求出甲、乙两城的实际距离，进而根据“实际距离比例尺=图上距离”，代入数值计算即可解答：解：8=100000000（厘米），80千米=8000000厘米，100000000=12.5（厘米）；答：量得甲、乙的图上距离是12.5厘米故答案为：12.5点评：此题应根据图上距离、比例尺和实际距离三者的关系，进行分析解答即可得出结论（2012渠县）如A、B是两种相关联的量，且2A=（A、B不为0），则A、B成反反比例考点：辨识成正比例的量与成反比例的量专题：比和比例分析：如果两个相关联的量的比值一定，则说这两个数成正比；若两个相关联的量的积一定，则说这两个数成反比；据此即可判断它们成什么比例解答：解：因为且2A=，所以AB=（一定），是它们的乘积一定，所以A、B成反比例故答案为：反点评：此题主要考查：正比例和反比例的意义，先据条件求出A和B的关系，即可进行判断（2012渠县）一天哈尔滨最低气温是-22，西安市最低气温是-4，香港最低气温是4，把各地气温数据从低到高顺序排列是-22-44-22-44考点：正、负数大小的比较专题：综合填空题分析：画出数轴，把这三个气温数据分别在数轴上表示出来，再根据“在数轴上，从左到右的顺序，就是数从小到大的顺序”比较即可解答：解：如图：在数轴上，因为-22在最左边，所以在这三个气温数据中它最低，4在最右边，所以它最高，4排在-22和4中；所以把各地气温数据从低到高顺序排列是：-22-44；故答案为：-22-44点评：此题考查利用数轴进行正、负数的大小比较，比较直观、易懂（2012四川省渠县渠江镇小学）一个圆的半径、直径、周长三者之和是9.28dm，这个圆的面积是3.143.14dm2考点：圆、圆环的面积专题：平面图形的认识与计算分析：设圆的半径是r，则直径为2r，周长为：2r，由题意可得方程：r+2r+2r=9.28，解方程求出r的值，进而根据“圆的面积=r2”进行解答即可解答：解：设圆的半径是r，则直径为2r，周长为：2r，由题意可得： r+2r+2r=9.28，（1+2+2）r=9.28， 9.28r=9.28，r=1，则圆的面积为：3.1412=3.14（平方分米）；答：这个圆的面积是3.14dm2故答案为：3.14点评：解答此题的关键：设出圆的半径为未知数，进而用未知数表示出直径和周长的值，然后根据题意列出方程，解答求出圆的半径，进而根据圆的面积计算方法进行解答即可（2012四川省渠县渠江镇小学）地球赤道是一个近似的圆，如果它的直径增加1米，它的周长增加3.143.14米考点：圆、圆环的周长专题：平面图形的认识与计算分析：设原来地球赤道的直径为d分米，则后来的直径为d+1米，再根据圆的周长公式C=d，分别求出原来圆的周长与后来圆的周长，再相减即可得出答案解答：解：原来地球赤道的直径为d分米，则后来的直径为d+1米，增加的周长为：3.14（d+1）-3.14d，=3.14d+3.14-3.14d，=3.14（米），答：它的周长增加3.14米故答案为：3.14点评：关键是设出原来圆的直径，利用圆的周长公式C=d与基本的数量关系解决问题（2012四川省渠县渠江镇小学）一圆柱如果高缩短6cm，表面积就减少37.68cm2，那么它的体积将减少18.8418.84cm3考点：圆柱的侧面积、表面积和体积专题：立体图形的认识与计算分析：根据题干，可得减少的表面积37.68平方厘米，就是这个圆柱的高为6厘米的侧面积，由此即可利用侧面积公式求出这个圆柱的底面半径，再利用圆柱的体积公式即可解答解答：解：37.6863.142=1（厘米），所以减少的体积是：3.14126=18.84（立方厘米），答：它的体积减少了18.84立方厘米故答案为：18.84点评：此题考查了圆柱的侧面积和体积公式的灵活应用（2012四川省渠县渠江镇小学）把化成小数后，小数点后50个数字之和是221221考点：算术中的规律专题：有规律性排列的数的求和与推导问题分析：首先根据分数化成小数的方法，用分子除以分母，把化成小数，看它的循环节是几位数，要求50个数字的和是多少，用50除以循环节位数，商乘一个循环的和，再加上余数所在一个循环中数字的和，即可得解解答：解：=0.4285，循环节有6位小数，506=82，这说明小数点后50个数字包括8个循环节和第9个循环节的前两位，所以小数点后50个数字之和是：（1+4+2+8+5+7）8+1+4=278+5=221；故答案为：221点评：此题考查了算术中的规律，找出规律是解决此题的关键（2012渠县）一个圆柱和一个圆锥的高度相等，底面半径之比是2：1，那么它们的体积之比是12：112：1考点：比的意义；圆柱的侧面积、表面积和体积；圆锥的体积专题：立体图形的认识与计算分析：由“底面半径之比是2：1”可知，圆柱的底面半径是2、圆锥的底面半径是1；可用体积的字母公式列成比来解答解答：解：设圆柱的底面半径是2、圆锥的底面半径是1，圆锥和圆柱的高都为h，则：V圆柱：V圆锥，=（22h）：（12h）=4h：h=12：1；答：它们的体积之比是12：1；故答案为：12：1点评：此题是求圆柱和圆锥体积的比，可利用体积字母公式列式解答（2012渠县）一衣服按200元价格卖出可赚40元，如果这件衣服售出时只卖144元，将亏损1010%考点：百分数的实际应用专题：分数百分数应用题分析：要求亏损百分之几需求出进价和亏损价，再用亏损价除以进价即可解答：解：（200-40-144）（200-40）=16160=10%；答：亏损了10%故答案为：10点评：本题是一道较复杂的一求个数比另一个数多或少百分之几的问题，求出两个数的差然后除以标准量即可（2012四川省渠县渠江镇小学）有一正方体的体积是12cm3，把这个正方体削成一个最大的圆锥体，圆锥体的体积是3.143.14cm3考点：简单的立方体切拼问题；长方体和正方体的体积；圆锥的体积专题：立体图形的认识与计算分析：设正方体的棱长是a，把一个正方体加工成一个最大的圆锥，关键弄清圆锥的底面直径等于正方体的棱长，圆锥的高也等于正方体的棱长，根据正方体的体积计算方法和圆锥的体积计算方法分别求出圆锥的体积和正方体的体积，进而根据求一个数是另一个数的几分之几，用除法求出圆锥的体积是正方体的体积的几分之几，再利用正方体的体积12立方厘米，即可解答解答：解：设正方体的棱长是a，则圆锥的底面直径和高都是a，圆锥：（a2）2a3=a=a312；正方体：aaa=a3，所以圆锥的体积是正方体的：（a312）a3=；12=3.14（立方厘米），答：这个圆锥的体积是3.14立方厘米故答案为：3.14点评：解答此题用到的知识点：（1）正方体的体积计算方法和圆锥的体积计算方法；（2）求一个数是另一个数的几分之几，用除法解答（2012渠县）已知a：b=c：d，现将a扩大2倍，b缩小到原来的，而c不变，d应缩小到原来的，比例仍然成立考点：比例的意义和基本性质专题：比和比例分析：依据比例的基本性质，即两个内项的积等于两个外项的积即可把a：b=c：d改写成ad=bc，如果a扩大2倍，变成2a，b缩小到原来的变成b，c不变，将2a和 b代入等式，因此要使比例式成立，d的值应满足等式左右两边的值相等，据此解答即可解答：解：因为a：b=c：d，所以ad=bc，如果a扩大2倍，变成2a，b缩小到原来的变为b，c不变，将2a、b，代入等式ad=bc，可得：2a“d”=bc，即6a“d”=bc，要使等式成立，“d”=d，则“d”应缩小到原来的；故答案为：缩小到原来的点评：此题考查比例性质的运用：比例的外项积扩大（或缩小）若干倍，则内项积就扩大（或缩小）相同的倍数，这样比例式才成立（2012四川省渠县渠江镇小学）（2012渠县）长、宽、高分别是50cm、40cm、60cm的长方体水箱中装有A、B两个进水管，先开A管，过一段时间两管齐开如图的折线统计图表示进水情况（1）1515分钟后A、B两管同时开（2）B管每分钟进水5升考点：单式折线统计图；从统计图表中获取信息专题：统计数据的计算与应用分析：由统计图观察可以知道，15分钟的时候AB两管齐开，甲管15分钟进水20厘米，从15分钟开始到20分钟水位从20厘米上升至40厘米然后运用长方体的体积公式进行解答解答：解：（1）由折线统计图观察可知，15分钟后AB 两管齐开（2）5040（40-20）（20-15）-50402015，=504020-4000015，=8000-，=8000（1-），=8000，=（立方厘米），立方厘米=立方分米=5升，点评：我们先求出甲乙水管每分钟进水的量减去甲水管进水的量就是乙水管每分钟进水量三、试当小判官（2012渠县）一个数除以真分数，商不小于这个数正确正确考点：分数除法专题：运算顺序及法则分析：由于没有说明一个数的范围，所有要考虑如果此数是0，则商为0，商就和此数相等；如果此数不为0，一个不为0的数除以一个真分数（真分数1），商就比这个数大；综合两种情况，说明一个数除以真分数，商大于或等于这个数，也就是商不小于这个数；据此判断解答：解：如果此数是0，则商为0，商就和此数相等，如果此数不为0，一个不为0的数除以一个真分数（真分数1），商就比这个数大，所以一个数除以真分数，商大于或等于这个数，也就是商不小于这个数；故判断为：正确点评：解决此题关键是理解“不小于”的含义，也即“大于或等于”的意思，再从两个方面分析解答得解（2012渠县）用一根6cm和两根3cm的小棒，可围成一个等腰三角形错误错误考点：三角形的特性专题：平面图形的认识与计算分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可解答：解：因为3+3=6，不能满足三角形的特性：三角形任意两边之和大于第三边，所以不能围成等腰三角形；故答案为：错误点评：此题关键是根据三角形的特性进行分析、解答甲数是a，比乙数的3倍少b，表示乙数的式子是（a+b）3考点：用字母表示数分析：要知道这道题的说法对不对，首先自己要算一算乙数是多少，算出后如果和题干上说的一样就对，不一样就不对解答：解：设乙数是x，根据题意得 3x-b=a 3x=a+b x=（a+b）3则乙数就是（a+b）3故填点评：在条件是“一个数比另一个数的n倍少m”中，当求比前面的一个数时好算，但是如果求比后面的那个数时，用算术方法不如用方程好算（2012四川省渠县渠江镇小学）公元2100年是4的倍数，所以这年是闰年错误错误考点：平年、闰年的判断方法专题：综合判断题分析：根据世纪年能被400整除的年份为闰年即可作出判断解答：解：2100400=5100，所以2100年是平年；故答案为：错误点评：本题考查了平年和闰年的判断方法：注意世纪年能被400整除的年份为闰年，非世纪年能被四整除的年份为闰年如果，则一定是假分数考点：分数大小的比较分析：因为两数不是等于关系，根据倒数的定义可知解答：解：因为，且=1，也就是它们互为倒数，所以互为倒数的两个数中大的数为假分数，另一个是真分数故答案为：点评：本题主要考查学生对于倒数的定义以及真假分数的理解（2012渠县）把面积是4平方米的正方形，画在图纸上用1平方厘米表示，则比例尺为1：200正确正确考点：比例尺专题：比和比例分析：先利用正方形的面积公式求出正方形的边长，进而利用“比例尺=图上距离：实际距离”即可求出其比例尺，从而做出正确判断解答：解：因为22=4平方米，所以这个正方形的边长为2米，2米=200厘米，又因1厘米1厘米=1平方厘米，则1厘米：200厘米=1：200；故答案为：正确点评：此题主要考查比例尺的意义和正方形的面积的计算方法（2012渠县）在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大错误错误考点：扇形统计图专题：统计图表的制作与应用分析：扇形统计图是用整个圆表示总数用圆内各个扇形的大小表示各部分数量占总数的百分数用整个圆的面积表示总数（单位1），用圆的扇形面积表示各部分占总数的百分数；据此判断即可解答：解：根据扇形统计图的特点可知：在制作扇形统计图时，总的数量越多，所画的圆就越大，说法错误；故答案为：错误点评：此题考查扇形统计图的意义扇形统计图可以很清楚的表示出各部分数量同总数之间的关系（2012四川省渠县渠江镇小学）如果甲在乙的南偏西30方向上，那么乙就在甲的北偏东30方向上正确正确考点：方向分析：按已知条件画出符合要求的图，据图即可进行判断，也可利用位置的相对性解答解答：解：如图如果甲在乙的南偏西30方向上，那么乙就在甲的北偏东30方向上所以原题说法正确故答案为：正确点评：解答此类题目的关键是根据题意画出图形解答四、反复比较，慎重选择（2012渠县）a为非0自然数，下列算式中，（）的得数最大Aa Ba- Ca Da考点：分数乘法；分数除法专题：运算顺序及法则分析：a是一个大于0的自然数，假设a=5，代入各选项，验证得解解答：解：A、a=5=3；B、a-=5-=4；C、a=5=；D、a=5=7；故选：D点评：解答此题利用赋值法，先求出每个算式的结果，再比较大小试题（2012四川省渠县渠江镇小学）下列算式中，（）的积不可能是48A214 B67 C59考点：数的估算分析：估算各选项中的结果，选出与48差别大的一项即可解答：解：A：214214=28；B：6767=42；C：5959=4542和45比较接近48，28和48差别最大，所以214的积不可能是48故选：A点评：先估算这几个小数的乘积，把小数看成接近的整数进行计算，选出差别大的一项（2012四川省渠县渠江镇小学）掷3次硬币，有1次下面朝上，2次反面朝上，那么，掷第4次硬币反面朝上的可能性是（）。A B C 考点：可能性的大小分析：每次抛硬币都有2种情况，即正面和反面；所以掷第4次硬币反面朝上的可能性是解答：解；硬币有正面和方面两种情况，每次抛硬币都有2种情况，即使是第四次也同样有2种情况的可能性；所以掷第4次硬币反面朝上的可能性是故答案选：B点评：解此题不要被第几次抛所迷惑，因为每次抛硬币都有2中可能性（2012渠县）在含盐10%的盐水中，加入含盐20%的盐水，这时盐水含盐率是（）。A在10%与20%之间 B小于10% C大于20% D无法确定考点：百分率应用题专题：分数百分数应用题分析：此题运用假设法：如果原来盐水的含盐率也是20%，因为加入含盐20%的盐水，那么这时的含盐率也应是20%；因为原来盐水的含盐率是10%，比后来加入的含盐率小，所以这时的含盐率要小于20%；如果后来加入盐水的含盐率也是10%，那么这时盐水的含盐率也应是10%，因为后来加入盐水的含盐率是20%，比原来盐水的含盐率大，所以这时的含盐率应大于10%；进而得出结论解答：解：由分析知：在含盐10%的盐水中，加入含盐20%的盐水，这时盐水含盐率是在10%和20%之间；故选：A点评：解答此题的关键是：运用假设法，把后来加入的盐水的含盐率和原来盐水的含盐率进行比较，继而得出结论（2012渠县）a、b、c是三个不同的质数，且ab，a+b=c，那么b=（）。A2 B3 C5 D其它考点：合数与质数；含字母式子的求值专题：文字叙述题分析：根据题意可知cab，然后用排除法解答进行选择解答：解：2、3、5这三个数都是质数，因为cab，所以b=2，故选：A点评：解答此题的关键是根据题意推出cab（2012渠县）有甲、乙两根同样长的绳子，甲绳用去米，乙绳用去它的，则两根绳剩下部分相比，（）绳长A甲 B乙 C同样长 D不能确定考点：分数大小的比较专题：分数和百分数分析：因为没有说明绳子的具体长度，所以解决此题要考虑当两根同样长的绳子分别1米、=1米、1米时，分别计算得出哪根剩下的长一些可采用举例验证的方法解答：解：（1）当绳子都长2米时，甲根剩下2-=1（米），乙根剩下：2（1-）=（米），因为1，所以甲根剩下的长一些；（2）当绳子都长1米时，甲根剩下1-=（米），乙根剩下：1（1-）=（米），因为=，所以甲根和乙根剩下的同样多；（3）当绳子都长米时，甲根剩下-=（米），乙根剩下：（1-）=（米），因为，所以乙根剩下的长一些；所以无法确定哪根剩下的长一些；故选：D点评：此题考查分数的大小比较，解决此题关键是要考虑当两根绳子分别1米、=1米、1米三种情况时，哪根剩下的长一些，可采用举例说明验证的方法（2012渠县）一个三角形它有两个锐角，这个三角形是（）三角形A锐角 B直角 C钝角 D无法确定考点：三角形的分类专题：平面图形的认识与计算分析：从三角形的分类可以得出，不能确定这个三角形的种类解答：解：锐角三角形、直角三角形和钝角三角形中都可以有两个锐角，所以不能判断这个三角形是什么三角形故选：D点评：此题主要考查对三角形分类的认识五、动手操作，认真分析（2012四川省渠县渠江镇小学）分别画出从正面、上面、左面看到的形状考点：从不同方向观察物体和几何体专题：立体图形的认识与计算分析：从正面看到的图形是下排三个正方形，上面靠右一个正方形；从上面看到的图形是上面三个正方形，下面靠左一个正方形；从左面看到的是下排两个正方形，上面靠左一个正方形解答：解：由分析可得：点评：此题考查了从不同方向观察物体和几何体（2012四川省渠县渠江镇小学）说一说如图中图形A是怎样变换得到图形B的考点：平移；旋转专题：作图题分析：观察此图可知，此图形状、大小没变，只是位置发生了变化，由旋转平移的性质可知此图是通过旋转、平移得到，以O为中心，先顺时针旋转90，再向右平移6个格、向上平移1个格得到的解答：解：通过旋转、平移得到，以O为中心，先顺时针旋转90，再向右平移6个格、向上平移1个格得到B的点评：解答此题的关键是掌握旋转、平移的性质并熟悉图形特征（2012渠县）如图：一长方形菜地中有一圆形水池，请你画一条直线将菜地分成大小相同的两块（保留作图痕迹）六、活用知识，解决问题（2012四川省渠县渠江镇小学）某小学六（二）班45人拍毕业合影照，照一张照片要10元（送三张相片），以后加洗一张要2元若全班每人一张照片，平均每人应付多少钱|？（保留两位小数）考点：平均数的含义及求平均数的方法专题：简单应用题和一般复合应用题分析：要求平均每人需多少元，先求出照45张照片一共花多少元，然后根据“总钱数总张数=每张照片的钱数”，代入数值，进行解答即可解答：解：10+2（45-3）45，=9445，2.09（元）；答