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文档简介
Unit 10 Id like some noodles. Period I Section A 1a-1c教材分析: 本单元以“食物”为话题,在这一单元里,学生们将学习用英语询问他人喜欢的食物以及谈论自己喜欢的食物。本单元的内容贴近学生的日常生活,比较容易激起学生的学习兴趣。在Section A本课时的教学中运用Whats this?/Whatre these?来复习已学食物名称并引出本单元的食物名称,通过运用What would you like?/What kind of noodles would you like?来询问他人喜欢的食物名称以及他人喜欢吃的食物种类。学情分析: 七年级学生生性活泼好动,对知识充满着浓厚的求知欲和表现欲。在七年级上册他们已经学会了可数名词与不可数名词的用法,并掌握了一定的蔬菜和肉类词汇,为本课的新授奠定了良好的基础。教学目标: 1.能够运用以下句型进行交际 -What would you like ? -Id like.-What kind of noodles would you like ?-Id like.-Are there any vegetables in the noodles?-Yes ,there are some tomatoes. 2.学会用would like 表达喜好.教学内容: 1.学习词汇:noodle, mutton, beef , cabbage ,potatospecial, would , yet 2.学习目标句型重点难点: 1.熟练拼写和运用单词 2.掌握和运用目标句型教学思路: 本节课的内容贴近学生的日常生活并与每个人的生活息息相关,因此为了更好地提高学生的学习兴趣,使学生学以致用,特设计以下教学思路:思路一:充分利用学生身边的食物进行教学,让他们感到“英语就在身边”.思路二:充分发挥小组合作的优势,让学生分组进行讨论“你喜爱的食物”.教学准备:录音机,电脑,食物教学过程:Step 1 Lead-in 1.Greet all the students. 2.Show some food and pictures, and then ask:T:Whats this ?Ss: Its a banana.T:DO you like bananas?Ss: Yes, I do./No, I dont. 3.Fill in the blanks. 4.Lets go together.Step 2 Teach 1aShow some new words and expressions on the blackboard. 1.Study in pairs each other. 2.Ask a student to teach other students vocabularies. 3.Teach them like this: T:Whatre these? Ss: Theyre potatoes.(Help them) T: Follow me, potato.(教师领读单词)(用同样的方式学习其它单词,并且指导学生反复练习读写,直到熟练地掌握它们) 4.Remember them for a few minutes. 5. Speak Chinese and students speak English three times. 6.Finish 1a and check their answers. 7.Work in groups one by one. A:What would you like? B:Id like some noodles. 8.Ask some groups to act it out in front of the class.Step 3 Teach 1b 1.Show three pictures and speak English. 2.Look at the picture carefully and read the conversation in the picture. 3.Play the tape twice and finish 1b. 4.Read after the tape . 5.Lets go together. 6.Pair work A:What kind of noodles would you like? B:Id like beef and tomato noodles. 7.Show their conversations.Step 4 Pair work 1c A:What would you like? B:Im not sure yet. Are there any vegetables in the beef noodles? A:Yes,there are some tomatoes. B:Ok,Id like the beef noodles, please.Step 5 Consolidation and development. 1.Work in pairs. 2.Ask some pairs to show their conversations . 3.Follow me.Step 6 ExercisesStep 7 Homework1.Copy these new words.2.Make a conversation like 1c about your family. 板书设计: Unit 10 Id like some noodles. Period I Section A 1a-1c 1.词汇:noodle, mutton, beef, cabbage, potato, special, would, large, yet 2.目标句型: -What would you like ? -Id like. -What kind of noodles would you like ? -Id like. -Are there any vegetables in the noodles? -Yes ,there are some tomatoes.教学后记: 本课时的主要任务是学会并熟练运用食物名称以及能熟练运用目标语言
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