人教版小学六年级语文上册复习古诗文

专项部分 古诗文一、 把下列诗句补充完整。 1.落红不是无情物， 。 2. ，虫声新透绿窗纱。 3、造物无言却有情， 。 4.大漠沙如雪， 。 5.清风 细柳，淡月 。 6.长安一片月， 。7.横眉冷对千夫指， 。二、填空。 1.诗经采薇是一位远征的战士在回乡途中所作，表达了他 的感情。 是 代词人 的一首吟咏田园风光的 。2.天净沙秋是 代散曲家 描写 的一首小令。3.春夜喜雨是 朝，著名诗人 的杰作。作者在诗中细致地刻画了 夜景，表达了他对 的心情。4.张籍的秋思是这样写的：洛阳城里见秋风， 。 ，行人临发又开封。岑参的逢入京使我更会填： ，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔， 。5.我国是一个 的国度。诗经已有两千多年的历史，从古到今涌现出（不少于5位诗人的名字）像 等许多伟大的诗人。在学习上，我运用得最多的一句古诗是 。三、 把诗句补充完整并解释带点字及诗句的意思。 1. ，当春乃发生。乃 。 诗意： 。2.随风潜入夜， 。潜 。诗意： 。3.明月别枝惊鹊， 。别枝惊鹊 。诗意： 。4、伯牙谓世再无知音，乃 绝弦 不复鼓。 知音： ；绝： ；复： 诗意： 。5.昔我往矣，杨柳依依。今 ， 昔： ；依依： 。诗意： 。四、 根据要求写诗句。 1.写内心愁苦的： ， 。 2.写壮志豪情的： ， 。 3.写含有人名的： ， 。 4.写描写冬天的： ， 。五、欣赏诗歌，并回答问题。 汽水 罗青 你就生气 干干脆脆 一口气把你喝下去 看你还 神不神气1.跟你握握手”和“请你脱脱帽”运用了 的修辞手法，“握握手”是指 ，“脱脱帽”是指 。2.运用这种写法，学习写“健力宝”等饮料的特征。 六、 学以致用。（在横线上填上合适的诗句或名言）1.当同学们在赞颂读书的好处时我可以说的是： 。2.我可以用这样的一句名言歌颂鲁迅先生： 。 3.送别朋友时我可以对他说的是： 。七、 在“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动中，你一定积累了不少诗歌，给大家推荐一首吧。 我推荐的是 写的 ；内容如下： 推荐的理由是： 八、阅读古诗，回答问题。黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐）李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。1从文中可以看出，事情发生的时间是，地点是，被送的人要去的地方是。2.写事的诗句是3.写景的诗句是4.说明作者站在江边久久不愿离去的诗句是5.这首诗写的是6.这是一首送别诗。你还学过哪些送别诗？试着默写两首。 参考答案二 、1.爱国恋家、忧国忧民 西江月夜行黄沙道中 宋 辛弃疾 词 2. 元 白朴 秋 3.唐 杜甫 春雨 春雨来得及时的喜悦4.欲作家书意万重 复恐匆匆说不尽 故园东望路漫漫 凭君传语报平安5.诗歌 例如：李白 屈原 杜甫 白居易 张继 郭沫若 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。三、1.好雨知时节 乃就 2.润物细无声 潜暗暗地、悄悄地 3.清风半夜鸣蝉 别枝惊鹊惊动喜鹊飞离树枝 4.破琴 终身 知音理解自己心意、有共同语言的人 绝断绝 复再、重新 5.我来思 雨雪霏霏 昔从前 依依形容树枝柔弱、随风摇摆的样子四、1白发三千丈，缘愁似个长。 2.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。3李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 4.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。五、1拟人 手握汽水瓶摇晃 开盖儿六、1书籍是 人类进步的阶梯。2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。3.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。八、1三月 黄鹤楼